第二章生物圈中的动物 复习检测试题(含解析)

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名称 第二章生物圈中的动物 复习检测试题(含解析)
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文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2019-12-16 18:53:00

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济南版(七上)生物复习检测试题
第二单元第二章生物圈中的动物
选择题
下列图示中,骨与骨之间,骨与肌肉之间的连接都正确的是(  )
A. B. C. D.
“桃花深处蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于(  )
A. 先天性行为和社会行为(即社群行为) B. 先天性行为和迁徙行为
C. 学习行为和防御行为 D. 学习行为和迁徙行为
下列属于先天性行为的一组是(  )
A. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 B. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
某男生在篮球场上投球的一瞬间,上肢相关肌肉的舒缩情况是(  )
A. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 B. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
2018年5月,第54届世界乒乓球锦标赛团体赛中国男女队双双获得金牌。赛场上每个运动员做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨收到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序(  )
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ③①②④
杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中,该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟,对小鸟的这种行为解释正确的是(  )
①先天性行为? ②学习行为? ③由环境因素决定的? ④由遗传物质决定的.
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
下列叙述中,与关节的牢固性相适应的特点是(  )
①关节囊的内外有韧带 ②坚韧的关节囊包绕着整个关节
③关节腔内有少量的滑液 ④关节面上有光滑的关节软骨。
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
学习了动物的知识后,你会惊讶地发现有些动物“名不符实”,例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”,它们分别属于(  )
A. 甲壳动物??哺乳动物??爬行动物??鱼类
B. 软体动物??鱼类??爬行动物??哺乳动物
C. 软体动物??哺乳动物??两栖动物??鱼类
D. 爬行动物??鱼类??两栖动物??哺乳动物
如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是(  )
A. 关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的
B. 脱臼主要是指结构?①从?④滑出,此时关节无法正常活动
C. 结构③中的滑液和结构?⑤,能减少骨与骨之间的摩擦
D. 在运动中,关节起杠杆作用
环节动物蚯蚓与节肢动物昆虫共同的特征是(  )
A. 能够飞行 B. 身体分体节 C. 具有外骨骼 D. 都属于消费者
下列动物及其气体交换部位搭配合理的是( )
①蚯蚓——体壁②鲫鱼——鳃③家鸽——肺和气囊④青蛙——鳃和皮肤⑤蝗虫——气管
⑥家兔——肺
A. ①②③⑥ B. ①③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①④⑤⑥
蜥蜴能终身生活在陆地上的原因是(  )
A. 体表覆盖角质的甲,能减少体内水分的蒸发 B. 能贴地面迅速爬行
C. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D. 受精卵较小,卵内养料较多
与鸟类飞行生活相适应的特点是(  )
①身体呈流线型②前肢变成翼③长骨中空,内充空气④卵生,体内受精.
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于(  )
A. 先天性、攻击行为 B. 先天性、防御行为
C. 后天性、攻击行为 D. 后天性、防御行为
某农夫发现果园内有许多昆虫,于是喷药杀虫,结果虽然昆虫全死了,但这一季果实的产量却是历年来最差的,这是因为昆虫对植物的(  )作用是有益的.
A. 传粉 B. 光合 C. 受精 D. 呼吸
图是传说中的“美人鱼”---儒艮,之所以称为它美人鱼,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,如同人类哺乳的情景,由此可知,儒艮属于下列哪种脊椎动物( )
A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类
在菜市场很多已死的鱼中,判断其是否新鲜的依据是(  )
A. 鳞片是否新鲜 B. 鳃丝的颜色 C. 身体有无伤痕 D. 体表是否湿润
动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是(  )
A. 昆虫分泌性外激素引诱异性 B. 乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C. 蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
动物运动对动物生存的意义是( )
A. 有利于觅食 B. 适应复杂多变的环境 C. 有利于避敌  D. 上述三项都是
下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是 ( )
类群 主要特征 动物
A 腔肠动物 身体辐射对称;有口无肛门 水螅
B 扁形动物 身体背腹扁平;左右(两侧)对称 蛔虫
C 软体动物 身体柔软,有贝壳包被 蜗牛
D 爬行动物 体表有角质鳞片或甲,用肺呼吸 龟
A. A B. B C. C D. D
请把Ⅰ卷选择题的答案填在下面的表格内。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案

