第二节 自然带的地域分异规律学案（PDF版）

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第五章 第二节 自然带的地域分异规律（课前预习案）
设计：王晓伟 审核：高三地理组 时间：2019 年 9 月 18 日
【复习目标】
内容标准 教学内容建议
运用图表并结合实例，分析自然环境的
地域分异规律。
运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异
规律。
【高考导航】
考点展示 命题点 考查频率
水平地域分异规律 命题点 1：结合图文资
料，考查陆地自然带的
分布
命题点 2：结合图文资
料，考查自然景观的水
平地域分异规律
2017新课标卷Ⅰ，1,3题，8分
2017江苏 27（2）（3）题，6分
2018浙江 4月，8题，2分
2019全国 II卷，7题，4分
2019全国 III卷，9、11题，8分
2019浙江 4月，19、20题，4分
山地垂直地域分异规律 命题点：结合图文资料，
考查山地垂直地域分异
规律
2016 新课标卷Ⅰ，10～11 题，8 分
2016 北京 36（1）题，8 分
2017 新课标卷Ⅰ，37 题，24 分
2017 浙江 11 月，6 题，2 分
2018 浙江 11 月，15，16 题，4 分
2018 江苏，10 题，2 分
【预习指导】
1.把握主旨：快速阅读以前的笔记和教材，回顾本节课的知识结构和基本内容。
2.精读精练，回答问题：完成【知识整合】和【预习检测】部分。
3.深度思考，找出疑问：根据预习和自我检测，找出有疑问的问题写在我的疑惑处。（可
以是课本上发现的，也可以是做题过程中发现的，可以是这一部分内容的，也可以是其
他的，都可以提，老师在课堂上或者批阅学案时予以解答。）
4.在积累本上初步建立知识体系，注意留白，本课学完后补充完善。
【知识整合】
考点一 水平地域分异规律
1．自然带的形成和特点
（1）思维导图：

（2）特点：形成了具有一定宽度、呈 分布的陆地自然带。

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2.陆地自然带与气候类型的对应关系（以北半球为例）

考点二 山地垂直地域分异规律
1.随海拔的升高，气温和降水的变化规律分别是什么？


2.山地垂直带谱的变化与基带所在纬度向 方向的水平自然带谱变化基本一致。
3.影响垂直自然带谱的因素有哪些？

4.影响雪线的因素有哪些？




【预习检测】
读部分陆地沿某方向的自然植被依次
分布状况和气候条件关系示意图,完成 1-2
题。
1.甲植被最可能是
A.热带雨林 B.常绿阔叶林
C.常绿硬叶林 D.温带草原
2.形成图中自然带地域分异规律的基础是
A.地形 B.水分
C.土壤 D.热量
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3.读喜马拉雅山南坡和北坡存在的不同自然带分布示意图，回答下列问题。

（1）写出下列各自然带与图中 A、B、C、D的对应关系。
①落叶阔叶林带 ②针叶林带 ③针叶阔叶混交林带 ④常绿阔叶林带



（2）判断图示自然带的分布反映的地理环境的地域分异规律及形成原因。



（3）说明北坡缺少森林植被的原因。



（4）说明南坡积雪冰川带的海拔比北坡低的原因。



【我的疑问】请将预习中未能解决的问题或有疑惑的地方写在下面。












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第五章 第二节 自然带的地域分异规律（课堂探究案）
【课堂指导】
1.预习纠正：展示并共同整理知识体系。
2.深度探究：突出主干，重视知识点的前引后连。
3.完成【对接高考】了解高考的方式方向。
【合作探究】
一、结合陆地自然带分布图，总结自然带的分布规律，完成下面表格。

