课件34张PPT。 生态系统的结构 请思考: 在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔
藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛
、老鼠等动物,它们共同构成一个
。如果将最后一句改为“这些生物共同构
成______,则答案又是什么呢?生态系统群落生态系统的共同特点是什么? 既有大量的植物,也有大量的
动物,还有很多微生物。 请思考: 生态系统中有大量的植物、动物、微
生物,为什么缺一不可?它们各有什么重
要的作用。相互之间关系如何呢?引入新课 生态系统的成分
生态系统的结构
食物链、食物网。生态系统的成分有哪些?
其主要成分是什么?
为什么它是重要成分?
消费者和分解者的同化作用类型是什么?
什么叫初级消费者、次级消费者、
三级消费者?它们是固定不变的吗?一、生态系统的成分 非生物的物质和能量
生产者
初级消费者
消费者 次级消费者
三级消费者
分解者(自养)(异养)(异养)(植食动物)(以草食植物为食
的肉食动物)(以小型肉食动物为
食的大型 肉食动物) 生产者是生态系统的主要成分。 生产者属于自养生物,能够把无机
物制造成有机物,没有它,消费者和分
解者都会因缺乏有机物供应而无法生存。 除了绿色植物外,还有其它生产者吗? 有。化能自养的生物也是生产者,如硝化细菌生产者消费者分解者主要成分必备成分 为什么消费者对植物的传粉受精,
种子传播等方面的重要作用?渡渡鸟和卡伐利亚树 在毛里求斯岛上的卡伐利亚树,属山榄科、卡伐利亚属,是高大的热带乔木,树高可达30米,树围4米,多为百年老树,虽然树年年结果,就是不长幼苗,这个谜经科学家研究才得以破解,原来与渡渡鸟有关。渡渡鸟身高1米,体重可达13千克,几乎不会飞,早于1861年灭绝,渡渡鸟喜吃卡伐利亚树的果实,其果核经鸟的肌胃的“减薄处理”后,才能发芽,后来,人们仿照渡渡鸟,对果核进行减薄处理,才培育出卡伐利亚树苗。说出各生物在生态系统中的成分。 1、非生物的物质和能量:包括生物体外
的参加生态系统物质循环的矿物质、
水、二氧化碳等。阳光、热能。等
2、生产者:挺水植物,浮水植物、沉水
植物、浮游植物以及藻类植物(硅藻
、栅藻、蓝藻)
3、消费者::草食动物、小型肉食动物、
大型肉食动物。
4、分解者:细菌、真菌,微生物。 生产者、消费者、分解者各自有
什么重要作用? 生产者能够制造有机物,为消费者
提供食物和栖息场所;消费者对植物的
传粉受精,种子传播等方面的重要作用
;分解者能够将动植物的遗体分解成无
机物。如果没有分解者,动植物的遗体
残骸就会堆积如山,生态系统就会崩溃。 消费者大多是动物,动物在新陈代
谢方面不同于植物的一个显著特点是什
么? 必须直接或间接地以绿色植物为食物。 通过它们的食物关系,构成食物链、
食物网。(二)食物链、食物网(生态系统的营养结构)什么叫食物链? 根据生物之间的捕食关系:兔子吃草、
狐狸吃兔子、老虎吃狐狸,可以写出: 草—→兔—→狐—→虎 在生态系统中,各种生物之间由于食
物关系而形成的一种联系。
草 兔 狐 虎生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一 第二 第三 第四
营养级 营养级 营养级 营养级营养级: 食物链中的一个个环节称营养
级,它是指处于食物链同一环
节上所有生物的总和。注意事项:
1.每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物。
2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。
3.各种生物处的营养级的级别,并不是一成不变的。
4.同种生物,所属消费者级别和处的营养级级别一定是不同的。此图有多少条食物链?
数三级消费者的动物有哪些?
第三营养级的动物有哪些?
同时占有两个营养级的生物
有哪些?
猫头鹰占有几个营养级?
蟾蜍和蜘蛛的关系?
在自然界,一种生物不可能只吃一
样食物,同样,一种生物不会只被另一
种生物所捕食,这样,各条食物链彼此
交错,形成网状,我们称其为食物网 。 在一个生态系统中,许多食物彼此
相互交错连结的复杂营养关系。 生态系统中各种生物间以一系列吃与
被吃关系联结起来的食物关系的顺序。鹰
吃蛇,蛇吃蛙,蛙吃蝗虫,蝗虫吃草,这
就是一条含5个环节的食物链。 捕食链
三种类型: 寄生链
腐生链以植物为起点,经食草动物到食肉动物;以动植物尸体为起点以活的动植物体为起点,经各级寄生物草 兔 狐 虎三种食物链:捕食链:兔子吃草,狐狸吃兔子,虎吃狐
狸,这种由捕食方式获取营养物
质而形成的食物链。特点:能量传递的顺序是由植物传到动物,
由小动物传到大动物。寄生链:以寄生方式获取营养物质而形成
的食物链。
草→马→马蛔虫→原生动物
黄鼠→跳蚤→细菌→噬菌体特点:能量传递的顺序是由植物传到动物,
由大动物传到小动物,这一点与捕
食链相反。
腐生链:专以动植物遗体为营养对象而形
成的食物链。
生物尸体→腐生细菌→硝化细菌 枯枝落叶→分解者细菌→食菌生物→捕食动物 生态系统的结构包括两方面的内容:
即生态系统的成分和食物链、食物网。食
物链、食物网是生态系统的营养结构,生
物之间通过食物关系构成食物链,多个相
互联系的食物链构成食物网、顺着食物链
和食物网这个渠道,有物质和能量的流动。 生物之间通过食物关系构成食物链,
其中的每一个环节是一个营养级,一条食
物链的营养级能不能无限多? 一条食物链的营养级一般不超过五个
,为什么呢?这个问题在下节课大家学习
了生态系统的能量流动后,再作回答。课堂小结:非生物的物质和能量
生产者
初级消费者
消费者 次级消费者
三级消费者
分解者生态系统的成分:食物链和食物网(生态系统的营养结构)
草 兔 狐 虎生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 第一 第二 第三 第四
营养级 营养级 营养级 营养级课堂练习: 在“植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰”这条
食物链中,次级消费者是:
A.鹰???????B.黄雀?????????C.螳螂??????? D.蝉C 生态系统的主要成分是:
A.生产者?????? B.非生物因素????????
C.分解者???????????? D.消费者A1.此食物网中的食物链
有____条。
2.属于第二营养级的有
____,只属于次级消
费者的生物是 ____。
3.猫头鹰占有____个营养级。
4.蟾蜍和蜘蛛的关系既是____,又是____。
5.吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是____。
6.吃虫鸟如果因某种原因而减少,则蟾蜍
的数量可能是____。5吃草籽鸟、昆虫?? 猫头鹰
蛇
吃虫鸟
吃草籽鸟
蟾蜍
蜘蛛
昆虫
草
蜘蛛4捕食竞争竞争增加再 见2002.4.27.深圳市蛇口中学 卜秀娥