湖南邵阳人教部编版八年级上册课外古诗词2《相见欢·金陵城上西楼》（共24张PPT）

(共24张PPT)
朱敦儒
作家名片
朱敦儒 （1081－1159），字希真，宋代 人。有词三卷，名为 ，也称《太平樵歌》。朱敦儒获得“ ”之名，与“诗俊”陈与义等并称“ ”

词
《樵歌》
词俊
洛中八俊
自主学习
1、读准确（读准字音，揣摩节奏、重音）
2、读出味（揣摩情感）
要求：
读准字音
金陵líng城
倚yǐ清秋
夕阳垂chuí地
中原乱 luàn
簪zān缨yīng散sàn
试倩qìng
读出韵律
金陵城上西楼，倚 清秋。

　　万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？

　　试倩悲风吹泪过扬州。
相 见 欢
读准节奏
相见欢 朱敦儒
金陵∕城上∕西楼，倚∕清秋。万里∕夕阳∕垂地，大江∕流。
中原∕乱，簪缨∕散，几时∕收？试倩∕悲风∕吹泪，过∕扬州。
翻译
南京城上西楼，倚楼观看清秋时节的景色。万里的长江在夕阳下流去。
公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原，官僚们散了，什么时候收复国土？试请悲风吹泪过扬州。
词中哪个字最能传达情感？
是什么原因导致的 ？
（请从词中找出来）
靖康耻
靖康耻又称靖康之难、靖康之耻。是中国历史上的一次著名事件，发生于北宋宋钦宗靖康年间因而得名。
靖康二年四月，金军攻破汴京（今开封），俘虏了宋徽宗、 宋钦宗二帝及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、 朝臣等三千余人。靖康之耻导致了北宋的灭亡。


中原乱，簪缨散，几时收？
分析这下片蕴含有哪几种感情？（小组合作交流）
试倩悲风吹泪过扬州。
合作探究
分析上片
1、上片写了哪些景物？描绘出一幅怎样的景象？（试用自己的语言再现词中的画面。）
2、营造出怎样的意境？蕴含了怎样的情感？
（小组讨论学习）
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
1、万里夕阳垂地大江流。（提示：夕阳垂地说明什么，象征了什么？）
2、试倩悲风吹泪过扬州。（提示：从修辞和表达作用方面来品）
阅读理解
1、用自己的话描述“万里夕阳垂地大江流”的画面，并说说其表达效果。
①日薄西山，余晖黯淡，大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。
②词人用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。表现了作者心情的沉重。

2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？
表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望；同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
3、上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。
上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。

4、词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。
前面直抒胸臆，表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨；后面用拟人的方法，请托“悲风”把泪吹过扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。
分析词句
上片：写金陵登临之所见，借景抒情，抒发了词人国破家亡的悲凉抑郁之情。

下片：直抒胸臆，表达了亡国之痛和渴望收复中原的心志。
小结：此词将作者深沉的亡国之痛和慷慨激昂的爱国之情表达得淋漓尽致、感人肺腑，读后令人感到荡气回肠，余味深长。

主题：全词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神，感人至深。

深情朗读
过零丁洋
文天祥(宋）

辛苦遭逢起一经， 干戈寥（liáo）落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
拓展延伸
拓展延伸
虞(yú)美人
李煜yù（南唐）


春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 　　

雕阑(lán)玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流
深情朗读