济南版生物八年级下册：第六单元 第三章 生物多样性及保护 复习课件（共23张PPT）
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| 名称 | 济南版生物八年级下册：第六单元 第三章 生物多样性及保护 复习课件（共23张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 266.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-16 22:59:25 | ||
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文档简介
课件23张PPT。第六单元第三章 生物多样性及保护 复习课件一、生物多样性
1.内涵：生物种类的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性。
2.关系：遗传的多样性也称基因的多样性，它决定了生。物种类的多样性，它是生物进化的基础。生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。
3.价值：直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值。二、生物多样性的保护
1.面临的威胁
（1）栖息地的丧失是生物多样性面临威胁的主要原因。
（2）人类活动的威胁。
2.保护对策：就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等。
3.就地保护：是保护生物多样性的根本途径，它的主要形式是建立自然保护区。【例】（2009·锦州学业考）藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时作响。
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么？
（2）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可不可取？
（3）有人建议把藏羚羊引到动物园圈养起来，这样做将会导致什么样的结果？
（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。答案：（1）人为的偷猎。
（2）不可取，消灭藏羚羊的天敌，将导致生物多样性的丧失。
（3）将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降。
（4）①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息的环境；
②健全法律法规，坚决打击偷猎者。 一、选择题
1.下列国家被称为“裸子植物之乡”的是（ ）
A.美国 B.加拿大
C.埃及 D.中国
【解析】选D2.我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（ ）
A.生物数量的多样性
B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性
D.基因的多样性
【解析】选A3.（2010·韶关学业考改编）生物种类的多样性的实质是 （ ）
A.基因的多样性
B.染色体的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物生活环境的多样性
【解析】选A。4.2010年“世界环境日”的主题是“多样的物种、唯一的星球、共同的未来”，与今年联合国确定的“联合国世界生物多样性年”高度契合，充分体现了世界对濒危物种保护的重视。下列关于生物多样性的保护叙述正确的是（ ）
A.我国强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用
B.就地保护是保护生物多样性的根本途径
C.保护生物多样性的措施包括就地保护和迁地保护
D.将濒危动植物移入动物园、植物园、濒危动植物繁育中心等属于就地保护【解析】选B5.水稻草丛矮缩病是一种危害其生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的新品种水稻找到了必要的基因。这属于生物多样性的（ ）
A.生态价值 B.间接使用价值
C.潜在使用价值 D.直接使用价值
【解析】选D6.造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A.物种退化 B.温室效应
C.人类的开发和利用 D.栖息地的丧失
【解析】选D7.（2010·成都模拟）生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是（ ）
A.保护基因的多样性
B.保护生物种类的多样性
C.保护生态系统的多样性
D.保护人类所需生物的多样性
【解析】选C8.丹顶鹤是国家一级保护动物，为了保护丹顶鹤及其生存环境，我国在盐城等地设立了自然保护区，建立自然保护区的主要目的是（ ）
A.生态旅游 B.就地保护
C.法制管理 D.迁地保护
【解析】选B9.（2009·长沙中考）保护生物的多样性，人人有责！如果你从湘江边上捡回一只罕见的巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它（ ）
A.卖钱
B.食用
C.送到动物园让专业人士饲养
D.将其杀死后制成标本保存
【解析】选C二、非选择题
10.如图显示了生物多样性的三个内涵，请你说说各是哪三个内涵。
A是______；B是______；C是______。答案：生态系统的多样性；遗传的多样性；
生物种类的多样性12.（探究创新）据调查，某地区因大量砍伐森林，造成林区的野生动物种类和数量大大减少。经过反思以后，该地区决定大搞植树造林，野生动物的种类和数量又逐年增加。请你设计一个恢复或增加动植物种类和数量的方案，并写出具体步骤。
