21.梦回繁华公开课课件（共9张幻灯片）

课件9张PPT。 有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难……它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，同学们知道这幅画是什么了吧？欣赏
找“繁华”文章明明是介绍《清明上河图》的
说明文，题目为什么叫“梦回繁华”？课文可分三部分：
1.由宋朝城市的发展繁荣，引出说明对象《清明上河图》。
2.介绍张择端生平，并引出画作的背景，呼应题目——梦回繁华。
3.具体介绍说明《清明上河图》的特点、内容、艺术特色和地位。初读课文，理清层次结构
探“繁华” 问题：你从文中发现《清明上河图》是一幅怎样的画？课文是怎样围绕“繁华”来说明清明上河图的？
现“繁华” “找几个好词说一段话”，连词成文再现第四段所介绍《清明上河图》的具体画面。
现“繁华” 课题《梦回繁华》有哪些深意？
现“繁华”
（1）清明上河图让我们回忆古文明的灿烂，希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华，
（2）清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望。
（3）梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。