二、山地垂直自然带谱示意图的判读
1.读图 1，完成右侧问题。
（1）甲表示的植被类型最可能是什么？并
说明理由。



（2）影响该山地东西两坡植被类型差异的
主导因素是什么？并说明理由。


2.读图 2，完成右侧问题。

该山哪坡雪线更低？并说明原因。






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3.读图 3，完成右侧问题。

该山地可能位于我国哪个省？








4.读图 4，完成右侧问题。
导致该山地两坡自然带分布高度差异的
主要因素是什么？





5.读图 5，完成右侧问题。

该地是我国著名的什么山？









【规律总结】
山地垂直自然带谱示意图的判读技巧：






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【对接高考】
（2017·新课标卷 I，1,3）下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动
车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于 2017 年 3月 25日。数年前，两侧的绿化隔离
带按同一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，
灌木零乱（右图）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成 1-2题。
1.当地的自然植被属于
A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林
C.常绿硬叶林 D.针叶林
2.图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的主要自然因素是
A.气温 B.降水
C.光照 D.土壤
（2016·新课标卷 I，10,11）磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营
养元素。土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。下
图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。据此完成 3-4题。
3.磷高累积区是
A.高山草甸带
B.高山冰雪带
C.山地针阔叶混交林带
D.常绿阔叶林带
4.与磷高累积区相比，该山坡
2000-3000 米海拔处
A.大气温度较低
B.生物生产量较低
C.土壤含水量较低
D.地表径流量较小





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【当堂检测】
下图为历史上客家人南迁部分路线及客家民居——土楼景观图。读图回答下列问题。








1．沿客家人南迁路线依次呈现的白然景观是
A．针叶林一落叶阔叶林一常绿阔叶林 B．落叶阔叶林一常绿硬叶林一热带雨林
C．落叶阔叶林一常绿阔叶林一热带雨林 D．针阔混交林一落叶阔叶林一常绿阔叶林
塞罕坝海拔 1010～1940 米。上世纪 60年代林业部在这里建了林场，50多年来，林
场建设者们在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上造林近百万亩，创造了一个生
态文明建设的奇迹。造林过程中发现荒山南坡难以绿化，需要攻克许多难关。图 1 示意
塞罕坝林场的位置。据此完成 2-3题。

2.适合塞罕坝林场人工造林的主要树种属于
A.落叶阔叶林 B.常绿硬叶林 C.针叶林 D.常绿阔叶林
3.与北坡相比，塞罕坝荒山南坡造林的主要不利条件是
A.蒸发较强，土壤湿度较小 B.降水较少，土层较薄，砾石较多
C.光照强烈，昼夜温差大 D.风力较大，受低温冻害影响大



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第五章 第二节 自然带的地域分异规律（课后完善案）
下图示意秦岭主峰太白山不同海拔段的坡地面积和物种丰富度（物种数目的多少）
变化曲线。据此完成 1~2 题。

1．该山南坡山麓自然带是
A．落叶阔叶林带 B．常绿硬叶林带 C．常绿阔叶林带 D．针叶林带
2．该山海拔 3600～3800m 范围内物种丰富度最低的根本原因是，其主要原因是
A．土层厚，水分过多 B．山地坡度小，阴坡面积大
C．降水少，光热不足 D．坡地面积小，水热条件差
某教授参加了新疆阿尔泰山科学考察,他在日记中写到:“身后的森林戛然而止,眼前
簇簇花草相映,再往上看,花开始变得星星点点,路旁出现了积雪,远处已经能够看到冰川
的边缘,此时飘起了大雪……”,据此回答 3-4题。
3.此时教授正站在阿尔泰山的
A.山地针叶林带 B.高山草甸带 C.高山苔原带 D.冰川带
4.阿尔泰山南坡
A.森林大多为落叶阔叶林 B.草场仅分布在山麓地带
C.此时季节为冬季 D.降水水汽主要来自大西洋
位于肯尼亚境内的肯尼亚山（37°18′E，0°09′S）海拔 5199 米，山顶终年白雪
皑皑，是离赤道最近的雪山，图 3 示意该山东南坡与西北坡自然带随海拔变化情况。据
此完成 5～6题。
5.与西北坡相比，东南坡雪线高低及原因是
A. 低，处在东南信风迎风坡，降雪多
B. 低，受赤道低气压带的影响，降雪多
C. 高，位于东北信风背风坡，降雪少
D. 高，位于阳坡，气温高
6. 该山脉 P 处的植被类型可能是
A．热带荒漠 B．山地雨林 C．常绿硬叶林
D．落叶阔叶林

【课后完善】完善本节知识体系，完成小本题目，整理错题。