填空题
如图,是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题:
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀(小鸟)喂鱼的行为属于_______行为,大山雀成功喝到牛奶之后,“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是________行为。前者是由是其体内的_________决定的。从维持自身生存的意义上来说,_________行为更能适应变化的环境。
(2)蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数______,这说明,动物越高等,学习能力越_____,学习行为越复杂,“尝试与错误”的次数越____。
浙江卫视《奔跑吧兄弟》火爆荧屏,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示着我们,团队合作、互助友爱是成功的重要因素。瞧!“撕名牌”环节正在火热进行中。

(1)“撕名牌”现场,跑男靓女们群情激昂,你追我赶。时而跳跃、时而翻滚、时而追逐、时而躲闪,所有这些运动都是在神经系统的支配下,由人体的____________、_________?、_________三者协调配合,共同完成的。
(2)运动中,图甲所示结构起到了使运动灵活的作用。该结构中决定其牢固性的主要结构是[ ??]_____________及其内外坚韧的韧带,与其灵活性有关的主要包括[?? ]_____________中的滑液,同时[ ??]_____________还能够缓冲运动时两骨之间的撞击力,保护关节结构。
(3)运动时若不小心用力过猛,常会造成[ ??]________从[ ??]________中脱落出来发生脱臼现象。
(4)奔跑追逐过程中,跑男靓女们的手指不小心触碰到尖锐的物体,图乙中的[ ??]_________收缩,[ ??]_________舒张,完成屈肘动作,以避免更严重的伤害。
图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为______、_______、_______三部分,它的体表有坚硬的______,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发;
(2)生物B的呼吸器官是_______,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用_________呼吸,兼用__________呼吸。
(4)生物D的前肢变成____,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是_________,能保证飞行时氧气的充足供应。
(5)生物E在生殖发育方面的突出特点是_______________,保证了E比其他生物的后代有较高的成活率,___________是这类动物特有的结构。
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是_______;属于恒温动物的有_______.(填字母)
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:A、图中的骨都是关节头,A错误;
B、两块肌肉没有跨越关节,B错误。
C、肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,C正确。
D、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上,另一块骨骼肌附着在同一快骨上,D错误。
故选:C。
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。
2.【答案】A
【解析】解:“桃花深处蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的,是由体内的遗传物质决定的先天性行为;工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,体现了蜜蜂之间具有明确的分工,不同成员之间分工合作、共同维持群体生活,因此工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。
故选:A。
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,也称为后天性行为。
社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。
解答此类题目的关键是知道动物行为产生的途径以及社群行为的特点。
3.【答案】B
【解析】解:先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。题干中的蜜蜂采蜜,蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏、尺蠖拟态、蜘蛛织网、公鸡报晓等。猫捉老鼠、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、狗辨主客、黄牛耕地、老马识途,都是通过学习模仿得来的行为,属于学习行为。故 B说法正确。
故选:B。
动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
4.【答案】C
【解析】解:骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.例如屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,男生在篮球场上投球的一瞬间属于伸肘动作,上肢相关肌肉的舒缩情况是肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,C正确.
故选:C
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题.
5.【答案】C

【解析】解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。
故选:C。
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
6.【答案】C
【解析】解:杜鹃自己不孵卵,对其孵卵的小鸟的行为,是鸟类生来就有的,由遗传物质决定的,属于先天性行为。
故选:C。
(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
7.【答案】A
【解析】解:关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节囊的内表面能分泌滑液,进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔,滑液关节软骨,减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。
故选:A。
如图:关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨。
关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关,关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。
8.【答案】B
【解析】解:蜗牛属于软体动物,身体柔软,有外套膜,具有贝壳。
海马虽然形状不像鱼,但有鱼的特征,有鳍,用鳃呼吸,靠鳍摆动前进,终生生活在水中。因此属于鱼类。
鳄鱼属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生。
鲸鱼体表被毛,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体腔内有膈,体温恒定,胎生哺乳。属于哺乳动物。
故选:B
(1)软体动物多数有贝壳的保护,少数贝壳退化。
(2)鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱,具有保温和保护的作用,体温通常随着环境温度的变化而变化,属于变温动物。
(3)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵,爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。
(4)哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体腔内有膈,体温恒定,胎生哺乳等。
解题的额关键是掌握各种动物的主要特征。
9.【答案】D

