第5节 磁生电
课后练习
1.某机器的能量流向如图所示，据此推测该机器可能是（?? ）
?
A.?热机??B.?电动机?????C.?发电机?????D.?电热水器
2、（攀枝花中考）如图所示的实验装置中属于电动机工作原理的是（ ）
A． B． C． D．
10.（绵阳中考）把一台手摇发电机跟灯光连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯光发光.关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是（ ）
A．发电机是将重力势能转变电能的装置
B．匀速摇动转轮，灯光的亮度不变
C．转轮转速越快灯光亮度越暗
D．转轮在一个周期内电流方向改变两次
4、（遂宁中考）如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（ ）
A．甲图闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用
B．乙图给导线通电，导线附近磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
C．丙图闭合电路的部分导体ab在磁场中上下运动，灵敏电流计指针一定会偏转
D．丁图用橡胶棒接触验电器金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电
5．(株洲中考)（多选）将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是（ ）
A．G1利用了电流的磁效应
B．G1 利用电磁感应产生了电流
C．G2 的指针摆动幅度一定大于G1
D．G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动
6、（郴州中考）关于电与磁，下列说法正确的是（ ）
A．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 B．电动机工作时，是将机械能转化为电能
C．利用电磁感应现象制成发电机 D．地磁场的北极就在地理北极附近
7．(宿迁中考)关于电动机和发电机的说法正确的是（ ）
A．电动机是根据电磁感应现象制成的，是将电能转化为机械能的装置
B．发电机是根据电流的磁效应制成的，是将机械能转化为电能的装置
C．电动机的转动方向只与磁场方向有关，与其它因素无关
D．发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁场方向也有关
8、（2019长沙）物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验。如图，他们用一根导线做成跳绳，将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，摇动“跳绳”时，发现灵敏电流计的指针左右摆动，这说明导线中产生了_________，摇绳发电将________能转化为电能。
9、（2019大庆）图示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S2、闭合S1，使导体棒水平向右运动，电流表G的指针向右偏，这是________现象，为使G的指针向左偏，可使导体棒向 _______运动，断开S1、闭合S2，导体棒能运动起来，依此可制成________（选填“电动机”或“发电机”）。
10、（2019广安）如图所示是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置一小块磁铁的密闭空心塑料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时，塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶屏上就会显示出运动的步数，此过程利用了_______的原理，将________能转化为电能。
11、（2019兰州）下列三幅图中，图________ 是交流发电机的结构原理图，图丁的工作原理是 ___________________________ 。
12、（2019贵阳）小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题：
（1）悬挂金属棒静置于U形磁铁的磁场中，此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向________（选填：“上”或“下”）。
（2）灵敏电流计的作用是用来检测________的。若闭合开关后并未发现电流计指针偏转，经检查器材均完好，各器材间连接无误，那么接下来你认为最应该关注的器材是________。
（3）小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致，他提出更换磁性更强的磁铁，就在他移动原磁铁时，你发现电流计的指针出现了晃动，你认为接下来最应该做什么来找到让电流计指针偏转的原因_____________________________________。（仅写出最应该进行的一步操作）
（4）就根据上述探究过程，小明就说：“我们找到产生感应电流的秘密了!”此时你对小明的“成果发布”作何评价？
