植物生长素调节[下学期]

课件25张PPT。植物激素的调节
生长素的发现
生长素的的生理作用制作：郑红军
延长中学高二生物课件一、生长素的发现
达尔文实验过程
达尔文对实验结果的认识
温特实验过程
温特实验结论
郭葛实验结论胚芽鞘植物的生长具有向光性。说明：1880年，达尔文实验去掉尖端的胚芽鞘说明：没有尖端，胚芽鞘不生长也不弯曲。1880年，达尔文实验戴锡箔小帽的胚芽鞘说明：胚芽鞘弯曲与尖端感光有关。1880年，达尔文实验尖端的下部裹小锡帽说明：弯曲的部位是尖端以下部位，而感光的是尖端。1880年，达尔文实验去掉尖端的胚芽鞘实验总结：1、植物的生长具有向光性。2、没有尖端，胚芽鞘不生长也不弯曲。3、胚芽鞘弯曲与尖端感光有关。4、弯曲的部位是尖端以下部位，而感光的是尖端。达尔文的推理：
胚芽鞘尖有可能会产生某种物质，这种物质在单侧光照下，对胚芽鞘下面部分会产生某种影响。切下的胚芽鞘琼脂块1928年，温特实验去顶端的胚芽鞘 接触过尖端的琼脂胚芽鞘尖端产生了某种物质，并 运到尖端下部促使某些部位生长。1928年，温特实验结论：1934年，郭葛实验 荷兰科学家郭葛等人从一些植物中分离出了这种物质，经鉴定知道是吲哚乙酸。 由于吲哚乙酸具有促进植物生长的功能，因此给它取名生长素。生长素的产生、分布和运输产生于植物叶原基、嫩叶和发育的种子中，成熟的叶片和根尖产生少量。
分布于生长旺盛的部位（胚芽鞘、芽、根尖分生组织幼嫩种子等），在趋于衰老的组织和器官中则含量很少。
运输方向:含生长 素的琼脂块不含生长 素的琼脂块上端下端生长素从植物体形态学上端运输到下端。生长素不能从植物体形态学下端运输到上端。生长素运输的方向主要是从植物形态学上端运输到下端。结论：二、生长素的生理作用植物的生长是怎么受到生长素影响的？又是如何使植物表现出向光性等向性运动的？在单则光的照射下，胚芽鞘背光的一面会分布较多的生长素。植物向光性的是由于生长素的分布不均造成的。结论：生长 素生长素的两重性调节生长顶端优势概念：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。本质：顶芽产生的生长素大量积累在侧芽，从而使侧芽生长受到抑制。小结一、单选题1、从生命活动的调节来看，杉树的主干生长旺盛，而侧枝很弱，主要是由于 （ ）
A、侧芽缺少生长素 B、侧芽产生的生长素过少
C、侧芽产生的生长素过多 D、侧芽积累的生长素过多2、“葵花向阳”的原理是 （ ）
A、茎向光侧分布更多的生长素
B、茎背光侧细胞生长得更快
C、茎向光侧发生更强的光合作用
D、茎背光侧细胞分裂得更快DB3、下列结构中含生长素较少的是 （ ）
A、开成层细胞 B、根尖分生组织
C、芽的分生组织 D、成熟的种子DD5、图中在燕麦芽顶端的下方插入云母片（不透水），从右边用光照射，燕麦芽的生长情况将是 （ ）
A、直立向上生长 B、向右弯曲生长
C、向左弯曲生长 D、不生长6、生长素促进植物生长的原因是 （ ）
A、促进细胞分裂 B、促进细胞伸长
C、促进细胞有丝分裂 D、促进细胞新陈代谢AB7、侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位，这是因为 （ ）
A、自由扩散 B、协助扩散
C、主动运输 D、渗透作用8、往年小明种的番茄植株茂盛，但结果少，今年小明又种了番茄，要想多结果，应采取的主要措施是 （ ）
A、大量施氮肥 B、加强灌溉
C、适是摘心 D、多去些枝叶CD其它植物激素科学家们又陆续发现了细胞分裂素、赤霉素等对植物生命活动的调节起着重要作用的物质。
植物激素：象这样一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物，统称为植物激素。