七年级生物上册第一单元奇妙的生命现象第二章观察生物结构第3节多细胞生物体的结构层次课件（22张PPT）

课件22张PPT。 　一、植物体的结构层次器官 　器官：由不同的组织有机地结合在一起，
形成具有一定功能的结构叫做器官。
问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？
2、这些组织是如何排列的？
3、叶片有什么功能？ 　花果实
（内含种子)茎叶根各个器官在结构上有机结合,在功能是分工协作,使植物体成为 一个统一的整体.种子 　根 　茎叶花果实 多细胞植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体组织绿色开花植物分生组织保护组织营养组织输导组织细胞器官根茎叶花果实种子二、动物体的结构层次 1、与消化食物和吸收营养物质有关的器官有哪些？
2、这些器官是如何排列的？具有什么功能？
3、这些器官是直接构成人体的吗？ 　系统由多个器官按照一定的次序组合起 来，共同完成一种或几种生理功能，就构成系统。 系统：由多个器官按照一定的次序组合起 来，共
同完成一种或几种生理功能，就构成系统。呼吸泌尿循环生
运动神经内消化器官由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。细胞组织器官系统人体系统器官组织细胞动物或人体的组成由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。动物体或人体体结构和功能的基本单位知识延伸每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步时身体发生了哪些变化？ 各种系统彼此既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个统一的整体。 　动物的结构层次：细胞组织器官系统动物体多细胞物体的结构层次动物体的结构层次植物体的结构层次细胞组织器官系统动物体细胞组织器官植物体归纳总结 分别说出山羊和青草的结构层次。思考与练习