三年级上册科学教案 - 植物过冬、动物过冬 北京课改版

植物过冬
【教学目标】
1．科学概念
知道知道一些常见植物过冬的方法，初步建立人与自然要和谐相处的概念。
2．过程与方法
会运用观察和感受的方法来认识和了解植物过冬的方法。
3．情感、态度与价值观：
在课外能积极收集与植物过冬有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关植物过冬的方法的信息。
【教学重难点】
重点：建立人与自然要和谐相处的概念。
难点：掌握用观察和感知的方法来认识和了解植物过冬的方法。
【教学过程】
一、创设情境，提出问题
植物是怎样过冬的呢？
二、活动推进，观察探究
1．探究新知（活动一）植物御寒和减少体内养料消耗的方式有哪些？
三、汇报展示，建构新知
植物不能自由移动，所以它们一般会停止生长，以休眠方式度过寒冷的冬天。
植物主要通过种子、地下芽、落叶等休眠方式度过冬天。
四、延伸课堂，拓展观察
今天我们学习了植物过冬的概念，并学会运用观察的方法来认识和了解植物如何过冬。
最后，给大家出一道课后思考题：植物到了冬天会发生怎样的变化？
动物过冬
【教学目标】
1．科学概念
知道动物对环境的适应方式，初步建立人与自然要和谐相处的概念。
2．过程与方法
会运用观察和感受的方法来认识和了解季节变化对动物的影响。
3．情感、态度与价值观：
在课外能积极收集与动物过冬有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关动物过冬的方法的信息。
【教学重难点】
重点：建立人与自然要和谐相处的概念。
难点：掌握用观察和感知的方法来认识和了解季节变化对动物的影响。
【教学过程】
一、创设情境，提出问题
动物是怎样过冬的呢？
二、活动推进，观察探究
1．探究新知（活动一）动物怎样御寒和解决食物短缺的问题？
三、汇报展示，建构新知
冬眠过冬——青蛙
备粮过冬——蚂蚁
南飞过冬——燕子杜鹃、黄鹂
换毛过冬——喜鹊
动物的冬眠：冬眠期间，动物身体的各种活动过程减慢，体温降至比气温略高，心跳减慢变弱。
在冬眠之前，动物尽可能多吃，在体内积聚剩余的脂肪，这样在冬天即使不吃不喝也能存活很长时间。
四、延伸课堂，拓展观察
今天我们学习了动物过冬的概念，并学会运用观察的方法来认识和了解动物如何过冬。
最后，给大家出一道课后思考题：试着描述几种动物的过冬方式。