八年级语文上册课件：24 周亚夫军细柳(共33张PPT)

课件33张PPT。1[汉] 司马迁周亚夫军 细柳23 司马迁，字子长，西汉人，是伟大的历史学家和文学家。他年轻时漫游全国各地，丰富了阅历，了解了社会。汉武帝元封三年，其父司马谈去世，他继任太史令，开始广泛阅读史料，着手《史记》的写作。后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱，受到宫刑。出狱后，满怀悲愤，以极大的毅力，继续《史记》的编写，公元前91年书成。《史记》是我国第一部纪传体通史，又是文学名著。鲁迅赞《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
4作品介绍 《史记》是我国第一部纪传体通史.它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前104—101）大约三千多年的历史。它既是历史巨著，又是杰出的传记文学。
《史记》原称《太史公书》，到了唐代才称作《史纪》。全书一百三十篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成。通过五种不同的体例和它们之间的互相配合和补充，构成了完整的体系。从班固《汉书》起，历代所谓“正史”在体裁形式上都是承袭《史记》的。背景介绍： 汉文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘礼、徐厉、周亚夫三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝劳军的记实。
56 文帝之后六年，匈奴 大入边。 乃以
宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，
军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。侵入边境防备驻军霸上 汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。8 上自劳 军。至霸上及棘门军，
直驰入，将以下骑送迎。
已而 之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，
持满。亲自军队军营不久到，往同“披”，穿着张开慰劳把弓拉满 皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，驱驰而入，将军及其属下都骑着马迎送。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至。”
军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，
不闻天子之诏。’”
10将要皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。’”先行引导的人员听11居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
亚夫乃传言开壁门。经过手持符节过不多久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿了天子的符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。不久派遣使者才营垒壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不
得驱驰。” 于是天子乃按辔 徐行。12控制住马车慢慢地守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。规定驱车奔驰13至营，将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之士不
拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。拱手行礼同“轼”，车前横木。这里扶轼披甲戴盔被感动向人致意到了大营，将军亚夫拿着武器拱手行礼，并说：“穿戴盔甲的将士是不能行跪拜礼的，请允许我以军礼参见。”皇上被此感动，马上神情严肃地俯身靠在车前横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。
15 既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“ 嗟乎！此真将军矣！
曩者霸上、棘门军，若儿戏耳！ 出军营大门后，随从的大臣们都很惊讶。文帝说：“唉!这才是真将军啊!先前（看到的）霸上、棘门的军队，像儿戏罢了！先前都罢了其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪?”
称善者久之。
16必，一定补足音节，无实义，不译他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的，至于周亚夫，哪里是能够侵犯的呢？”称赞了周亚夫很久。2、结合全文，说说第1段的作用。
结构：总领全文，引出下文
内容：为人物展示其性格特点提供了宽阔的舞台。1、第一自然段写了什么？匈奴大入边”说明了什么？点明背景，不具体说入边的匈奴军队的情况，仅用“大入边”三个字就让人顿觉烽火连天，一派紧张气氛。 这是一个过渡句，由对戍边驻军概况的介绍过渡到天子亲自去军队犒劳慰问，起了承上启下的作用。“上自劳军”这句话在文章结构上有何作用？（1）惊恐：天子远驾劳军，却多次受到军营规定的约束，有损天子之威。
（2）惊讶：天子竟然被周亚夫感动了。
（3）惊喜：细柳营常备不懈、军纪严明、令行禁止。“群臣皆惊”，为什么“惊”？小组合作，探究质疑文帝是如何评价周亚夫的？你同意文帝的观点吗？请结合内容，说说周亚夫和文帝分别是怎样的人？
本文讲细柳军，为什么还要写霸上、棘门军？文中还有哪几处用了这样的手法？
作者为了突出周亚夫的形象，在写法上有什么特点？启导精思真将军。
周亚夫：治军严明、恪尽职守、刚正不阿、不卑不亢的真将军
汉文帝：慧眼识英雄，勤于政事、目光敏锐、重视人才的皇帝文帝是如何评价周亚夫的？你同意文帝的观点吗？请结合内容，说说周亚夫和文帝分别是怎样的人？写刘礼军霸上，徐厉军棘门，目的是为了与周亚夫军细柳形成对比，用他们来反衬细柳军治军严明，从而突出周亚夫真将军的本色。本文讲细柳军，为什么还要写霸上、棘门军？文中还有哪几处用了这样的手法？“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”“不得入”“又不得入”“乃传言”“直驰入”军容严整，常备不懈，
严阵以待，军纪严明。军规松垮，
守备松懈。“将军约，军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行”“直驰入”治军有方，令行禁止。军纪松弛。“持兵揖”“以军礼见”周亚夫恪尽职守、刚正不阿“将以下骑送迎”众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事。“真将军也”“可得而犯邪！”若儿戏耳，其将固可袭而虏也真将军可袭而虏本文直接描写周亚夫的地方并不多，而是大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上，用在描写细柳军的严明军纪上。这些属于侧面描写，有力地烘托了周亚夫这个人物形象。两处正面描写虽不多，画龙点睛，使人物形象更加丰满。作者为了突出周亚夫的形象，在写法上有什么特点？回顾全文，归纳小结一个场面
两个人物
三个军营
四个对比真将军拓展延伸细柳、细柳营、细柳军——后人用来比喻军纪严明。
棘门霸上——比喻军纪松弛的典故。军士吏被甲（ ）
改容式车（ ）通假字“被”通“披”，穿着“式”通“轼”，车前的横木词类活用军霸上（ ）
锐兵刃（ ）
于是上乃使使持节诏将军（ ）
介胄之士（ ）名词用作动词，穿戴着盔甲名词用作动词，驻守名词用作动词，下诏形容词的使动用法，使……锋利一词多义上自劳军（ ）
至霸上及棘门军（ ）
军霸上（ ）名词，军营动词，驻守名词，军队以宗正刘礼为将军（ ）
以备胡（ ）
以军礼见（ ）动词，任命连词，以，来介词，用，行使人称谢（ ）
使持节（ ）动词，命令，派名词，使臣诏将军（ ）
其将固可袭（ ）读jiānɡ，高级将领读jiànɡ，将士已而之细柳军（ ）
文帝之后六年（ ）
称善者久之（ ）动词，到，往天子为动（ ）
以河内守亚夫为将军（ ）不闻天子之诏（ ）
诏将军（ ）助词，的补充音节，不译介词，表被动做名词，皇帝发布的命令动词，下诏文言句式判断句：
此真将军矣（“此”表判断。）
其将固可袭而虏也（“……也”表判断。）
被动句：
天子为动（“为”表被动。）省略句：
曩者霸上、棘门军（省略谓语。应“曩者见霸上、棘门军”）
已而之细柳军（省略主语。应为“皇上的车队已而之细柳军”）