课件17张PPT。夜晚在磁湖边散步时经常会感觉湖风迎面扑来,这是为什么呢??2019/2/16第三节:大气的运动主讲人:王婷 教学目标:1、掌握大气运动与热力环流产生的根本原因及其产生的地理意义。
2、培养学生理论联系实际并能用理论知识指导实践的能力。
3、认识大气运动与人们生产和生活活动的关系,了解城市风的成因,明确人类活动应如何趋利避害,倡导低碳生活。 第三节 大气的运动一、大气运动
二、热力环流ABC冷热不均引起的大气运动ABC高低低高高低冷热不均引起的大气运动ABC高低低高高低冷热不均引起的大气运动ABC高低低高高低冷热不均引起的大气运动可见形成大气运动的根本原因是 冷热不均 ,
而形成大气的水平运动(风)的直接原因是 水平气压差
近地面的大气热则形成 低压 ,冷则形成 高压
(地面)(高空)ABC受热冷却冷却低高高高低低一、热力环流---大气运动最简单的形式(一)、热力环流的形成过程(二)、热力环流的实际表现形式海陆风
山谷风
热岛效应 所谓热岛效应,就是指城市因其下垫
面和人类活动的影响, 气温比其周围地区
偏高的现象。分析城市与郊区之间的热力环流上升气流市区郊区郊区课后思考 材料:由于水陆之间存在热力差异,白天:陆地增温快,湖面增温慢;夜间:陆地降温快,湖面降温慢。
要求:结合材料,利用热力环流原理,分析长磁湖边为什么经常发生以下现象:白天和夜晚的风向相反。
目标:能够绘图表示并能够描述推理过程
方式:独立完成课堂总结热力环流地表冷热不均大气的垂直运动同一水平面上气压差异大气的水平运动表现形式:热岛效应等课后作业:
以组为单位各设计两个两个小实验,证明热力环流的存在。 敬请批评指正,谢谢!