【解析】解:A、关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的,正确。
B、脱臼主要是指结构①关节头从④关节窝滑出,此时关节无法正常活动,正确。
C、③关节腔中的滑液和⑤关节软骨,能减少骨与骨之间的摩擦,正确。
D、在运动中,关节起支点作用,骨起杠杆作用,错误。
故选:D。
关节在运动中起支点作用,图中①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。
理解掌握关节的结构和功能是解题的关键。
10.【答案】B
【解析】解:A、蚯蚓用刚毛辅助运动,A错误。
B、通过比较蝗虫和蚯蚓的特征,可知节肢动物与环节动物共同的特征是:身体分节。B正确;
C、蚯蚓体表裸露湿润,没有外骨骼,而节肢动物具有外骨骼,C错误。
D、蚯蚓以腐烂的有机物为食,蝗虫以禾本科植物的茎叶为食,属于分解者;而节肢动物昆虫以植物为食,属于消费者。D不正确。
故选:B
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,并且分部;体表有外骨骼,足和触角分节,如蝗虫等。环节动物的特征:身体有许多体节构成,用刚毛辅助运动,如蚯蚓等。
解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物与环节动物的特征。
11.【答案】C
【解析】【分析】
此题考查了环节动物、鱼类、鸟类、两栖动物、节肢动物、哺乳动物的主要特征。明确动物的呼吸特点是解决此题的关键。
【解答】
①蚯蚓属于环节动物,通过湿润的体壁完成呼吸;②鲫鱼属于鱼类生活在水中,用鳃呼吸;③家鸽属于鸟类用肺呼吸,气囊只是储存空气、辅助呼吸,没有气体交换的作用;④青蛙用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,蝌蚪用鳃呼吸;⑤蝗虫属于昆虫,用气管进行气体交换;⑥家兔属于哺乳动物用肺呼吸。可见C符合题意。
故选C。
12.【答案】C
【解析】解:蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可防止体内水分的蒸发;蜥蜴完全用肺呼吸,肺发达,气体交换能力强;蜥蜴体内受精,卵生,卵具有坚韧的卵壳;蜥蜴的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制。因此蜥蜴成为真正的陆生脊椎动物。
故选:C
爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。
爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,真正的陆生脊椎动物。
13.【答案】D
【解析】解:①身体呈流线型可以减少飞行时的阻力,适于飞行。
②前肢变成翼翼是鸟类的飞行器官,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行。
③长骨中空,内充空气,可以减轻体重,又可以增强紧密性,利于飞翔生活。
④卵生,体内受精,与飞行无关。
因此,①②③是与鸟类飞行生活相适应的特点。
故选:D。
鸟适于空中飞行的特点:前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气。鸟类的骨有的很薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,充满空气,这样的骨既可以减轻体重,又可以增强紧密性,利于飞翔生活等。
解题的关键是知道鸟与其飞行生活相适应的形态结构特点。
14.【答案】B
【解析】解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,是生来就有的,不学就会的先天性行为;防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。利用“臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己,防御敌害,因此属于防御行为。
故选:B。
此题考查的知识点是动物的先天性行为、防御行为的特点。解答时可以从先天性行为和防御行为的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解先天性行为、防御行为等。
15.【答案】A

【解析】解:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。题干中的农夫把昆虫消灭,影响了植物的传粉,结构导致果树减产。
故选:A。
动物在自然界中作用。动物能促进生态系统的物质循环;在维持生态平衡中有重要的作用;动物能帮助植物传粉、传播种子促进了植物的繁殖和分布。
解此题的关键是知道动物在自然界中的作用。
16.【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查哺乳动物的特征。解答此题的关键是熟知哺乳动物的主要特征是 胎生哺乳、体表被毛。
【解答】
哺乳动物的主要特征是:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿、犬齿的 分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳。“美人鱼”,虽然生活在水中,运动方式是游泳,但母体给幼体喂奶,具有胎生、哺乳的特征,因此属于哺乳动物。D符合题意。
故选D。
17.【答案】B
【解析】解:鱼类终生生活在水中,鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸,鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血,鳃丝颜色鲜红。
故选:B
鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
认真观察生活中的一些现象,常使用我们说学的知识去解释。
18.【答案】B
【解析】解:A、昆虫分泌性外激素吸引异性属于信息交流。
B、遇到敌害,乌贼迅速喷出墨汁不属于信息交流,属于防御行为。
C、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞,这是题干动作进行信息交流。
D、母鸡发现危险时发出叫声,这是通过声音进行信息交流。
故选:B。
动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
19.【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查动物运动的意义,解答此题的关键是熟知动物的运动有利于个体生存、繁衍后代。
【解答】动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置,以利于寻找食物、有利于适应复杂多变的环境,有利于逃避敌害和繁衍种族,动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义,因此选项D符合题意。?
故选D。
20.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查腔肠动物、扁形动物、软体动物、爬行动物的主要特征。解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物、扁形动物、爬行动物和软体动物的主要特征以及常见动物。?
【解答】
A.腔肠动物的身体呈辐射对称;有口无肛门,如水螅,正确;
B.扁形动物身体背腹扁平;左右(两侧)对称,如涡虫,而蛔虫是线形动物,不正确;
C.软体动物身体柔软;有外套膜,大多有贝壳包被,如蜗牛,正确;
D.爬行动物体表有角质鳞片或甲,用肺呼吸,如龟。正确。
故选B。
21.【答案】(1)先天性? ? 学习? ?遗传物质? ?学习
(2)多? ?强? ? 少

