6.2 传染病及其预防 学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 6.2 传染病及其预防 学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 112.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-17 10:34:03 | ||
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文档简介
传染病及其预防
【学习目标】
1．通过对常见传染病的分析与讨论，说出传染病的概念、特点及分类。
2．举例说出传染病流行的三个基本环节以及预防的一般措施。
3．说出艾滋病的传播方式和预防措施。
【学习重难点】
1．通过对常见传染病的分析与讨论，说出传染病的概念、特点及分类。
2．举例说出传染病流行的三个基本环节以及预防的一般措施。
【学习过程】
一、探究主题一：常见的传染病
（一）自主学习。
阅读课本相关内容，完成下列问题。
1．传染病的概念：是由_______引起的，能够在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病。
2．传染病的特点：_____________、_____________、__________________。
3．
分类
病原体寄生部位
传播途径
举例
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
（二）交流释疑。
列举一下你知道的各种疾病，小组交流，把他们分一下类，看一下常见的传染病有哪些。
二、探究主题二：传染病的预防
（一）自主学习。
阅读课本内容，明确传染病预防的要点。完成下列问题。
1．传染病在人群中流行，必须同时具备_________、________、_______三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
2．能够散播病原体的人或动物叫______________，病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫____________，对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫__________。
3．传染病的预防措施可分为_________、________、_________，_________是预防传染病的一项重要措施，有些传染病在发病前就有传染性，一般在_____________期传染性最强，所以对传染病要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病蔓延。
（二）合作探究。
冬季是传染病的流行季节，如果我校某班同学得了流感（急性呼道传染病，通过飞沫及病人接触传染），为了防止其传播流行，我们应该采取哪些预防措施？我们采取的这些措施都针对哪一个基本环节呢？
三、探究主题三：艾滋病
（一）自主学习。
阅读课本内容，完成下列问题。
1．艾滋病（AIDS）全称为__________，是由__________引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病病毒侵入人体后，主要侵犯并破坏人体的_______系统致使人体免疫功能缺损。
2．艾滋病传播的途径有三条____________、____________、___________。
（二）合作探究。
艾滋病都是不良性行为引起的吗？和他们正常交往会染上艾滋病吗？假如你的朋友不幸染上艾滋病，我们应该怎样和他们相处，为什么？
【达标检测】
1．H7N9禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，还没有特别针对此病毒的疫苗，进入2013年以来，已有数10例感染死亡者，但还没有人感染人的病例报告。根据所了解的知识进行推断哪一个选项是正确的（ ）
A．患H7N9禽流感的患者是病原体
B．H7N9与H1N1具有大致相同的结构
C．禽流感属于血液传染病
D．禽流感与狂犬病的传播途径相同
2．夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于（ ）
A．消化道传染病，切断传播途径 B．呼吸道传染病，控制传染源
C．消化道传染病，保护易感人群 D．消化道传染病，控制传染源
3．当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后，医生会给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵入体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是（ ）
A．抗原、控制传染源 B．抗原、保护易感者
C．抗体、控制传染源 D．抗体、保护易感者
4．2012年初，广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝”感染事件。据调查，感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针。由此推断（ ）
A．带毒针头是丙肝的传染源
B．丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成
C．丙肝属于血液传染病
D．丙肝与甲型肝炎的传播途径相同
5．艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的，每年导致死亡人数约80万。下列说法错误的是（ ）
A．“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活
B．“人类免疫缺陷病毒”属于传染源
C．艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播
D．艾滋病目前还没有特效的治疗手段，只能以预防为主
6．近来，一种被称为EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌。截止6月12日，德国肠出血性大肠杆茵感染者人数已达到4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症——溶血性尿毒综合征。目前疫情蔓延至欧盟所有的国家，世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。
（1）“急性肠道疾病”属于一种传染病，它具有__________________等传染病的特点。世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于_______________。
（2）如图为EHEC在显微镜下的图片，它的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比，最主要的区别是___________________________。从免疫学角度看，EHEC属于_____________。
（3）假如EHEC侵入人体后，引起人体免疫系统的第三道防线即__________________参与反应产生抗体，这种免疫类型属于_________________；若口服细菌性痢疾疫苗，能否预防该病，为什么？ _______________________。
7．（2014·娄底）手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，今年入夏以来，娄底市手足口病疫情严峻，有关部门要求学校（幼儿园）加强安全保卫力量，尽量减少家长和外来人员出入学校（幼儿园）次数，定期对教室和生活区域进行消毒。据此回答如下问题：
（1）手足口病是传染病，病原体是__________________，该病原体和细菌在结构方面的主要区别是___________________________。
（2）有关部门要求学校（幼儿园）加强安全保卫力量，尽量减少家长和外来人员出入学校（幼儿园）次数，定期对教室和生活区域进行消毒。从预防传染病的措施来讲是属于________。
