19苏州园林课件 (26张PPT)

(共26张PPT)
苏州园林
人们常说 “上有天堂，下有苏杭”。那么苏州的美在于什么呢？下面让我们一起来欣赏苏州园林之美。


苏 州 园 林 甲 江 南
桂 林 山 水 甲 天 下




江苏苏州古典园林简介
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1997年12月，江苏苏州古典园林被列入《世界遗产名录》。
苏州城历史悠久，私家园林始建于公元前6世纪，至明代建园之风尤盛，清末时城内外有园林170多处。为苏州赢得了“园林之城”的称号。
现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。

读一读，找出错别字：
轩榭 池沼 自出心栽


对称 重蛮叠嶂 俯仰生姿


丘壑 嶙峋 墙薇


缕空 斟酌 因地治宜



文中哪句话能概括苏州园林的共同特点
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

作者从哪几个方面说明苏州园林的特征

讲究亭台轩榭的布局 （3）
讲究假山池沼的配合 （4）
讲究花草树木的映衬 （5）
讲究近景远景的层次 （6）
角落的图画美（7）
门窗的图案美（8）
建筑色彩美（9）
由主要到次要
划分层次：

一、（1）说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。
二、（2-9）作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州园林图画美的总的特征。
三、（10）指出苏州园林的美还不止以上这些，引人回味。
总
分
总
常见的说明方法
①举例子：举出事例来说明事物或事理。（具体真切地）
②列数字：列举数据来具体说明事物或事理的特点。（具体准确地）
③作比较：把……与……进行比较，两者存在差异性，突出事物的特征。（突出强调了）
④打比方：用比喻的方法，对事物作形象的说明。（生动形象地）
⑤分类别：将说明对象按一定的标准（事物的形状、性质、成因、功用等）分类，逐一说明。（条理清楚地）
⑥引资料：是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征的说明方法。作用：使文章内容更充实，增添文采，增强说服力，增加说明的趣味性。
⑦下定义：用简明扼要的话对说明对象的本质属性作周全、周密的规定和说明。
⑧摹状貌：就是通过具体的描写来表明事物的特征。
⑨作诠释：用通俗易懂的语言介绍或解说事物或事理的特点。


首先，准确判断例句所运用的说明方法。
其次，切实了解各种说明方法的作用。
最后，用规范的语言模式分析具体句子所用的说明方法及其作用。
答题公式：方法+（内容）+对象+特征
如何分析文章的说明方法
例句：“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”

例句运用了打比方的说明方法，把苏州园林比喻成美术画，形象生动地说明了苏州园林的亭台轩榭“要求自然之趣，不讲究对称”的特点。
如何分析文章的说明方法
在课文中找出运用了说明方法的句子，并且试着分析用了这种说明方法的好处。
我 来 试 试 看
如何分析说明文的语言特色
首先，了解说明文语言的特点——严谨、准确。
其次，说明文语言的准确性主要体现在以下几类词上：
1.数词（包括约数和确数）。
2.表示修饰的或者表示限制的词语。
3.表示肯定、估计、推测等语气的词语。
4.其他表示事物特性的词语。
读第四段，“至于池沼，大多引用活水”一句中，“大多”一词可以去掉吗，为什么呢？

不能去掉。因为“大多”一词是在范围上的限制表示大部分的池沼是引用活水的，并不是全部都是这样的。如果去掉了，就表示所有的池沼都是引用活水，这与事实不符，就不能体现说明文语言的准确性。
如何分析说明文语言的准确性
1.“因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林
就不该错过”一句中，“鉴赏”一词可以换成
“欣赏”吗？为什么呢？

2.“苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。”其中“据说”一词可以去掉吗？为什么？

如何分析说明文语言的准确性

作业：
写一篇小短文，介绍你游玩过的一处公园，200字左右。