【解析】【分析】
本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的特点,动物的运动,解题的关键是理解动物的先天性行为和学习行为的特点比较,动物的运动的形成。
【解答】
(1)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。先天性行为是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而形成的行为,从维持动物自身生存的意义上来说,学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境。因此,从行为获得的途径来说,美国红雀(小鸟)喂鱼的行为属于先天性行为,大山雀成功喝到牛奶之后,“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是学习行为。前者是由是其体内的遗传物质决定的。从维持自身生存的意义上来说,学习行为更能适应变化的环境。
(2)蚯蚓走‘T’字形迷宫的行为是蚯蚓出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动,为学习行为。而黑猩猩成功摘取食物只要经过几次“尝试与错误”即可吃到食物,可以知道蚯蚓是无脊椎动物比较低等,而黑猩猩为高等动物,所以动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强,动物越低等,学习能力就越弱,学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。因此,蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数多,这说明,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂,“尝试与错误”的次数越少。
22.【答案】(1)骨 ?骨骼肌 ?关节
(2)1关节囊 ?2关节腔 ?4关节软骨
(3)3关节头 ?5关节窝
(4)a肱二头肌 ?b肱三头肌
【解析】【分析】
本题主要考查关节的结构及人体运动的产生。解答此题的关键是熟知运动系统中各器官的功能。
【解答】
(1)人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。因此,“撕名牌”现场,跑男靓女们群情激昂,你追我赶,时而跳跃、时而翻滚、时而追逐、时而躲闪,所有这些运动都是在神经系统的支配下,由人体的骨、骨骼肌、关节三者协调配合,共同完成的。
(2)图甲是关节的结构,图中1关节囊、2关节腔、3关节头、4关节软骨、5关节窝、6关节面。【1】关节囊及其内外坚韧的韧带能增加关节的牢固性,【2】关节腔中有滑液,能润滑关节软骨,增加关节的灵活性,【4】关节软骨还能够缓冲运动时两骨之间的撞击力,保护关节结构。
(3)关节面是两个(或两个以上)相邻骨的接触面,其中略凸起的一面叫做关节头,略凹进的一面叫做关节窝。在进行体育运动或从事体力劳动时,因用力过猛常会造成【3】关节头从【5】关节窝滑脱出来,造成脱臼。
(4)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的,例如,伸肘动作和屈肘动作的产生。伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩;屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。图乙中,a是肱二头肌,b是肱三头肌。因此,奔跑追逐过程中,跑男靓女们的手指不小心触碰到尖锐的物体,图乙中的【a】肱二头肌收缩,【b】肱三头肌舒张,完成屈肘动作,以避免更严重的伤害。
23.【答案】(1)头 ?胸 ?腹 ?外骨骼
(2)鳃?
(3)肺 ?皮肤
( 4)翼 ?双重呼吸
(5)胎生哺乳 ?膈
(6)A ? DE
【解析】【分析】
本题考查节肢动物、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类的特征,解答此题的关键是熟记不同类群动物的主要特征。
【解答】
(1)A是蝗虫主要以禾本科农作物为食,是一种农业害虫;属于昆虫,身体分头、胸、腹三部分。头部有触角一对,复眼一对,口器一个,胸部一般有三对足,两对翅;它的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。?
(2)B鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,靠躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳。?
(3)C青蛙,属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在水中和潮湿的陆地,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。?
(4)D鸟类,前肢变成翼,骨中空,内充气体,有与肺相通的气囊,气囊有辅助呼吸的作用,它特有的呼吸方式是双重呼吸,能保证飞行时氧气的充足供应。?
(5)E家兔,属于哺乳动物,哺乳动物体表被毛,体腔内有膈,膈是哺乳动物特有的结构,哺乳动物在生殖发育方面的突出特点是胎生哺乳,提高了后代的成活率。
(6)根据动物体内有无由脊椎故组成的脊柱将动物分为脊椎动物和无脊椎动物, A体内无脊椎属于脊椎动物,BCDE体内有脊柱属于脊椎动物。恒温动物的特点是体温体温高而恒定,根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物二大类,鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。上述类群属于恒温动物的有DE。









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