必修一同步训练地理人民教育:第2章第三节常见天气系统第二课时(附详解)

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名称 必修一同步训练地理人民教育:第2章第三节常见天气系统第二课时(附详解)
格式 zip
文件大小 7.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2010-12-22 18:00:00

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文档简介

第二课时
知识点一:低压(气旋)、高压(反气旋)与天气
1.下列关于气旋的叙述,正确的是
①气旋是指气流状况而言 ②气旋和低压属于同一个天气系统 ③气旋在北半球呈顺时针辐合,在南半球呈逆时针辐合 ④气旋控制下多晴朗天气
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
读“天气系统示意图”,完成2~3题。
2.从该天气系统所处半球和气压分布看,它属于
A.北半球,高气压 B.北半球,低气压
C.南半球,高气压 D.南半球,低气压
3.若该天气系统控制我国大部分地区,我国的天气为
A.伏旱天气 B.梅雨天气
C.出现台风 D.寒冷天气
4.南半球有一天气系统,其气流状况呈顺时针方向流动,则该系统
A.以下沉气流为主 B.为反气旋
C.多阴雨天气 D.多晴朗天气
读A、B两幅图,完成5~6题。
5.下列叙述正确的是
A.B图近地面的水平气流呈逆时针方向辐合
B.A图近地面的水平气流呈逆时针方向辐散
C.B图中南半球近地面水平气流呈顺时针方向辐散
D.A图中北半球近地面水平气流呈逆时针方向辐合
6.下列叙述正确的是21世纪教育网
A.A图所示系统强烈发展可能形成台风或飓风
B.长江中下游受A控制时形成伏旱
C.中南半岛盛行东北风时,夏威夷群岛受B控制
D.我国夏季北方的暴雨就是受A的影响
7.对下面等压线分布图(单位:hPa)的叙述,正确的是
①此图是高压脊 ②此图是低压槽 ③是高气压延伸出来的狭长区域 ④是低气压延伸出来的狭长区域21世纪教育网
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
知识点二:台风及其危害
(原创题)2009年第8号台风“莫拉克”8月7日23时45分在台湾花莲登陆后,台湾南部高雄、阿里山等地受重创。到19日晚上10时为止,“莫拉克”台风造成全台共136人死亡、386人失踪、45人受伤。据此完成8~9 题。
8.以下四幅图中,能反映“莫拉克”气流运动特征的示意图是
9.台风带来的灾害主要有
①海啸 ②风暴潮 ③地震 ④狂风 ⑤暴雨 ⑥沙尘暴
A.①②④ B.②⑤⑥ C.②④⑤ D.①③⑤
10.读甲、乙两图,完成下列问题。
(1)在甲、乙两图中分别画出气压梯度力(虚线)和气流运动方向(实线)。
(2)甲图为______天气系统,其水平气流状况为______;该系统控制下的天气多______。21世纪教育网
(3)乙图为______天气系统,其水平气流状况为______;该系统控制下的天气多______。
[来源:21世纪教育网
能力点一:气旋、反气旋的判读
下图示意海平面两条闭合等压线,读图,完成11~12 题。
11.若M点吹东南风,则该天气系统所处的位置和性质分别为
A.北半球、气旋 B.北半球、反气旋
C.南半球、气旋 D.南半球、反气旋21世纪教育网
12.若该天气系统生成于太平洋海域,则其中心移动的方向通常为
①南 ②西 ③北 ④东南 ⑤西北
A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤
下图中a、b、c、d四点为甲地某天气系统过境时的风向。读图完成13~14题。21世纪教育网
13.图中甲地
A.位于北半球 B.位于南半球
C.天气晴朗 D.昼夜温差增大
14.下图中与a、甲、b一线近地面的等压面相符合的示意图是
21世纪教育网
能力点二:锋面气旋的判读
15.结合所学知识,探究下列问题。
请在下图中用实线标注槽部并画出槽部两侧气流方向,用符号正确表示出相应天气系统。
下图是“北半球某地天气系统示意图”,图中P1、P2、P3代表数值不等的等压线。据图完成16~18题。
16.此天气系统的气压与气流状况是[来源:21世纪教育网
