生物与环境[下学期]

课件25张PPT。第八章生物与环境第一节 生态因素知识点：
1.光、温度和水对生物的影响。
2.种内关系和种间关系。
3.生态因素的综合作用。生态学部分包括：生态学是研究生物与环境关系的科学，是生物学研究的宏观领域。本单元涉及：
1、必修第二册第八章 生物与环境
2、必修第二册第九章人与生物圈
该部分内容涉及到许多热点问题——生态农业、生物多样性、可持续发展、沙尘暴、温室效应、西部大开发的环境问题、森林的作用、酸雨的形成等全球性环境污染问题。2005年普通高等学校招生统一考试大纲生物科考试范围（生物与环境部分）(1)生态因素
非生物因素
生物因素
生态因素的综合作用
(2)种群和生物群落
种群的特征
种群数量的变化
研究种群数量变化的意义
生物群落的概念
(3)生态系统
生态系统的概念
生态系统的类型和成分
食物链和食物网
生态系统的能量流动和物质循环
能量流动和物质循环的关系
生态系统的稳定性
(4)人与生物圈
生物圈的概念
生物圈稳态的自我维持
全球性环境问题
生物多样性的概念和价值
我国生物多样性的特点
生物多样性的保护一、有关生态学的几个概念生态学
生物圈
生态因素定义；
研究范畴：定义：
类型：非生物因素
生物因素二、生态因素对生物的影响(一）非生物因素1、光2、温度3、水是地球上一切生物生命活动的根本能源通过影响酶的活性影响各种生命活动。是维持生物体正常生理活动不可缺少的环境条件和物质成分。①光合作用的条件
②光照强度决定植物的生理和分布，
如阳生植物、阴生植物。光[例1]对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深些一些水域则以红藻为主，直接影响海洋中藻类分布的主要因素是
A。阳光 B。温度
C。海水含盐量 D。海水含氧量叶绿素形成的条件：光照
较高的温度
问题思考：
1、为什么靠近路灯的叶子在深秋季节最迟变黄？
2、韭黄是如何培育出来的？[例3 ]黄麻原产于热带和亚热带地区，是春天播种的一年生植物，开花需要较短的日照。种植黄麻是为了收获茎秆，剥取纤维用于编织麻袋等。如果将黄麻北移在山东地区种植。它将
A、提早开花结实，产量提高
B、开花推迟或不开花，产量提高
C、提早开花结实，产量降低
D、开花推迟或不开花，产量降低☆☆☆☆[例4]下列因素中，对提高家禽产蛋量影响最大的是
A、光照强度 B、每日光照时间
C、食物 D、温度③光照周期影响动物的繁殖。④ 光质与动物的活动时间有关。[例5 ]夜鹭总是在白天休息而夜晚出来觅食，而且在每年九月从北方飞到南方的水乡，并将羽毛更换成冬羽毛以利越冬，影响上述生活习性的生态因素依次是
A、阳光、日照长度 、温度
B、日照长度、日照长度、阳光
C、阳光、日照长度、日照长度
D、阳光、温度、日照长度① 温度对生物的分布有重要作用2、温度[例6]图中表示3种哺乳动物由于周围环境温度的变化而发生的代谢速度变化。在以下叙述中正确的是（多选题）A、动物Y比动物Z更能适应寒冷的环境
B、动物X对温度变化的生理调节能力很差。
C、在温度t1时，动物X、Y、Z代谢速度相同
D、在低于t2的温度条件下，动物Z代谢速度逐渐增加。 ②影响生物的生长和发育。[例7](01年上海高考题)下列现象中与温度因素密切相关的是(多选题)A、鸟类的迁徙与繁殖 B、仙人掌的叶片变态成刺状 C、黄鱼季节性洄游 D、柑橘在北方不易成活C、D[例8]（04年上海高考）雅鲁藏布大峡谷地区植被分布状况是：山麓热带雨林，山腰常绿阔叶林，上层温带针叶林，顶部高山草甸，决定这种分布状况的非生物因素主要是（ ）
A、阳光 B、土壤 C、温度 D、水分C水对动植物生活有哪些影响？水分过多及过少，年降水量和雨季的分布都对生物的生长发育以及分布有明显的作用。[例8]蜜蜂、蚂蚁种内关系种间关系种内互助种内斗争狼群、牛群鲈鱼、蛙雄猴、雄海象共生
竞争
寄生
捕食（二）生物
因素种间关系种群个体数时间种群个体数种群个体数种群个体数时间时间时间ABAAABBB共生竞争寄生捕食[例9]（99年上海）下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ）
A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争
C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生例9 1998年上海将甲、乙两种植物混种，若设定 =N， =M，收获的种子再播种，连续进行若干代后将M对N作图，有下列几种可能的结果。请回答:
(1)甲与乙的竞争中，若甲取胜，可用图???????? 表示，那么M????????? N。
(2)甲与乙的竞争中，出现稳定平衡时，可用图??????? 表示，其平衡点为???????? 。 A B C DB>Ab根瘤地衣地衣是真菌和苔藓植物的共生体，地衣
靠真菌的菌丝吸收养料，靠苔藓植物的
光合作用制作有机物，分开均死亡。蛔虫VS二.生态因素的综合作用环境中的各种因素，对生物体是同时
共同起作用，而不是单独地、孤立的
起作用的，但是在诸多的因素中，往
往存在着主导作用即关键因素。？对生活在淡水中的植物而言，关
键因素是什么。水中的含氧量