激素[上学期]

课件17张PPT。 对燕麦胚芽鞘如下图处理：①放在暗盒里②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住③在尖端横向插入云母片④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，放在暗盒里⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。习题1：看图请回答下列问题：
（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有 ;弯向光源生长的有 ;不生长、不弯曲的有 。
（2）如把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是 。
（3）向光弯曲生长的原因是 _____________________________________________________________.
1、6、72、43、5、8直立向上生长 单侧光使生长素在背光一侧分布多，向光侧分布少，背光一侧比向光一侧生长快，结果即向光源一侧弯曲下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明
A．根具有向重力性，茎具有负向重力性
B．生长素对植物生长的作用具有两重性
C．根和茎的向性运动都是一种适应
D．产生生长素的部位是根尖和茎尖习题2：3．烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用
A．生长素类物质 B．赤霉素类物质 C．细胞分裂素 D．乙烯生成物4．下列关于顶端优势的叙述中错误的是
A．顶芽生长衰弱，促进侧芽生长
B．除去顶芽，侧芽生长被抑制
C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制
D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制
5．植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是
①芽和幼叶生长迅速．容易成活
②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素，促进生根
④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2005·江苏生物·37）（7分）糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。 (1)血糖浓度的正常范围是 mg／dL。胰岛素分泌不足引起的糖尿病患者由于 发生障碍，体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机体消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时，应及时给患者 ，以缓解症状。 (2)左图中，三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线 ，表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线 。
(3)体检时，测量血糖应在空腹时进行，其生理学理由是 。7．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是
A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高
B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 D．胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡1、神经系统的结构和功能单位——神经元(1)结构二．神经调节2.神经系统概述——反射的结构基础：反射弧传导的详细过程分析1．未受到刺激时（静息状态）的膜电位： 2．兴奋区域的膜电位： 3．未兴奋区域的膜电位： 4．兴奋区域与未兴奋区域形成
这样就形成了5．电流方向在膜外由 流向
在膜内由 流向外正内负外负内正外正内负电位差局部电流未兴奋区域兴奋区域兴奋区域未兴奋区域6．兴奋在神经纤维上的传导特点：双向②兴奋在细胞间的传递兴奋在神经元之间是通过突触来传递的。突触结构与兴奋传递当神经冲动通过 传导到 时，
就释放 到 ，然后
作用于 ，使后一个 发生 。
兴奋只能从一个神经元 ，传递到另一个神经元
的 或 ，而不能向相反方向传递。
所以说神经元之间兴奋的传递只能是 的。
轴突突触小体突触小泡递质突触间隙突触后膜神经元兴奋或抑制轴突细胞体树突单方向8．轴突是神经细胞的
A．一种细胞器 B．保护结构 C．分泌物 D．突起 大脑皮层运动区控制躯体运动的特点
a.某部位受刺激引起对侧躯体运动（左右交叉）
b.运动区的位置与躯体的部位是倒置的（头足倒置）
c.刺激某功能区只引起个别肌肉反应
d.功能区的大小与躯体大小不成正比（机能占位）10.右图是人大脑皮层躯体运动代表区功能示意图，请据图回答：
(l)用电刺激皮层运动区某一区域，可观察到大脑皮层对躯体运动的调节作用．那么接受刺激的是反射弧中的 。(2)图中显示面积大的躯干，在皮层代表区的面积很小，如手与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等．说明运动越_____________的器官，其皮层代表区的面积越大。 (3)从图中可知，除头面部外．皮层代表区的位置与躯体各部分是 关系。
（4）若刺激兔右侧大脑皮层的 ，可见其左侧肢体运动．说明此区域对肢体运动的调节具有 支配的特征。