A.低气压、气旋 B.高气压、气旋
C.高气压、反气旋 D.低气压、反气旋
17.甲、乙、丙、丁四点中可能出现晴天的是
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
18.当甲锋夏季快速移动时造成我国北方地区的天气是
A.沙尘暴 B.寒潮 C.伏旱 D.暴雨
(2009山东高考文综,3~4)下图为某气象台发布的墨西哥湾及邻近海区飓风近地面天气形势图。读图完成19~20题。
19.此时降雨集中分布在飓风东北部的主要原因是
A.气流上升速度快[来源:21世纪教育网
B.形成锋面雨
C.凝结核多
D.气温较低
20.预计飓风中心经过70小时到达A市。到达A市时,所在地的区时为
A.8日13时 B.8日23时
C.9日13时 D.9日23时
21.(创新题)天气预报是人们经常收看的节目,与人们的生活和生产密切相关。某中学地理兴趣小组模拟了一次天气预报的过程。读“北半球近地面天气系统图”,帮其完成相关步骤。
第一步骤:识别天气系统图
某日8时天气图
(1)按气压状况看,①地为________中心,③地为________中心。
(2)甲、乙两地分别是________和________天气系统。
第二步骤:该时不同地点的天气状况
(3)②地吹________风,④地的天气状况是________,原因是________________________。
(4)②和⑤两地风力较大的是________,理由是___________________________________。
第三步骤:天气预报
(5)图中⑤地的天气变化过程:________________________________________________。
答案
第二课时
基础巩固
1.A
2.A 由水平方向上的气流运动判断图示是一北半球的反气旋。
3.D 若我国大部分地区受反气旋控制,应为冬季。在此影响下天气寒冷干燥。
4.C 南半球的气旋水平方向上气流呈顺时针方向流动。
5.D A图为低压中心,南半球气流在近地面水平方向上呈顺时针,北半球呈逆时针;B图为高压中心,南半球气流在近地面水平方向上呈逆时针,北半球呈顺时针。21世纪教育网
6.A 台风或飓风属于热带气旋,故A项正确;长江中下游的伏旱天气是受副高控制,故B项错;中南半岛盛行东北风时,为北半球冬季,夏威夷群岛受高压控制时为北半球夏季,故C项错;我国北方夏季的暴雨是冷锋活动造成的,故D项错。
7.B
8~9.8.B 9.C 台风是强烈发展的热带气旋,北半球近地面气流运动方式应是逆时针向中心辐合,中心气流垂直上升,往往带来狂风、暴雨和风暴潮等灾害。
10.(1)见下图:
(2)气旋 气流由四周向中心辐合,逆时针方向旋转 阴雨
(3)反气旋 气流逆时针方向旋转辐散 晴朗能力提升
11.A 气旋为气流辐合系统,反气旋为气流辐散系统,结合风向南半球左偏、北半球右偏原理较易判定A项正确。M点吹东南风,说明该天气系统为气旋,又因为该点风向右偏,故该系统为北半球气旋,故A项对。
12.C 由该天气系统生成于太平洋海域,可大体判定该系统为西北太平洋海域的热带气旋,再联系教材台风中心移动路径可知C项正确。
13~14.13.B 14.B 根据甲地四周风向为气压梯度力方向左偏而形成判断,甲地位于南半球,该天气系统为气旋。甲地位于气旋中心,气压最低。
15.答案:
解析:低压槽是从低气压延伸出来的狭长区域,画风向根据北半球空气受力状况进行绘制。由于气旋北部地区气团气温相对较低,南部地区气团气温相对较高,故在气旋左侧形成一个冷锋天气系统,右侧形成一个暖锋天气系统。
16~18.16.A 17.C 18.D 从图中分析可知该天气系统为低气压(气旋);甲、乙、丙、丁四地中,丙地位于暖锋的锋后,因此可能出现晴天;我国北方夏季,冷锋常带来暴雨天气。
拓展探究
19~20.19.A 20.B 第19题,由图示等压线分布可知,飓风东北部等压线密集,说明风力较大,气流上升速度快,水汽易凝结形成降雨。第20题,由图示可知,此时为世界时(中时区区时)6日6时。由经度可知,A市时区为西五区,此时区时为6日1时。故再过70小时,A市区时为8时23时。
21.答案:(1)高压 低压
(2)暖锋 冷锋
(3)西北 低温晴朗 冷锋过后,高压脊控制
(4)② ②处等压线密集,水平气压梯度大
(5)受冷锋活动影响,将经历一次大风、降温、雨雪等天气