课件27张PPT。二 人和高等动物的神经调节考点归纳一、神经系统的组成反射弧：由感受器、传入神经、神经中枢、
传出神经、效应器五个部分组成。反
射 在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应类型：非条件反射条件反射结
构
基
础神经元结构细胞体突起树突轴突神经纤维（神经末梢）功能：接受刺激产生兴奋并
传导兴奋二、神经调节的基本方式概念：反射非条件反射条件反射动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、人听到叫声回头、望梅止渴等。动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。神经元 神经元细胞体 树突 轴突 突起髓鞘 神经末梢 神经纤维单击画面继续三、反射及反射弧
1、反射：通过中枢神经系统，对各种刺激所发生的有规律的反应。反射弧是完成反射活动的结构基础。反
射
弧
的
结
构兴
奋
的
传
导神经纤维上的传导：基本方式：刺激神经纤维某一部分产生兴奋，引起兴奋的部位膜内外正负电位交替变化产生电位差形成局部电流。细胞间的传递结构：突触前膜、突触间隙、突触后膜过程：神经冲动通过轴突传导到突触小体，其内的突触小泡释放递质到突触间隙，作用于突触后膜使另一个神经元产生兴奋。特点：单向传递，即兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传递。单击画面继续1、兴奋在神经纤维上的传导：可以双向传递局部兴奋膜电位变化局部电流刺激未兴奋区兴奋向前传导兴奋在神经纤维上的传导速度达100m/s以上重、难点分析同一个神经元内的传递静息电位动作电位A神经元轴突兴奋突触小体其内突触小
泡释放递质进入突触间隙，作用于突触后膜突触后膜兴奋B神经元兴奋（2）突触传递：兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的
突触是两个神经元相接触的部位，结构见下图：⑵在细胞间的传递：神经递质的传递.swf（3）递质（4）特点：单向传递：递质只存在于突触内，只能由突触前膜释放到突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制兴奋在神经纤维上的传导：双向传导兴奋在神经突触间的传导：单向传导1.图为脊髓反射模式图，请回答：在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（ ）
A、冲动在S中单向传导 B、冲动在②中单向传导
C、冲动在③中单向传导 D、冲动在①中单向传导2、在一条离体神经忏维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ）
D3、下图是表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施一强刺激，则能测到动作电位的位置是________。
A、a和b处 B、a、b和c处
C、b、c、d、e D、a、b、c、d和e处
C下一题4、如图所示是神经元之间的接连，据图回答： （1）两个神经元相接触的部位叫做_________。
其结构如图所示，神经元的A____突的末梢膨大 ，它的顶端C叫做__________ 与C相对应的D部位叫做_ 。
C与D之间的E部位叫做_________。在B内含有大量的a_________结构，能释出_________进入E，使一个神经元的兴奋得以传给另一神经元。
（2）神经元细胞膜的内外表面有_________，当神经元受刺激产生兴奋时，兴奋部位就发生_________变化，因而与未兴奋部位之间形成了_________，从而促成了_________，使兴奋得以传导。
（3）神经元传导兴奋是通过_________变化来完成的。神经元产生的兴奋只能从一个神经元的_________突传给另一神经元的_________突或_________，不能_________传递。
突触轴突触小体突触前膜突触后膜突触间隙突触小泡递质 电位 电位 电位差 局部电流 电位轴胞体树逆向高级神经中枢：大脑皮层高
级
神
经
中
枢
的
调
节功能区躯体运动中枢言语区内脏活动中枢 1、调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。 大脑皮层某个区域损伤，将失去由该区域管理的相应功能。如听区损伤的人将耳聋，视区损伤的人将眼瞎。单击画面继续高级神经中枢的调节中央沟中央前回躯体感觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉性语言中枢视觉性语言中枢书写语言中枢运动性
语言中枢大脑皮层功能区中央前回又分为许多小的功能代表区
①顶部——控制下肢运动
②下部——控制头部运动
③躯体各部分的运动都由运动中枢的一定部位控制（皮层中的功能代表区的分布与躯体各部分的关系是倒置的）见右图
④大脑皮层第一运动区的代表区范围的大小只与躯体运动的精细复杂程度有关，而与躯体的大小无关 第一运动区的特点返回受损则患：视觉性失语症
（能听、能写、能说、看不懂）书写语言中枢（W区）视觉性语言中枢（V区）听觉性语言中枢运动性语言中枢受损则患：听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）受损伤则患：运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）受损则患：书写障碍（能看、能听、能说、不能写） 2、大脑皮层的言语功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能。返回大脑对内脏器官的控制区大脑内侧面与内脏活动有关的区域（蓝色）刺激大脑内侧的某一特定区域的不同部位，可以引起复杂的内脏反应，血压可以升高或降低，呼吸可以加快或抑制，肠道运动可以加强或减弱等.六、神经调节与体液调节的区别与联系继续返回神经系统
