四年级上册科学课件-第三单元 奇妙的声音王国 复习课件 苏教版(共14张PPT)

(共14张PPT)
3单元 奇妙的声音王国
复习课件
板块 主题 知识点
声音的产生 使食品袋发出声音 使物体发出声音的不同方法
探究声音产生的原因 通过活动找出声音产生的原因
声音的传播 声音的传播 声音在固体、液体和空气中的传播
“土电话” 研究声音在不同物质中是如何传播的
知识梳理
板块 主题 知识点
我们是怎样听到声音的 敲小鼓 认识耳的构造
制作“助听器” 耳廓的作用
噪音 认识噪音的危害，知道如何保护听力
不同的声音 声音的音量和音调 影响声音的强弱、高低的因素
试做小乐器 自制乐器的步骤
知识梳理
1.声音是如何产生的呢？
知识回顾
物体名称 发声方法 发声现象 不发声现象
纸
直尺
食品袋
结论
抖动
振动
拍打
振动
振动
振动
静止（不动）
静止（不动）
静止（不动）
声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播
声音是靠介质传播的
声音在真空中不能传播
3. 我们是如何听到声音的？
耳朵构造图 声音传到耳朵的原理
耳廓将声音收集起来，通过外耳道送进耳朵，引起鼓膜振动，这种振动又被听小骨传递到耳蜗，耳蜗里充满了神经细胞，这些神经细胞将振动|信号转化为神经信号后传入大脑。

4.不同的声音

定义
影响因素 制作乐器步骤
音量 声音的强弱叫音量 声音的强弱取决于声源的振幅和距离。物体振动幅度大，声音强；反之，则弱。
1.准备好相关材料。
2.设计乐器的音高，确定每个音高在乐器中的位置。
3.根据音调调节方法，一个音一个音地安装、调试、定型，直至所有音高调试完毕。
4.在乐器上做好音高标志。
5.为自制乐器进行装饰。
音调 声音的高低叫音调 声音的音调与振动物体的松紧、长短、粗细有关。
一、填一填
巩固训练
1、声音是由（ ）产生的。
2、声音的传播需要（ ）。
3、声音能在（ ）、（ ）、（ )中传播，但不能在（ ）中传播。。
物体振动
介质
固体
液体
气体
真空
二、选一选
1、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于（ ）传入倾察兵的耳朵的。
A、土地
B、空气
C、坛子
AB
2、长期受噪音侵扰，人（ ）得病。
A、容易
B、不容易
C、不好说
A
3、演奏吉他时，琴弦细、紧、短比粗、松、长时的声音要（ ）
A、一样
B、高
C、低
B
4、老虎的吼叫声震耳欲聋，小猫的叫声很柔和，这是声音的（ ）不同。
A、音质
B、音调
C、音量
C
三、写一写
答案：装修时发出的声音、汽车喇叭声、建筑工地施工的声音等。
1、列举你所知道的三种噪音。
谢 谢