三年级上册科学课件《3.2 认识气温计》教科版 (共14张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级上册科学课件《3.2 认识气温计》教科版 (共14张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-14 19:14:45 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
认识气温计
太阳可以使地球变热
地球的热量来自哪里？
你觉得今天是热的，还是冷的？
用什么工具去测量气温呢？
气温计
认识气温计
单位符号：读作“摄氏度”
刻度
液柱
液泡
利用模型，练习读数
观察其他温度计
气温计
体温计
水温计
双金属温度计
电子温度计
红外线温度计
说一说：你在读数时遇到了什么困难？
气温计的使用注意点
1.认识气温计上的量程范围。
2.测量时，要把气温计放在测量环境内2－3分钟。
3.待气温计的液柱稳定时再读数。
4.读数时，视线要与气温计的液柱平行。
利用气温计测量温度对于描述天气有什么帮助？
气温计测量获得的准确数据让我们描述的天气情况更加精准，交流测量数据对描述天气、发现天气变化规律具有重要的作用。
测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。
测量体温的叫体温计。
测量水温的叫水温计。
小资料：测量温度的仪器叫做温度计。
这三种温度计有什么相同和不同之处？
气温计
体温计
水温计
相同之处：基本构造相同，都用到了液体“热胀冷缩”的性质。
不同之处：测量对象不同，测量范围（量程）不同。
气温计
体温计
水温计
谢 谢
℃
F
50
120
110
400
70
E50
40
E32
20
°F
读作:三十八摄氏度
写作:38℃
读作:零摄氏度
写作:0℃C
读作:零下五摄氏度
写作:-5℃
50
10三≡
0
40
10
30
10
20
F
120
100
80
60
0≡
1020
200
1020
0
309
WEILDNG
10
40
-20
50
Sp
mD气温计测量
范围
体温温度计
-20~50
摄氏度
体温计测量
范围:
35~42
水温温度计
摄氏度
水温计测量
范围:
20~110
摄氏度
气温温度计
认识气温计
太阳可以使地球变热
地球的热量来自哪里？
你觉得今天是热的，还是冷的？
用什么工具去测量气温呢？
气温计
认识气温计
单位符号：读作“摄氏度”
刻度
液柱
液泡
利用模型，练习读数
观察其他温度计
气温计
体温计
水温计
双金属温度计
电子温度计
红外线温度计
说一说：你在读数时遇到了什么困难？
气温计的使用注意点
1.认识气温计上的量程范围。
2.测量时，要把气温计放在测量环境内2－3分钟。
3.待气温计的液柱稳定时再读数。
4.读数时，视线要与气温计的液柱平行。
利用气温计测量温度对于描述天气有什么帮助？
气温计测量获得的准确数据让我们描述的天气情况更加精准，交流测量数据对描述天气、发现天气变化规律具有重要的作用。
测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。
测量体温的叫体温计。
测量水温的叫水温计。
小资料：测量温度的仪器叫做温度计。
这三种温度计有什么相同和不同之处？
气温计
体温计
水温计
相同之处：基本构造相同，都用到了液体“热胀冷缩”的性质。
不同之处：测量对象不同，测量范围（量程）不同。
气温计
体温计
水温计
谢 谢
℃
F
50
120
110
400
70
E50
40
E32
20
°F
读作:三十八摄氏度
写作:38℃
读作:零摄氏度
写作:0℃C
读作:零下五摄氏度
写作:-5℃
50
10三≡
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F
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0≡
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200
1020
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WEILDNG
10
40
-20
50
Sp
mD气温计测量
范围
体温温度计
-20~50
摄氏度
体温计测量
范围:
35~42
水温温度计
摄氏度
水温计测量
范围:
20~110
摄氏度
气温温度计