人教高中生物必修三5.2生态系统的能量流动 课件(44张ppt)

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名称 人教高中生物必修三5.2生态系统的能量流动 课件(44张ppt)
格式 zip
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-12-05 09:09:14

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文档简介

(共44张PPT)
5.2生态系统能量流动
问题探讨:
假设你像小说中的鲁滨逊那样,流落在一个寸草不生的荒岛上,除了饮用的水之外,你随身带的食物只有一只母鸡和15kg玉米。为了使自己坚持更长时间,以等待救援,你将选择哪一种策略?
策略:
①先吃鸡,再吃玉米。
②先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。







能量流动的概念
生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。

呼吸消耗
分解者分解
流入下一营养级
呼吸作用
一、能量流动的过程分析
光合作用(固定)
呼吸作用
残枝败叶等
分解者
同化量=摄入量—粪便量
初级消费者
摄入
用于生长
发育和繁殖
次级消费者
摄入
呼吸
散失
分解者利用
粪便
(未同化)
呼吸
散失

...
能量在第二营养级中的变化
输入:
传递:
能量沿着食物链(网)逐级流动;

散失:
各生物的呼吸作用,能量以热能散失
生产者固定的太阳能的总量
流经生态系统的总能量:
太阳能
能量的最终源头:
转化:
热能
太阳能
化学能
总结
1、流经生态系统的总能量是指( )
A.照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全部太阳能
B.射进该系统的全部太阳能
C.该系统全部生产者所固定的太阳能的总量
D.生产者传递给消费者的全部能量
2、大象是一种植食性动物,有一种蜣螂则专以象粪为食,设一大象在某段时间内所同化的能量为107kJ ,则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为( )
A:0kJ B :107kJ
C :2×106kJ D :106~ 2×106kJ
A
C
单位(焦/厘米2 ·年)
分解者
未利用

赛达伯格湖的能量流动图解
呼吸

二、能量流动的特点
肉食性动物
12.6
植食性动物
62.8
生产者
464.6
能量金字塔
赛达伯格湖的能量流动图解
用表格的形式将数据进行整理,并计算传递效率。
464.6
62.8
13.52%
62.8
12.6
20.06%
12.6
营养级 输入能量 流出能量 (输入后一营养级) 出入比
(传递效率)
生产者
植食性动物
肉食性动物 ? ?








桑基鱼塘

桑茂、蚕壮、鱼肥大
精题演练
1.“一山不容二虎”这一谚语,用生态学的观点可以理解为
A.虎所需要的生活空间很大
B.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食
C.虎性情孤独,不群居
D.营养级越高的生物,能得到的能量越少,个体数量也
就越少
D
2. 稻田中农民要拔掉稗草,鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”,用生态学观点看,这是为了
A.保持生态平衡
B.保持生物群落的单一性
C.调整能量在生态系统中流动的关系
D.使物质能够尽快地循环流动
C
3 .右图是能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是
A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具
有的能量多少
B.该图中C所具有的能量为B的10%~20%
C.该图中的A表示流经该生态系统的总能量
D.图中A具有的能量是B、C、D的能量之和
D
4、在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中,若蛇增加1g生物量,至少要消耗植物的生物量是(??? )
A.1000g??? B.500g????
C.250g????? D.125g
D
5.根据下图所表示的食物网, 结合能量流动的特点进行计算:

如果牧草固定了1000焦耳的能量, 则猫头鹰最少能获得
______焦耳能量, 最多能获得______焦耳能量.
若猫头鹰要获得1千焦能量, 则至少消耗掉牧草所固定的
______千焦能量, 最多消耗牧草固定的______千焦能量.
1
40
25
1000
最少消耗
(获得最多)
选最短的食物链
选最大的传递效
率20%
最大消耗
(获得最少)
选最长的食物链
选最小的传递效
率10%
3假设流入一个生态系统的总能量为100个单位,第三营养级和三级消费者所获得的最多能量应为( )个单位。
A.4和4   B.0.8和0.9 C.4和0.8   D.10和4
C
如把各个营养级的数量用绘制能量金字塔的方式表示,是否也成金字塔形?
数量金字塔
1树
能量金字塔
1树
3、下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是( )


A.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,
所以能量流动具单向性
B.①表示流经生态系统内部的总能量
C.一般情况下,②为①的10%~20%
D.从能量关系看②>③+④
B
输入:
传递:
能量沿着食物链(网)逐级流动;

散失:
各级生物的呼吸作用及分解者的分解作用(呼吸),能量以热能散失
生产者固定的太阳能的总量
生态系统的总能量:
太阳能
能量的最终源头:
转化:
热能
太阳光能
化学能
总结
总结:生态系统的能量流动----输入、传递、转化、散失
输入:
输入生态系统的总能量:
生产者固定的太阳能
传递:
能量在食物链(网)中传递的形式:
转化:
散失:
能量散失的形式:
呼吸作用以热能形式散失
有机物中的化学能
A、先吃鸡,再吃玉米
B、先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。








