浙教版科学九下4.4.2实现可持续发展2
单项选择题
1.人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求．下列叙述中，不利于人和自然和谐发展的是 （ ）
A．推广生物防治方法，减少环境污染
B．发展生态农业，提高废弃物的再循环
C．开发森林资源，多使用一次性木筷
D．建立各种自然保护区，保护生物多样性?
2.地球是人类赖以生存的唯一家园．在对待地球家园的问题上，科学的态度是（ ）
A．自然资源取之不尽，用之不竭
B．人类不能开发和利用自然资源，只能保护自然资源
C．先发展经济，后治理环境
D．正确处理人与资源和环境的关系，走可持续发展的道路?
3.为了社会的可持续发展，必须解决环境保护问题，下列不需要化学科学发挥重要作用的是（ ）
A．南极上空臭氧空洞??????B．大气污染?????C．全球气候变暖?????D．噪音?
4.科学发展观的要义之一是“可持续发展”，下列做法与这一要义不吻合的是（ ）
A．我国规定自2008年6月1日起，商家不得无偿提供塑料袋，以减少白色污染
B．强化垃圾回收和综合利用机制，加大对垃圾发电的政策支持
C．我省沿海地区应加速开发风能和潮汐能，减少化石能源的消耗
D．实验室未经处理的废液不能任意排放，要集中转移到安全地带排放?
下列符合可持续发展原则的是（ ）
过度放牧，草场退化???????????????????????B．乱砍滥伐，水土流失
C．过度开采地下水，地下水水位下降???????????D．科学种田，粮食产量增加
6.资源利用、环境保护等在与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用．下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（ ）
A．改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放
B．过度开采矿物资源，促进地方经济发展
C．开发利用新能源，减少化石燃料的使用
D．加强对工业“三废”的治理，保护环境
7.中国经济发展迅速，要想全方位走向世界，谋求更大发展，中国应选择（ ）
A．走可持续发展的道路，协调人地关系
B．闭关锁国，防止外国学到我们的技术
C．只与经济发达的国家进行合作、对话
D．国内不同区域的经济差异要进一步拉大
8.如图中的斜线所表示区域以茂密的原始雨林、多样的民族风情等发展了旅游业，促进了区域发展．甲是一条重要的国际性流河，其在我国境内开发措施不符合可持续发展要求的是（ ）
A．兴建水坝，开发水能资源
B．防治水土流失，保护生物资源
C．建设巨型水库，将水调往西北、华北?
D．整治航道，发展航运，加强与邻国的经贸合作?
我国山区面积广大，下列有关实现山区社会、经济和生态可持续发展的做法，错误的是（ ）
A．山区风景秀丽，合理开发生态旅游资源
B．砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业
C．大量砍伐树木，以满足市场需求
D．山区水能资源丰富，合理建设小型水电站?
10.为了实现社会的可持续发展，绿色消费逐渐兴起．你认为下列与消费有关的行为中，不符合绿色消费要求的是（ ）
A．将使用后的废旧电池集中起来，统一处理
B．在郊游时，自备凉开水，少购买包装饮料
C．多使用一次性制品，如一次性饭盒、纸杯等
D．把还能书写的纸张收集起来，以便继续使用?
答案解析：
单项选择题
1.解析： C
多使用一次性筷子不利于人和自然和谐发展
2.解析： D
A．自然资源取之不尽，用之不竭 B．人类不能开发和利用自然资源，只能保护自然资源 C．先发展经济，后治理环境 不是正确的科学态度
3.解析：D
噪音不需要化学发挥作用
4.解析： D
科学发展观的要义之一是“可持续发展”，与这一要义不吻合的是实验室未经处理的废液不能任意排放，要集中转移到安全地带排放
5.解析： D
科学种粮符合可持续发展原则
6.解析： B
过度开采矿物资源，促进地方经济发展不符合可持续发展战略
7.解析： A
中国经济发展迅速，要想全方位走向世界，谋求更大发展，中国应选择走可持续发展的道路，协调人地关系
8.解析： C
C不符合可持续发展战略
9.解析： C
大量砍伐树木不适合经济可持续发展战略
10.解析： C
使用一次性的物品不符合可持续发展战略
课件13张PPT。浙教版《科学》九年级下册 授课：小 Y 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS10402Z91040402yj慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第四章第4节实现可持续发展2学习目标认识科学与可持续发展的关系，通过实例分析我国目前为可持续发展所做的努力。科学与可持续发展 走可持续发展之路需要现代科学技术作为支撑。人口控制、环境污染的防治、资源的合理开发与利用，需要依托科学技术的进步来解决。1.科学可以为制定可持续发展规划提供必要的理论支持。 例如，我国2010年发布的《中国生物多样性保护战略与行动计划》（2011~2030年）图4-31 麋鹿自然保护区2.科学可以为解决资源危机提供理论基础。 提高资源的利用效率、开发资源的可循环利用技术、开发新能源技术和新材料技术，都需要依靠科学。风能作为一种清洁的可再生能源，其蕴量巨大。我国在2011年的装机容量比2010年增长39.4%3.科学可以帮助人们探究自然灾害的成因，从而提高自然灾害预报的准确性，为防灾减灾服务。 例如，人们利用卫星云图来监测台风的活动情况，为准确分析天气和预报天气提供依据。图4-32 通过卫星云图监测台风4.科学可以为防治环境污染提供理论基础。水污染、大气污染、土壤污染、环境噪声等防治和处理，我们都需要依靠科学知识。图4-33 我国城市环境噪声污染变图4-34 太湖流域水环境明显改善5.科学可以为完善经济结构转型、缓解区域发展不平衡、促进和谐发展提供理论基础。 经济发展的同时，也必须审视使用能源和原料的方式，改变传统的“高投入、高消耗、高污染”为特征的生产模式，实现清洁生产技术，减轻环境压力。首钢原厂区被改造成为“新首钢高端产业综合服务区”提高了土壤的有机质含量，推动了绿色农业的发展。秸秆还田种植绿肥增施商品有机肥小 结学习了科学与可持续发展的关系，通过实例分析我国目前为可持续发展所做的努力。慕联提示亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
1、近年来，我国北方地区频繁发生大范围的强沙尘暴天气。这告诫我们
A.经济的繁荣必须要以牺牲资源和环境为代价
B.必须正确处理经济社会发展与人口、资源、环境的关系
C.人类不能与自然和谐共处B2、漫画《是谁吃光了鱼肉》直接反映了
A.我国的鱼越捞越少了
B.我国人口对自然资源带来了沉重的压力
C.我国生态环境遭到严重破坏
D.我国地大物博，要加强养鱼C
