生态与环境[上学期]

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授课人：龚海霞生态系统的结构生态系统的成分食物链和食物网（一）生态系统的成分池塘生态系统图解观察与思考：能量非生物物质分解者生产者消费者有句谚语：“ 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，
虾米吃泥巴”（其实虾米吃浮游植物）。虾米
小鱼
大鱼
初级消费者次级消费者三级消费者新陈代谢类型同化作用异化作用温故知新：（能否将无机物
制造成有机物）（是否需要氧气）成分代谢类型作用举例非生物的物
质和能量生产者消费者分解者自养型异养型 异养型
（腐生）为生物成分提
供物质和能量为消费者提供食物和栖息场所有利于植物的传粉、受精、
种子传播分解动植物
遗体物质：
能量：动物细菌、真菌等一、生态系统的成分生产者一、生态系统的成分主要：植物
少量：硝化细菌等 根据生态系统各成分的作用分析它们之间的关系？？生产者分解者消费者无机环境 生态系统组成成分之间的关系 光合作用捕食分解作用分解作用回归呼吸作用
呼吸作用二、食物链、食物网 根据下列生物之间的捕食关系:兔子吃草、狐狸吃兔子、老虎吃狐狸，用箭头写出它们的关系。草 兔 狐 虎１、食物链在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
草 兔 狐 虎生产者 第一
营养级 营养级： 食物链中的一个个环节称营养
级，它是指处于食物链同 一环
节上所有生物的总和。初级消费者 次级消费者 三级消费者 第二
营养级 第三
营养级 第四
营养级思考：“螳螂捕蝉，黄雀在后”这是否构成一条完整的食物链？为什么？食物链的组成：生产者 + 消费者蝉 螳螂 黄雀(1)草─→兔 ─→ 狐
(2)草─→兔 ─→ 猫头鹰
(3)草─→鼠 ─→ 猫头鹰
(4)草─→鼠 ─→ 狐
(5)草─→鼠 ─→ 蛇 ─→猫头鹰
(6)草─→昆虫→吃虫鸟→猫头鹰
(7)草─→昆虫→蜘蛛 → 吃虫鸟→猫头鹰
(8)草─→昆虫→青蛙─→ 蛇 ─→ 猫头鹰
(9)草─→昆虫→蜘蛛 → 青蛙 ─→ 蛇 → 猫头鹰2、食物网温带草原生态系统的食物网简图在一个生态系统中，许多食物链相互交错连结的复杂的营养关系。草 → 兔 → 狐 → 虎捕食链：是不是只有通过捕食关系才能构成食物链？ 寄生链：马→马蛔虫→原生动物腐生链：植物落叶→蚯蚓 →节肢动物 知识拓展：生态系统的结构非生物的物质和能量生产者主要是各种将无机物合成有机物将太阳光能转化为化学能消费者主要是各种直接或间接消费生产者制造的有机物。分多个等级分解者主要是 等腐生生物将有机物分解为无机物供生产者再次利用。营养结构 —吃与被吃关系（营养级） ：多条食物链交错连接物质：水、空气、矿物质等能量：阳光、热能成分绿色植物动物细菌、真菌食物链食物网 某岛阳光灿烂，水丰土肥，花草树木长的郁郁葱葱，小鸟在枝头鸣叫，还有猫头鹰、鼠、蛇等动物的活动；同时还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体。请根据以上描述回答：
（1）这个小岛能否构成一个生态系统？为什么？
（2）食虫鸟是第 营养级
（3）这个小岛上的分解者是 。
（4）写出2~3条食物链。
真菌3反馈练习：草 昆虫 食虫鸟 草 鼠 蛇 猫头鹰草 鼠 猫头鹰如果在草原上使用高效灭鼠药，是鼠类在短期内
几乎全部死亡，在草原生态系统中的各种成分，
受影响最大的首先是（ ）
A、生产者 B、分解者
C、初级消费者 D、次级消费者D课外思考：浮游植物 浮游动物 虾
小鱼 大鱼 海豹 虎鲸
······ 这条食物链是否能一直延续下去？你估计食物链中的营养级最多可有几级？为什么？请爱护我们美好的家园再见…