（1）实施方案：增加林区的植物种类和数量，创造适宜动物生存的良好栖息环境。
（2）实验步骤
第一步：不断种植适宜本地生长的多种植物，恢复植物的__________。
第二步：保护植物的多样性，为动物创造良好的______和______。第三步：保护动物，禁止______，恢复动物的______。
第四步：保护______，创造适宜动物生存的良好栖息环境。答案：（2）第一步：多样性
第二步：食物条件；生存空间
第三步：乱捕滥猎；多样性
第四步：生态环境 13.（2009·丰南区中考）生物多样性包括（ ）
A.生物种类多样性
B.基因多样性
C.生态系统多样性
D.包括A、B、C三项
【解析】选D14.（2009·潍坊中考）科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的（ ）
A.生态系统的多样性
B.生物种类的多样性
C.遗传的多样性
D.染色体的多样性
【解析】选C15.（2009·济宁模拟）进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类灭绝。造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A.干旱少雨，饮水缺乏
B.天敌过多，大量被捕食
C.食物不足
D.人类活动破坏了生态环境
【解析】选D16.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它（ ）
A.想尽办法赶尽杀绝
B.顺其自然不加控制
C.大力保护并减少其天敌的数量
D.设法控制其数量，减少危害
【解析】选D17.大米是人类的主食之一，全球有半数以上的人口以大米为主食。我国科学家袁隆平院士用野生水稻和普通水稻杂交，培育出高产的杂交水稻，为人类做出了巨大贡献，被称为“杂交水稻之父”。袁隆平院士的水稻杂交育种是利用生物多样性中的（ ）
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.生物栖息地的多样性
D.生态系统的多样性
【解析】选A18.阅读下列材料，根据材料回答问题：
我国特产的大熊猫仅产于四川省西北部、甘肃省南部以及陕西省西南部。栖息于海拔1500米以上的山地有竹原始森林内，专以箭竹类的茎叶为食，善于爬树，性孤独，不群栖，视觉和听觉较迟钝，每年产一仔或两仔。躯体大多为白色，耳壳、眼圈、肩及四肢黑色，为著名的名贵兽类。由于大熊猫的食物、生活环境及选择配偶条件苛刻，现在数量已很少，到了濒临灭绝的边缘。我国已划定卧龙、王朗等自然保护区重点保护大熊猫。（1）根据大熊猫的生活习性，你认为陆地上生活的动物所需要的基本环境条件有哪些？
（2）为了保护动物的栖息地，你有什么好的建议？
（3）请你再写出三种以上的濒临灭绝的动物，并分析它们濒危的主要原因是什么？
（4）请你运用所学知识，写出保护濒危物种的有效措施，至少写出三条以上。答案：（1）充足的食物、水分；适宜的温度；栖息地；阳光；空气等。
（2）建立自然保护区，禁止滥砍乱伐，有目的地种树、禁止乱捕乱杀等。
（3）白鳍豚，人类侵占破坏了它们的栖息地，工业污染；藏羚羊，偷猎者的猎杀；金丝猴，捕猎，侵占栖息地。
（4）建立自然保护区、植树造林、禁止捕杀买卖、保护环境、减少污染、防止外来物种入侵等。 谢 谢
1.内涵：生物种类的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性。
2.关系：遗传的多样性也称基因的多样性，它决定了生。物种类的多样性，它是生物进化的基础。生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。
3.价值：直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值。二、生物多样性的保护
1.面临的威胁
（1）栖息地的丧失是生物多样性面临威胁的主要原因。
（2）人类活动的威胁。
2.保护对策：就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等。
3.就地保护：是保护生物多样性的根本途径，它的主要形式是建立自然保护区。【例】（2009·锦州学业考）藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时作响。
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么？
（2）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可不可取？
（3）有人建议把藏羚羊引到动物园圈养起来，这样做将会导致什么样的结果？
（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。答案：（1）人为的偷猎。
（2）不可取，消灭藏羚羊的天敌，将导致生物多样性的丧失。
（3）将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降。
（4）①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息的环境；
②健全法律法规，坚决打击偷猎者。 一、选择题
1.下列国家被称为“裸子植物之乡”的是（ ）
A.美国 B.加拿大
C.埃及 D.中国
【解析】选D2.我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（ ）
A.生物数量的多样性
B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性
D.基因的多样性
【解析】选A3.（2010·韶关学业考改编）生物种类的多样性的实质是 （ ）
A.基因的多样性