1、研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。
沼气池
延伸拓展:
用能量流动的原理, 解释“一山不容二虎”隐
含的道理。
2. 市场上,肉类食品的价格一般要比小白菜的
价格高,试从生态系统能量流动的角度分析
原因。
数据分析
请分析讨论:
用能量流动的原理, 解释谚语“一山不容二虎”隐含的道理。
学以致用
参考要点:
根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律,
营养级越高,可利用的能量就越少,老虎在生态
系统中几乎是最高营养级,通过食物链(网)流经
老虎的能量已减到很小的程度。
在获得有限的食物空间里,虎的数量越少,就越容易获得
食物来维持生存,其数量多时,就不能维持其生存。为了
生存就会出现你死我活的斗争,这样一山就容不得二虎。
在市场上,肉一般比蔬菜贵,试从生态系统能量流动的角度分析原因?
蔬菜一般属于生产者范畴,而肉属于消费者范畴,由于能量传递的效率只有10%~20%,也就是说要得到1千克的肉至少要消耗5千克的植物;所以相同重量的肉比蔬菜贵。








质疑:
能不能改变生态系统能量流动的规律?
思考:
农民在进行田间管理的时候,要进行
灭虫除草,目的是什么?
不能,人们虽然不能改变能量流动的客观规律,但可设法调整能量流动方向,使能量流向对人类最有益的部分。例如,在森林中,最好使能量多储存在木材中;在草原牧场上,则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内,获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。
除草为了使太阳能更多地流向农作物。捉虫为了使农作物中的能量散失减少。
2、研究生态系统的能量流动,还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
思考与讨论
我国古代就已发展出”桑基鱼塘“生产方式:利用桑叶喂蚕,蚕沙养鱼,鱼塘泥肥桑,在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。古人在设计这种农业生产方式时,不一定清楚其中的科学道理,请从生态系统能量流动特点出发,分析这种设计的合理性。
下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~ ④表示相
关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是
A.①是流入该生态系统的总能量
B.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色
植物再利用
C. 图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率
D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分
D
在图中海鸟获得能量最多的食物链是_______。海鸟每增加1千克,需消耗生产者生产的有机物至少是___________千克。
水棉→水蚤→甲壳类→海鸟
125
2、A B C
D E F
思考:如上食物网中, A为1千克
1、C最多约为多少?
2、 C最少约为多少?
0.04千克
0.0001千克
3 、若C增加1千克,则A最少需要消耗多少千克?最多又为多少?
4.如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来
自小型肉食动物。1/4来自羊肉,假如传递
效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约
消耗植物( )
A.10千克    B. 28千克    C. 100千克    D. 280千克
D
下图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占
该生态系统有机物总量的比例,则这四种生物之间的食物
关系最可能的是
(广东河南2001)一片树林中,树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如下图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)( )
C
下列叙述正确的是( )
A、当狼吃掉一只兔时,就获得了兔的全部能量
B、当狼捕食兔并经同化作用合成自身有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C、生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D、生态系统的能量流动时往复循环的
C
4.在社会主义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植
树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)下列有关
叙述不正确的是
A.该生态 系统中,处于条二营养级的生物有人和家禽家畜
B.该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分
C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性
C
如果在一个生态系统有四种生物,并构成
一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物
所含的有机物总量,如下图所示。在一段时间
内,如果乙种生物的种群数量增加,则会引起
有机物总量




A、甲、丁数量增加,
丙数量下降
B、甲、丙、丁数量均增加
C、甲、丁数量下降,
丙数量增加;
D、甲数量下降,
丙、丁数量增加;

D
二、能量流动的特点
方向上:单向流动 数值上:逐级递减
①组成食物链的各营养级的顺序是不可逆的,这是 长期自然选择的结果;
②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉,这些能量是生物无法利用的。
单向流动原因:
逐级递减原因:
①各营养级的生物都会因自身呼吸消耗相当大的一部
分能量;
②各营养级的生物总有一部分未被下一个营养级利用。
以此类推完成以下关系图
同化
呼吸作用散失
三级消费者摄入
残骸等给分解者分解
未同化(粪便)
储存在有机物中
呼吸以热能形 式散失
储存在生物体 内的有机物中
被分解者利用
(即同化量)
生态系统中某一营养级的能量流动过程
能量流动的分析
能量流经一个种群的情况图示:
如果将这个种群作为一个整体来研究,则上图可以简化成下图形式,从中可以看出分析能量流动的基本思路。