14、（2019无锡）如图是一种手摇发电的手电筒，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光。这个手电筒壳体透明，可以清晰地看到里面有线圈，摇动时，可以感觉到有一个物块在来回运动。小明猜想这个物块是磁体，依据是：磁体运动时，闭合线圈切割磁感线产生_________，线圈相当于电路中的_____________。
14.（2019烟台）比较与归纳是重要的学习方法。下表是小明列出的关于“电磁感应现象与通电导体在磁场中受力现象”比较表，请将它补充完整（将补充内容填写在答题卡指定位置）。
第5节 磁生电
课后练习答案
1、C
2、A
3、D
4、C
5、BD
6、C
7、D
8、感应电流；机械。
9、电磁感应；左；电动机。
10、电磁感应；机械。
11、丙 磁场对通电导体（或磁场对通电线圈）的作用力
12、（1）下 （2）感应电流；金属棒（3）使金属棒沿水平方向快速切割磁感线运动
13、感应电流；电源。
14.（1）导体切割磁感线的运动方向（没有答“切割磁感线”不扣分）（2）电能转化为机械能（3）发电机
课件41张PPT。浙教版 八年级下第5节 磁生电新知导入 灯泡通电能发光，洗衣机通电能转动，电磁炉通电能加热食物……这些电器设备使用的电来自于发电厂。风力发电场水力发电站火力发电站核电站人类利用各种途径通过发电机来发电的，发电机是如何发电的呢？ 自从奥斯特发现了“电”能生“磁”后，许多科学家开始探索磁能否产生电。电磁奥斯特实验 英国物理学家法拉第敏锐地觉察到：磁与电之间也应该有类似的“感应”，为此他进行了长达10 年的艰辛探索，终于在1831 年发现了磁生电的条件和规律，实现了利用磁场获得电流的愿望。法拉第的这个重大发现，带来了电能的大规模生产和利用，开辟了电气化的新纪元新知讲解一、电磁感应现象（一）产生电磁感应现象的条件和规律 最初研究电磁感应现象时，法拉第用很强的磁场或很强的恒定电流做实验，看看邻近的电路中会不会产生电流。在经历了多次失败后，他终于发现“磁生电”是一种在运动和变化的过程中才能产生的现象。下面我们来探究如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动的磁体”来产生电。提出问题：
如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动的磁体”来产生电？设计实验电路： 如图 所示，将线圈的一侧放入蹄形磁体的磁场中，线圈、开关和灵敏电流表串联成一个闭合回路，电流表用来检测电路中是否有电流。实验过程：
1. 线圈的一侧在磁场中静止时：
（1）闭合开关，观察电流表指针是否偏转。
（2）换用磁性更强的蹄形磁体，闭合开关，观察电流表指针是否偏转。
（3）换用匝数更多的线圈，闭合开关，观察电流表指针是否偏转。实验记录结论：是否能产生电与磁体磁性强弱和线圈匝数多少无关2. 线圈的一侧在磁场中运动时：
（1）闭合开关，让导线在磁场中做水平（即垂直于磁场方向）向左和向右运动，观察电流表指针是否偏转。
（2）闭合开关，让导线在磁场中做垂直（平行于磁场方向）向上和向下的运动，观察电流表指针是否偏转。
（3）闭合开关，让导线在磁场中斜向上或向下运动，观察电流表指针是否偏转。2、实验记录无有无无有无否否否否是是产生电流的条件 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就有感应电流发生。 导体中产生感应电流的条件：
1.电路闭合；
2.部分导体在磁场中做切割
磁感线的运动。3. 导线静止而磁体运动
（1）闭合开关，让磁体做水平向左和向右运动，观察电流表指针是否偏转。
（2）闭合开关，让磁体做垂直向上和向下的运动，观察电流表指针是否偏转。
（3）闭合开关，让磁体斜向上或向下运动，观察电流表指针是否偏转。实验记录无有无无有无否否否否是是产生电流的条件 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就有感应电流发生。 导体中产生感应电流的条件：
1.电路闭合；
2.部分导体在磁场中做切割
磁感线的运动。（二）感应电流的方向与哪些因素有关（1）改变磁场方向，当导线在磁场中向一个方向运动时，仔细观察，灵敏电流计指针的偏转情况（2）保持磁场方向不变，改变导线在磁场中的运动方向，仔细观察，灵敏电流计指针的偏转情况。1、实验步骤 现象：当磁感线方向不变时，感应电流的方向与导体运动方向有关，导体运动方向改变，感应电流方向也要发生改变。 现象：当导体运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关，磁场方向改变，感应电流方向也要发生改变。2、实验记录右左左结论：感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关。只改变导体运动方向或磁场方向，电流方向发生改变。感应电流的方向感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关3、分析与论证小结：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫做感应电流。感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关
二、交流发电机的工作原理（一）发电机的构造 放在磁场里的线圈，两端各连一个铜环和，它们分别跟电刷接触，并跟用电器组成闭合电路. 把手摇发电机与电流表连
