课件25张PPT。 光合作用与呼吸作用光合作用二氧化碳+水光能
叶绿体 有机物 + 氧气
（储存着能量）
1、探究：叶片在光下制造淀粉一、 光合作用产物的探究试验12345671.为什么实验前要将绿叶
在黑暗处放置两三个小时?要耗尽叶片中的淀粉2.为什么要用不透光的纸从上
下两面都遮住叶片的一部分?作对照为什么要脱去叶绿素？叶绿素呈绿色，如不脱去叶绿素，不易观察淀粉变蓝的现象酒精为什么要隔水加热？
酒精燃点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险滴加碘液后，见光部分呈深蓝色，遮光部分不变色。实验
现象:结论： 淀粉是光合作用的产物，
光是光合作用的条件。
2、探究：光合作用产生氧气 将快要熄灭的细木条插进管内，观察到什么现象？这说明了什么问题？细木条复燃。
绿色植物光合作用产生氧气录像：
1、探究：二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料二、 光合作用原料的探究试验1、碳酸氢钠溶液的作用？
2、比较试管内液面下降至标记处所需的时间
3、 结论：二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料试验一：增加二氧化碳的浓度试验二：试验三（了解）AB
2、探究：水是绿色植物进行光合作用的原料二氧化碳+水光能
叶绿体 有机物 + 氧气
（储存着能量）三、 光合作用其他探究试验银边植物呼吸作用二氧化碳+水+能量 有机物 + 氧气
（储存着能量）观察种子的呼吸现象演示实验：图片一：观察、记录个温度计的读数有何不同？说明了什么问题？说明：呼吸作用能产生能量图片二：蜡烛燃烧情况的不同说明了什么问题？说明：呼吸作用消耗氧气图片二：观察石灰水的变化情况，说明了什么问题？说明：呼吸作用产生二氧化碳将萌发的种子、煮熟的种子分别按下列步骤操作含有叶绿体的细胞所有活的细胞光有光无光均可二氧化碳、水二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量光合作用与呼吸作用联系：相对独立、相互依存。保护绿色植物1、绿色植物是生物圈中绝大多数生物所需物质和能量的来源。
2、绿色植物对于维持生物圈中碳和氧的平衡，促进生物圈中水的循环有极其重要的意义。1、如果只考虑光合作用，则ABCD各代表什么物质？
A B C D 。
2、如果只考虑呼吸作用，则图中AC各代表什么物质？
A B 。
3、只考虑蒸腾作用，则B代表 。
4、 以上三种生理活动，白天进行 种。 ABCD练习Ⅰ叶片的现象 ，这说明 ，
， 。
Ⅱ叶片的现象 ，这说明 。
Ⅲ叶片的现象 ，这说明 。
淀粉是光合作用的产物光是光合作用的必不可少的条件叶绿体是光合作用的必要条件二氧化碳是光合作用的产物1、在本实验中脱去叶绿素所用的液体是 。
2、ABC三个圆片中，变蓝的是 ，不变蓝的是 。
3、为了证明下列两项结论，各需比较图中A、B、C的那两项？
光合作用需要光 ；光合作用需要叶绿体 。See you!
