植物激素[上学期]

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名称 植物激素[上学期]
格式 rar
文件大小 957.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2007-03-24 16:57:00

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文档简介

课件36张PPT。第一节 植物的激素1、向日葵会跟随太阳转动
2、窗台的盆花会弯向光源
3、深秋叶片变黄脱落
4、果园的园丁对果树进行修剪,果树挂果
……思考一、引入生命活动调节的基本形式植物:激素调节人和动物:神经调节和体液调节,
其中神经调节处于主导地位。植物的向性运动向光性运动1.图中植株的生长方向有什么特点? 2.可能是哪种环境刺激引发了植物生长方向的改变?
3、这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分呢?植物的向重力性生长植物的向性运动向地性运动植物的向性运动植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动举例:植物幼苗的向光性生长
根的向重力性生长
根的向水性生长
根的向肥性生长含羞草受到外界刺激后,细胞紧张改变的结果 。感性运动植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。单击画面继续 胚芽鞘是什么胚芽鞘?单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的的锥形套状物叫做胚芽鞘。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,出土后还能进行光合作用。3. 何为胚芽鞘尖端?用什么方法可以较精确地测量出它的长度?胚芽鞘的哪部分明显伸长? 设计实验: 作出预期:例3:匈牙利学者帕尔(A.Paal)在1914—1918年间进行植物生长的实验研究时,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如下图)。这个实验主要证实了:
A、顶端在光下能产生某种“影响物”
B、 “影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应
C、 合成“影响物”不需要光
D、 使背光一侧“影响物”分布多B——对照实验。在光下重做此实验。* 生长素的产生部位、分布部位、及其运输特点(一)产生的部位:主要有叶原基、嫩叶、发育中的种子。(二)分布:主要分布在生长旺盛的部位较多,衰老的组织器官较少。(三)运输:以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输,而不能倒转过来。形态学下端 形态学上端四、生长素的产生、分布和运输产生:主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子分布:多集中在生长旺盛的部位运输:形态学上端到形态学下端胚芽鞘尖端:合成生长素、感受光刺激、受单测光影响时横向运输部位
胚芽鞘尖端下段:生长部位(可由形态学上端向下端进行极性运输,但不能横向运输),弯曲的部位
生长素的运输:
纵向: 形态学上端到形态学下端(主动运输)
横向:单侧光照射使生长素从胚芽鞘尖端的向光侧向背
光侧运输(光不影响生长素的合成)
重力作用使生长素从远地端横向运输到近地端 关于实验的几个结论2、是一个耗能的主动运输的过程。 生长素运输速度比物理的扩散速度约大10倍,它可以逆浓度梯度运输,在缺氧的条件下严重阻碍生长素的运输,用呼吸作用抑制剂处理植物也会阻断生长素的运输。ABCD哪些枝条能生根成活? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧(一)对植物向光性的解释 * 生长素的生理作用背光一侧向光一侧生长素多生长素少细胞生长快细胞生长慢 1、生长素引起向光性的根本原因
单侧光引起生长素分布不均,背光一侧分布多,生长快;向光一侧分布少,生长慢 。为什么同样是近地面根、茎的长势却不同?
(教师讲解)现象二 根的向地性生长、 茎的背地性生长思考:同一植物不同器官对 生长素浓度反应是否相同呢?....ACBD浓度高浓度高生长快浓度低茎生长快根生长慢生长慢浓度低思考:是否生长素浓度越高越能促进生长?ABCD不同的生长素浓度对根的调节作用图。生长素的生理作用 生长素对植物生长的作用,往往具有两重性。与生长素的浓度和植物器官种类有关总结:生长素的生理作用低浓度促进生长,高浓度抑制生长2. 其作用具有两重性:1 . 生长素浓度不同对植物器官的作用不同;现象:
1 . 顶端优势 ;
2 . 根的向地性和茎的背地性 ;根据顶端优势的原理,如何设计一个实验来证明植物茎生长的顶端优势是由生长素引起的?现象一 顶端优势现象现象:顶端优势概念:顶芽发育占优势,侧芽发育受抑制的现象。应用:修剪整枝顶端优势——植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象这些芽发育成枝的顺序是 。
如果剪去顶芽,则A芽将 ,原因是 。此时 芽的生长素浓度最高, 芽处的生长素浓度最低。D、C、B、A发育成枝破坏了顶端优势BA六、生长素在农业生产中的应用1、去除顶端优势提高农作物的产量2、生长素类似物在农业生产中的应用
(1)促进扦插的枝条生根
(2)促进果实发育
(3)防止落花落果
(4)用作除草剂:利用单子叶植物需要生长素浓度的差 异,用高浓度的生长素除去其中的一类杂草。* 其他植物激素: 由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物生长发育有显著影响的微量物质。什么叫植物激素* 植物激素间的相互作用激素在任何一个生物体内,有促进的作用,必然也存在着抑制的作用,促进和抑制是并存的。只有促进没有抑制,这个系统的平衡是不能维持的,最后的结果是崩溃。在植物体内,植物激素分为两 大类:一类是植物生长促进剂,如生长素、赤霉素、和细胞分裂素;另一类是植物生长抑制剂,如脱落酸和乙烯。这些激素的相互作用 的关系如何呢? 相互协调、共同调节。第一节 植物的激素一、生命活动调节的基本形式二、植物的向性运动三、生长素的发现四、生长素的产生、分布和运输五、生长素的生理作用六、生长素在农业生产中的应用七、其它植物激素