第四章生物的分类 检测试题(含解析)

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济南版（七上）生物复习检测试题
第二单元第四章生物的分类
一、选择题
下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　）
A. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B. 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C. 分类单位越小，所包含的生物种类越少
D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
裸子植物和被子植物的主要划分依据是（）
A. 是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖 B. 平行叶脉还是网状叶脉
C. 种子中是含有一片子叶，还是两片子叶 D. 种子有果皮包被，还是无果皮包被
在进行植物分类时，小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是（　　）
A. 是否有根 B. 是否有茎和叶 C. 能否产生种子 D. 能否形成果实
生物分类等级中，最大的分类单位和最基本的分类单位分别是（　　）
A. 门、科 B. 门、种 C. 界、种 D. 界、纲
被称为“岁寒三友”的松、竹、梅在分类上分别属于（ ）
A. 蕨类植物、裸子植物、被子植物 B. 裸子植物、裸子植物、被子植物
C. 裸子植物、被子植物、被子植物 D. 裸子植物、被子植物、裸子植物
屠呦呦因创制了抗疟新药--青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（　　）
A. 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B. 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
C. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 D. 向日葵与棉花之间没有共同特征
图是小兰建立的生物分类图，其中①—④各代表一种生物。下列哪种生物不能用该图分类
①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B. ①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻
C. ①酵母菌、②油松、③铁线蕨、④水绵
D. ①家鸽、②水杉、③玉米、④海带


8.生物的分类单位由小到大依次是
A. 门、纲、目、科、属、种、界 B. 种、属、科、门、纲、目、界
C. 种、属、科、目、纲、门、界 D. 种、科、属、目、纲、门、界
9.下列关于生物分类的叙述，错误的是（　　）
A. 分类主要根据是生物间的相似程度 B. 亲缘关系越近共同特征越多
C. 分类单位越小，包含生物种类越少 D. 品种是最基本的分类单位
10.在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中，（　　）往往作为分类的重要依据．
A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子 C. 花、果实、叶 D. 茎、叶、花
请把Ⅰ卷选择题的答案填在下面的表格内。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案

填空题
11.下图是河蚌、蝗虫、蚯蚓、青蛙、猫5种动物的分类图

据图回答：
（1）对动物进行分类时,除了要比较_______,往往还要比较动物的_______。请分别从以上两个方面各列举一个这5种动物的共同点：_________________。
（2）请补充图中部分序号内容：①______；③______；④______；⑤______。
（3）河蚌与下列哪种动物的共同特征最多______。
A．扇贝??? B．鲫鱼????? C．乌贼????????? D．扬子鳄
（4）河蚌利用______与水流进行气体交换；蝗虫体表有______，用于呼吸；猫通过______与外界进行气体交换。
（5）青蛙幼体在______中生活，称为蝌蚪，发育成蛙以后，尾和鳃消失，生出____________，可以在陆地上生活。青蛙属于________动物。

12.下列十大家熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置：

答案和解析
1.【答案】C

【解析】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。A错误；
B、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远；B错误；
C、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C正确；
D、植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D错误。
故选：C。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
2.【答案】D

【解析】【分析】
此题考查了植物的划分依据。明确裸子植物和被子植物的主要特征是解决此题的关键。
【解答】
根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。即裸子植物和被子植物的主要划分依据是种子有果皮包被，还是无果皮包被，故D符合题意。 ?
故选D。

3.【答案】C

【解析】解：肾蕨、葫芦藓、水绵都不能产生种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物；
玉米、向日葵、油松都能产生种子用种子繁殖后代，属于种子植物；
因小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是：能否产生种子。
故选：C。
根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，用孢子繁殖后代。
解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点。
4.【答案】C

【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
故选：C。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。
5.【答案】C

【解析】【分析 】
本题考查的知识点是种子植物的分类。明确裸子植物和被子植物的特点是解题的关键。
【解答】
种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。松有种子，但种子裸露，属于裸子植物；竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物。故C符合题意。
故选C。

6.【答案】B

【解析】解：A、“青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科”，纲比科大，因此青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的远而不是近，错误；
B、“青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科”，纲比科大，因此青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多，正确；
C、纲＞科＞属，因此以上分类单位中，最小的分类单位是属而不是科，错误；
D、“青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科”，表明向日葵与棉花同纲，因此向日葵与棉花之间有共同特征而不是有没有共同特征，错误。
故选：B。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
解答此类题目的关键是理解掌握生物分类单位之间的关系。
7.【答案】D