B.染色体的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物生活环境的多样性
【解析】选A。4.2010年“世界环境日”的主题是“多样的物种、唯一的星球、共同的未来”，与今年联合国确定的“联合国世界生物多样性年”高度契合，充分体现了世界对濒危物种保护的重视。下列关于生物多样性的保护叙述正确的是（ ）
A.我国强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用
B.就地保护是保护生物多样性的根本途径
C.保护生物多样性的措施包括就地保护和迁地保护
D.将濒危动植物移入动物园、植物园、濒危动植物繁育中心等属于就地保护【解析】选B5.水稻草丛矮缩病是一种危害其生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的新品种水稻找到了必要的基因。这属于生物多样性的（ ）
A.生态价值 B.间接使用价值
C.潜在使用价值 D.直接使用价值
【解析】选D6.造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A.物种退化 B.温室效应
C.人类的开发和利用 D.栖息地的丧失
【解析】选D7.（2010·成都模拟）生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是（ ）
A.保护基因的多样性
B.保护生物种类的多样性
C.保护生态系统的多样性
D.保护人类所需生物的多样性
【解析】选C8.丹顶鹤是国家一级保护动物，为了保护丹顶鹤及其生存环境，我国在盐城等地设立了自然保护区，建立自然保护区的主要目的是（ ）
A.生态旅游 B.就地保护
C.法制管理 D.迁地保护
【解析】选B9.（2009·长沙中考）保护生物的多样性，人人有责！如果你从湘江边上捡回一只罕见的巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它（ ）
A.卖钱
B.食用
C.送到动物园让专业人士饲养
D.将其杀死后制成标本保存
【解析】选C二、非选择题
10.如图显示了生物多样性的三个内涵，请你说说各是哪三个内涵。
A是______；B是______；C是______。答案：生态系统的多样性；遗传的多样性；
生物种类的多样性12.（探究创新）据调查，某地区因大量砍伐森林，造成林区的野生动物种类和数量大大减少。经过反思以后，该地区决定大搞植树造林，野生动物的种类和数量又逐年增加。请你设计一个恢复或增加动植物种类和数量的方案，并写出具体步骤。
（1）实施方案：增加林区的植物种类和数量，创造适宜动物生存的良好栖息环境。
（2）实验步骤
第一步：不断种植适宜本地生长的多种植物，恢复植物的__________。
第二步：保护植物的多样性，为动物创造良好的______和______。第三步：保护动物，禁止______，恢复动物的______。
第四步：保护______，创造适宜动物生存的良好栖息环境。答案：（2）第一步：多样性
第二步：食物条件；生存空间
第三步：乱捕滥猎；多样性
第四步：生态环境 13.（2009·丰南区中考）生物多样性包括（ ）
A.生物种类多样性
B.基因多样性
C.生态系统多样性
D.包括A、B、C三项
【解析】选D14.（2009·潍坊中考）科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的（ ）
A.生态系统的多样性
B.生物种类的多样性
C.遗传的多样性
D.染色体的多样性
【解析】选C15.（2009·济宁模拟）进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类灭绝。造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A.干旱少雨，饮水缺乏
B.天敌过多，大量被捕食
C.食物不足
D.人类活动破坏了生态环境
【解析】选D16.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它（ ）
A.想尽办法赶尽杀绝
B.顺其自然不加控制
C.大力保护并减少其天敌的数量
D.设法控制其数量，减少危害
【解析】选D17.大米是人类的主食之一，全球有半数以上的人口以大米为主食。我国科学家袁隆平院士用野生水稻和普通水稻杂交，培育出高产的杂交水稻，为人类做出了巨大贡献，被称为“杂交水稻之父”。袁隆平院士的水稻杂交育种是利用生物多样性中的（ ）
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.生物栖息地的多样性
D.生态系统的多样性
【解析】选A18.阅读下列材料，根据材料回答问题：
我国特产的大熊猫仅产于四川省西北部、甘肃省南部以及陕西省西南部。栖息于海拔1500米以上的山地有竹原始森林内，专以箭竹类的茎叶为食，善于爬树，性孤独，不群栖，视觉和听觉较迟钝，每年产一仔或两仔。躯体大多为白色，耳壳、眼圈、肩及四肢黑色，为著名的名贵兽类。由于大熊猫的食物、生活环境及选择配偶条件苛刻，现在数量已很少，到了濒临灭绝的边缘。我国已划定卧龙、王朗等自然保护区重点保护大熊猫。（1）根据大熊猫的生活习性，你认为陆地上生活的动物所需要的基本环境条件有哪些？
（2）为了保护动物的栖息地，你有什么好的建议？
（3）请你再写出三种以上的濒临灭绝的动物，并分析它们濒危的主要原因是什么？
（4）请你运用所学知识，写出保护濒危物种的有效措施，至少写出三条以上。答案：（1）充足的食物、水分；适宜的温度；栖息地；阳光；空气等。
（2）建立自然保护区，禁止滥砍乱伐，有目的地种树、禁止乱捕乱杀等。
（3）白鳍豚，人类侵占破坏了它们的栖息地，工业污染；藏羚羊，偷猎者的猎杀；金丝猴，捕猎，侵占栖息地。
（4）建立自然保护区、植树造林、禁止捕杀买卖、保护环境、减少污染、防止外来物种入侵等。 谢 谢