（3）某人与手足口病患者接触过，但没有患上手足口病，可能的原因是_______________。（答一点即可）
（4）所有的传染病可以接种疫苗来预防，对吗？__________________（答“对”或“不对”）。
【学习目标】
1．通过对常见传染病的分析与讨论，说出传染病的概念、特点及分类。
2．举例说出传染病流行的三个基本环节以及预防的一般措施。
3．说出艾滋病的传播方式和预防措施。
【学习重难点】
1．通过对常见传染病的分析与讨论，说出传染病的概念、特点及分类。
2．举例说出传染病流行的三个基本环节以及预防的一般措施。
【学习过程】
一、探究主题一：常见的传染病
（一）自主学习。
阅读课本相关内容，完成下列问题。
1．传染病的概念：是由_______引起的，能够在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病。
2．传染病的特点：_____________、_____________、__________________。
3．
分类
病原体寄生部位
传播途径
举例
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
（二）交流释疑。
列举一下你知道的各种疾病，小组交流，把他们分一下类，看一下常见的传染病有哪些。
二、探究主题二：传染病的预防
（一）自主学习。
阅读课本内容，明确传染病预防的要点。完成下列问题。
1．传染病在人群中流行，必须同时具备_________、________、_______三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
2．能够散播病原体的人或动物叫______________，病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫____________，对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫__________。
3．传染病的预防措施可分为_________、________、_________，_________是预防传染病的一项重要措施，有些传染病在发病前就有传染性，一般在_____________期传染性最强，所以对传染病要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病蔓延。
（二）合作探究。
冬季是传染病的流行季节，如果我校某班同学得了流感（急性呼道传染病，通过飞沫及病人接触传染），为了防止其传播流行，我们应该采取哪些预防措施？我们采取的这些措施都针对哪一个基本环节呢？
三、探究主题三：艾滋病
（一）自主学习。
阅读课本内容，完成下列问题。
1．艾滋病（AIDS）全称为__________，是由__________引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病病毒侵入人体后，主要侵犯并破坏人体的_______系统致使人体免疫功能缺损。
2．艾滋病传播的途径有三条____________、____________、___________。
（二）合作探究。
艾滋病都是不良性行为引起的吗？和他们正常交往会染上艾滋病吗？假如你的朋友不幸染上艾滋病，我们应该怎样和他们相处，为什么？
【达标检测】
1．H7N9禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，还没有特别针对此病毒的疫苗，进入2013年以来，已有数10例感染死亡者，但还没有人感染人的病例报告。根据所了解的知识进行推断哪一个选项是正确的（ ）
A．患H7N9禽流感的患者是病原体
B．H7N9与H1N1具有大致相同的结构
C．禽流感属于血液传染病
D．禽流感与狂犬病的传播途径相同
2．夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于（ ）
A．消化道传染病，切断传播途径 B．呼吸道传染病，控制传染源
C．消化道传染病，保护易感人群 D．消化道传染病，控制传染源
3．当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后，医生会给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵入体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是（ ）
A．抗原、控制传染源 B．抗原、保护易感者
C．抗体、控制传染源 D．抗体、保护易感者
4．2012年初，广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝”感染事件。据调查，感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针。由此推断（ ）
A．带毒针头是丙肝的传染源
B．丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成
C．丙肝属于血液传染病
D．丙肝与甲型肝炎的传播途径相同
5．艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的，每年导致死亡人数约80万。下列说法错误的是（ ）
A．“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活
B．“人类免疫缺陷病毒”属于传染源
C．艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播
D．艾滋病目前还没有特效的治疗手段，只能以预防为主
6．近来，一种被称为EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌。截止6月12日，德国肠出血性大肠杆茵感染者人数已达到4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症——溶血性尿毒综合征。目前疫情蔓延至欧盟所有的国家，世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。
（1）“急性肠道疾病”属于一种传染病，它具有__________________等传染病的特点。世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于_______________。
（2）如图为EHEC在显微镜下的图片，它的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比，最主要的区别是___________________________。从免疫学角度看，EHEC属于_____________。
（3）假如EHEC侵入人体后，引起人体免疫系统的第三道防线即__________________参与反应产生抗体，这种免疫类型属于_________________；若口服细菌性痢疾疫苗，能否预防该病，为什么？ _______________________。
7．（2014·娄底）手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，今年入夏以来，娄底市手足口病疫情严峻，有关部门要求学校（幼儿园）加强安全保卫力量，尽量减少家长和外来人员出入学校（幼儿园）次数，定期对教室和生活区域进行消毒。据此回答如下问题：
（1）手足口病是传染病，病原体是__________________，该病原体和细菌在结构方面的主要区别是___________________________。
（2）有关部门要求学校（幼儿园）加强安全保卫力量，尽量减少家长和外来人员出入学校（幼儿园）次数，定期对教室和生活区域进行消毒。从预防传染病的措施来讲是属于________。
（3）某人与手足口病患者接触过，但没有患上手足口病，可能的原因是_______________。（答一点即可）
（4）所有的传染病可以接种疫苗来预防，对吗？__________________（答“对”或“不对”）。