统编版八年级语文上册8《列夫托尔斯泰》课件（31张PPT）

(共31张PPT)
列夫·托尔斯泰
茨威格
斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，代表作有小说《最初的经历》、《一个陌生女人的来信》等；传记《三位大师》、《罗曼·罗兰》等。之前，我们学过他的《伟大的悲剧》。

列夫·托尔斯泰（1828～1910） 19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭。1847年退学回故乡，1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。代表作有长篇小说《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》
一方面，他同情农民，厌恶农奴制；另一方面，他又反对以革命方法消灭农奴制，妄想寻找自己的道路。为此，他厌弃自己及周围的贵族生活，不时从事体力劳动，自己耕地，为农民盖房子，摒绝奢侈。晚年的他决然放弃财产，意志和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而孤独的客死于途中。
他出身名门贵族，自幼接受典型的贵族家庭教育。但他的思想极其矛盾。
1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁。他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为世间最美的坟墓。
学习生字词
jiá
yǒu
cāo
yōnɡ
xuān
zhì
dùn
yǔ
qiè
ànɡ
ɡù
mèi
jiānɡ
qí qū
sì
yà
càn
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hàn
huánɡ
ɡòu
mào yín
hè
jīn
黝黑(yǒu )：形容人的皮肤黑。
滞留(zhì ):停留不动。
器宇(qì yǔ):气概、风度。
禁锢(gù):束缚、限制。
轩昂(xuān áng):形容精神饱满,气度不凡。
犀利(xī ):(武器、言语等)锋利,锐利。
侏儒(zhū rú)：身材异常矮小的人。
酒肆( sì)：酒馆。
尴尬(gān gà):(神色、态度)不自然;处境苦难,不好处理.
鹤立鸡群(hè):比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出.
正襟危坐(jīn):理好衣襟端端正正坐着,形容严肃庄重的样子.
颔首低尾(hàn):低着头显得很谦卑恭顺的样子.
诚惶诚恐(huáng ):惶恐不安.
广袤无垠(mào yín):广阔无边.
1、托尔斯泰给你的总体印象。
2、理清文章层次。
文章主要运用了什么描写方法？
2 作者重点描绘的是哪个部位？
眼睛
外貌描写
3 哪些段落描写托尔斯泰的外貌，哪些段落重点描绘眼睛？
第1-5和6-9自然段
文章层次：
一(1-5)：托尔斯泰外貌的平庸丑陋。
二(6-9) ：透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界。
这是什么顺序？
（外表）
（精神）
描写托尔斯泰的眉毛、须发、发肤、鼻子、眼睛的语句,并品评其表达效果。（修辞+含义+作用）
1、须发的特点
2、面部轮廓、结构
3、面容、表情。
4、他长相平平，是俄国普通大众的一员。
5、他的外貌会令拜访者感到失望。
——多毛，胡须浓密
粗制滥造的小屋——面部
胡乱劈成的树柴——额头
粗糙的村舍外墙——皮肤
狮子鼻、招风耳、厚嘴唇
失调崎岖平庸粗鄙
6、犀利的目光
——锃亮的钢刀
7、眼睛里蕴藏的丰富的感情
——一百只眼珠
8、眼睛的威力
9、赞美他犀利的眼光，揭示他人生的“不幸”
作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是为什么？这是什么手法？
写他平庸甚至丑陋的外貌是为了反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。

运用先抑后扬的手法：用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇。
作者主要运用了什么修辞来刻画
人物的外貌？有什么作用？　　
主要运用了比喻、夸张的修辞手法描写托尔斯泰的外貌。


比喻效果：
生动形象，突出特征，引发联想，给人以鲜明深刻的印象，增强感染力。
夸张效果:
突出事物的本质，加强作者的感情，引起读者的想象和共鸣。
比喻
目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
作用：生动形象地写出了托尔斯泰敏锐、犀利、极具穿透性的目光。
眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。
胡子：绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。。。。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
作用：突出眉毛和胡子的特征，形象贴切而富有趣味，引人遐想。
“夸张”的几种方式
夸张的方式包括扩大、缩小和超前三种
1．扩大夸张。这类夸张是故意把一般的事物住上(高、强、快、多等)处说。
2．缩小夸张。与扩大夸张相反，这类夸张是故意把一般事物往小(低、弱、慢、少等)处说。
3．超前夸张。在两件事中，把后出现的事当成事先出现的，或是同时出现。
如：他酒没进口，人早就醉了。

1、要以一定的客观事实为基础。
如：他跑起来速度像宇宙飞船，肯定能拿冠军。这句夸张因脱离实际，难免给人以矫揉造作之感。
2、要表述明确。
如：苦干一个月，胜过两个月。
1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
用夸张的修辞手法，写出托尔斯泰全方位把万事万物尽收眼底的全方位的观察力和内心世界的丰富和充沛。
2、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
这句话用夸张的修辞手法，写出了托尔斯泰全方位的观察力和锐利、深刻的洞察力。
3、当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
写出托尔斯泰对自己的审视也是相当冷酷而锐利的。他是自我灵魂的不断探寻者、解剖者，他执着地追求生命的真谛，审视社会的上层与下层、地主与农奴，还有宗教、革命……他在这种探寻中发现自己灵魂中的丑恶，为之痛苦并深深地忏悔。
1、本文通过描写托尔斯泰独特的外貌特征，揭示托尔斯泰深邃的精神世界，表达作者对他的崇敬赞美之情。
2、运用贴切的比喻、夸张使画面气韵生动，使人产生美的遐想。
这节课我学会了：
一、运用了大量的比喻和夸张的修辞手法。
二、写人可以运用先抑后扬的手法：先写人不好的一面，再写其好的一面，用不好反衬好。
三、肖像描写是刻划人物的重要方法。最主要的是要形、神兼备。
拓展延伸
怎样描写这个人的外貌？
他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略琏方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。
两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
林黛玉
请用文字为自己“画”一幅肖像，对自己外貌中最突出的一点作重点刻画，可以是“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”或者是“脸上的一颗痣”等等，并要在外貌描写中突出自己的性格特点，精神品质，要求100字左右，而且不能写出自己的姓名。