部编版语文八年级上册名著导读《红星照耀中国》课件 (共23张幻灯片)

(共23张PPT)
名著导读
☆《红星照耀中国》

—— 纪实作品的阅读







猜读题目：由书名猜一猜内容

《红星照耀中国》

浏览序言：根据下表提示，运用跳读法采集信息点， 记录到表中。
作者 美国 埃德加·斯诺
采访时间
采访路线
采访对象
采访内容
采访感想
1936年 西安事变前夕
北平——西安——保安——预旺——保安——西安
毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀……红军战士、农民、工人、知识分子
中国革命的原因和目的
不可征服的力量


☆红星照耀中国



☆关于红军长征的介绍

☆对中国共产党和红军主要领导人的采访

☆中国共产党的抗日政策，红军的军事策略

☆作者整个采访经历和感受
三读目录，由此深入全文，进行分享交流
借助目录找出你在读书过程中感兴趣的一个人物，再次快速阅读，回顾了解他是怎样的人，阅读中把你关注到的细节简要记录在练习本上，准备做一个人物的口头介绍，进行分享交流。




认识红军，挖掘精神
同学们分享了不少自己喜欢的人物，那么从这些人物及事件中你都看到了他们具备哪些精神？
中国共产党的宣传和行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的理念。他对长征表达了钦佩之情，断言长征是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗，是现代世上无与伦比的一次远征。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。
小结：
这节课，我们从序言和目录入手，对《红星照耀中国》这部书进行了回顾探究，了解了作者的创作过程，也学习了读纪实性作品的基本方法。同学们能回顾一下咱们学到的读书方法吗？


读题目，猜其内容；读序言，观其大略；
读目录，抓其精要；读正文，探其究竟。



作业：
一、填空题
1、“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅 的口气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用英语讲的，这个人物是 。
2. 埃德加·斯诺于1936年6 月到苏区临时首都 (今陕西志丹县)采访了毛泽东并搜集到有关红军长征的第一手资料后约20天后斯诺一行到达红军西方野战军司令部所在地— (今宁夏同心县)受到红军的热烈欢迎。 、聂荣臻、左权等人在一个场院上为他们举行了欢迎大会。
二、 问答题
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”
请回答：
（1）斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？是谁发动的？
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（2）“这场军事政变”的动机是什么？
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（3）“这场军事政变”的结果如何？有何历史意义？
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谢谢各位老师光临指导！