接起来， 如图 所示。转动手摇发电机的线圈，可以看到电流表的指针________________，说明发电机产生的电流方向是_______________ 的。（二）观察手摇发电机左右摆动变化的 能的转化：发电机是根据电磁感应原理制成的，是一种能把机械能转化为电能的装置。（三）发电机能的转化（四）发电机工作原理 当转子转到以磁感线垂直时，a b和c d边的运动方向与磁场平行，
线圈没有切割磁感线，线圈中没有电流。abcdAB ab和cd边的运动方向与磁场垂直（切割磁感线），线圈中有电流，外部电流方向从A电刷到B电刷。abcdAB a b和c d边的运动方向与（a）中相反，与磁场平行（不切割磁感线），线圈中没有电流。abcdAB ab和cd边的运动方向与（b）中相反，与磁场垂直（切割磁感线），线圈中有电流，外部电流方向从B电刷到A电刷。abcdBA 从以上图示分析可知，线圈（转子）转动一周，电流方向改变两次。这种周期性改变方向的电流叫交流电（alternating current）。交流电与由电池产生的电流是不同的，后者的电流方向是不变的，叫直流电（direct current）。 日常生活中使用的电和电网输送的电都是交流电。我国供生产、生活用的交流电的周期是0.02 秒，频率为50 赫兹（Hertz），简称赫。即每秒出现50 个周期，方向改变100 次。 实际使用的大型交流发电机的结构与实验室里交流发电机的模型有所不同，一般采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电。为了得到较强的磁场，还要用电磁铁代替永磁体。大型交流发电机组课堂练习1．【扬州中考】如图，是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。下列实验能揭示手电筒工作原理的是（ ）
B2．【呼和中考】在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾．例如1825年曰内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时，其类似的实验装置如图甲所示，示意图如图乙．为避免磁铁的磁场对小磁针的作用，把实验装置放在两个房间，在右边房间里把磁铁反复插入线圈，然后科拉顿跑到左边房间里观察，结果没有看到小磁针偏转．下列说法中正确的 （ ）
DA．该实验过程中没有发生电磁感应现象
B．通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象
C．科拉顿没看到小磁针偏转，是因为线圈中没有产生电流，所以看不到小磁针偏转
D．科拉顿没看到小磁针偏转，是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针也停止偏转
3.（潍坊中考）（多选题）如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，导线ab与灵敏电流计组成闭合电路，蹄形磁体放置在水平桌面上保持静止时，下列说法正确的是（ ）
A. 导线ab静止不动，电流计指针不偏转
B. 导线ab在水平方向运动，电流计指针可能会发生偏转
C. 导线ab在竖直方向运动，电流计指针可能会发生偏转
D. 电流计指针的偏转方向与
导线ab的运动方向有关ABD拓展提高C1.（郴州中考）关于电与磁，下列说法正确的是（ ）
A．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
B．电动机工作时，是将机械能转化为电能
C．利用电磁感应现象制成发电机
D．地磁场的北极就在地理北极附近2．（伊春中考）下列四幅图中，解释不合理的是（ ）
A．甲图，说明电流的周围存在磁场
B．乙图，闭合开关后，小磁针N极将顺时针偏转
C．丙图，发电机应用了磁场对电流的作用
D．丁图，说明电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强C3．（宿迁中考）如图所示，在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡，用手旋转叶片， 发现小灯泡发光．下列图示实验原理能解释上述现象的是（ ）
C课堂总结一、电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫做感应电流。感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关。
二、发电机：
发电机的主要组成部分：磁体与线圈
发电机的工作原理：电磁感应
工作过程中能的转换：机械能转换为电能板书设计一、电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫做感应电流。感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关。
二、发电机：
发电机的主要组成部分：磁体与线圈
发电机的工作原理：电磁感应
工作过程中能的转换：机械能转换为电能作业布置浙教版八年级下册第27页练习1、2、3、4题谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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