【解析】【分析】
本题主要考查生物的分类知识，解答此题的关键是熟练掌握各种生物的特点，能灵活的对生物进行分类。
【解答】
A.蘑菇属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；银杏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；葫芦藓是苔藓植物无种子，有叶，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④，故A不符合题意；
B.珊瑚虫没有叶绿体，符合图中的①；侧柏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；墙藓是苔藓植物无种子，有叶，符合图中的③；衣藻属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④，故B不符合题意；
C.酵母菌属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；油松是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②； 铁线蕨属于蕨类植物植物，有叶绿体，无果实，没有种子，有茎、叶的分化，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④，故C不符合题意；
D.家鸽没有叶绿体，符合图中的①；水杉是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；玉米属于被子植物，有叶绿体，有果实，有种子，不符合图中的③，海带属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④，故D符合题意。
故选D。? ?

8.【答案】C

【解析】略。
9.【答案】D

【解析】解：A、生物分类是研究生物的一种基本方法，分类主要根据是生物间的相似程度，A正确；
BC、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近。BC正确；
D、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，而不是品种。D错误。
故选：D。
生物分类是研究生物的一种基本方法，生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物间的亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物间的亲缘关系越近。据此解答。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，属于基础性的题目。
10.【答案】B

【解析】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
故选：B
此题考查的是被子植物分类的依据，据此答题。
被子植物分类的重要依据是考试的重点，要注意掌握。
11.【答案】（1）形态结构? ? 生理功能? ? 由真核细胞构成，进行呼吸作用
（2）无脊椎动物? ? 外骨骼? ?胎生? ?蚯蚓
（3）A
（4）鳃? ?气门? ?肺
（5）水? ?四肢和肺? ?两栖


【解析】【分析】
本题考查了动物的分类，软体动物，节肢动物，环节动物，两栖类动物和哺乳动物的特征，解题的关键是理解动物分类的方法，这几种动物的特征，结合分类图进行分析。
【解答】
（1）动物的分类除了要比较形态结构，如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞内有细胞核组成；河蚌用鳃呼吸，蝗虫的呼吸器官是气管，蚯蚓依靠湿润的体壁完成，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤祼露，辅助呼吸，猫用肺呼吸。通过分析，5种动物的共同点：由真核细胞构成，进行呼吸作用。
（2）动物根据体内是否有脊椎构成脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物，①无脊椎动物有河蚌，蝗虫，蚯蚓，身体内没有脊椎骨构成的脊柱；②脊椎动物有青蛙和猫，身体内有脊椎骨构成的脊柱。③是蝗虫，属于节肢动物，身体由许多体节构成，有外骨骼，触角和足分节，蝗虫的体表有外骨骼，保护内部柔软的器官，防止体内水分的散失，不随身体的生长而生长，具有蜕皮的现象。猫属于哺乳动物，生殖方式是④胎生和哺乳，大大提高后代的成活率。⑤蚯蚓属于环节动物，身体由许多体节构成。
（3）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种；分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。通过分析，河蚌与扇贝都属于软体动物，共的特征最多。故选A。
（4）河蚌属于软体动，生活在水中，用鳃与水流进行气人体交换；蝗虫体表有气门，与体内的呼吸器官气管相连，有利于呼吸作用；猫属于哺乳动物，呼吸器官是肺，所以猫通过肺与外界进行气体交换。
（5）两栖动物的精子与卵细胞是在体外结合成受精卵的，所以受精方式是体外受精，青蛙的发展过程包括受精卵→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃】→蝌蚪长出后肢、前肢→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成→幼蛙→成蛙。变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中，因此这种发育叫变态发育。综上分析，青蛙幼体在水中生活，称为蝌蚪，发育成蛙以后，尾和鳃消失，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。青蛙属于两栖动物。

12.【答案】B ?F ?C ?E ?D

【解析】【分析】
此题考查动物、植物的分类依据。解答此类题目的关键是熟知生物分类的依据。
【解答】
根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；根据植物的生活环境，可以将植物分为生活在水中和生活在陆地的两种。蜻蜓体表有外骨骼，属于动物、无脊椎动物、节肢动物，因此①是B蜻蜓；麻雀体表被覆羽毛，属动物、脊椎动物、鸟纲，因此②是F麻雀；野兔体表被毛，属动物、脊椎动物、哺乳纲，因此③是C野兔；水绵没有根茎叶的分化，属于藻类植物，生活在水中，因此④是A水绵；肾蕨有根茎叶的分化，属于蕨类植物，生活在潮湿的陆地，靠孢子繁殖后代，因此⑤是E肾蕨；银杏靠种子繁殖后代，属于种子植物，因此⑥是D银杏。









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