课件19张PPT。课前提问：
一 什么是说明文？
说明文是客观地说明事物的一种文体。目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
（即事物说明文和事理说明文。）二 说明文有哪几个要素：1、说明对象。即文章向我们介绍的事物或说明的道理。
2、说明顺序。
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序
3、说明方法。
举例子、列数字、打比方、作比较 、摹状貌、
分类别、下定义、画图表、作引用、作诠释等
（易混点：下定义：用简洁而明确的语言，指出被说明对象的本质特点的一种说明方法。 作诠释：是对事物或事理的某些性质和特点等进行解释说明的一种说明方法。）
4、说明语言。准确性、严密性。苏州古桥上海杨浦大桥漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直……特点：茅以升中国石拱桥八年级语文备课组
主 备 人：
议课时间：第12周
授课时间：第13周 学习目标（1分钟）
一、熟读课文，掌握文中的生字词。
（如：古朴、巧妙绝伦、惟妙惟肖等）
二、整体感知课文内容，把握说明对象及特点。
第一课时 自学指导一（5分钟）
朗读课文，完成下列问题：
1、圈划文中的生字词，准备听写。
(提示：①看课文下面的词语和后面的读读写写。②把不认识的字词圈出来。)
弧hú形 桥拱gǒng 洨xiáo河 饮涧jiàn
桥墩dūn 张鷟zhuó 匀称 chèn 惟妙惟肖xiào
2、本文的说明对象是什么？
（提示：即文章向我们介绍了什么） 属类 形状材料范围1、听写文中生字词。
2、本文介绍的对象是什么？自学检测一（8分钟） 自学指导二（5分钟）再读课文，同桌合作完成下列问题：
1、中国石拱桥有什么特点？
(提示：在第2、3段中抓关键词)
2、说说赵州桥和卢沟桥各有什么特点？
（提示：赵州桥的特点在4、5段中找，卢沟桥的特点在6、7段中找。可以找重点词句，也可以自己概括）1、中国石拱桥的特点：形式优美结构坚固历史悠久分布广泛自学检测二（5分钟） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重）独拱石桥2、赵州桥的特点： 3.石栏上雕刻有狮子，美观。卢沟晓月 1.十一个拱联成整体，坚固。 2.桥面用石板铺砌成，平坦。联拱石桥 3、卢沟桥的特点：考查形式：
1、直接找出说明事物的特征的句子。
2、概括说明事物的特征。
解题技巧：1、看题目。2、在首段或第一部分找。
3、抓中心句及关键语句。如“首先”“其次”“此外”等。
答题步骤：
审题：看清题目要求，确定筛选范围、标准、角度，在文中定准区域。
取舍：理解范围内的信息内涵和句子或语段间的关系，决定取舍。
完善：对获取的信息进行再加工、完善并形成结论。
表述：按题中语言表达要求，完整有条理地表述。点拨运用（1分钟）如何抓说明对象的特征及时演练：（4分钟） 巴甫洛夫认为，“梦就是过去各种刺激的痕迹，它们现在以最料想不到的方式组合起来”，强调它是生理反应。现代科学研究证明，梦是人类正常的生理、心理活动，是大脑处理资讯的一种特殊形式。更确切地讲，是感觉敏锐、情感丰富而擅长形象思维的右脑，在摆脱了善于归纳、判断等逻辑思维的左脑作用后，独立处理资讯的结果。在白天清醒时，由于左、右大脑交互制约与补充作用，使我们的思维、工作和生命合“情”合“理”；而夜晚做梦时，左脑休息抑制，右脑就不受干扰而自由地处理资讯，往往就会有“情”无“理”，出现许多稀奇古怪，甚至离经叛道的梦境。
1、为什么说梦“是大脑处理资讯的一种特殊形式”？因为做梦时右脑可不受左脑干扰而独立自由地处理资讯。请找出下列文段的说明对象？
2、不用染料，不用着色，你就能穿上色彩艳丽的衣服。这是变魔术吗?不，21世纪，一个新兴的产业——彩色棉产业就有这样的神奇本领。
3、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花的圣洁已经被人们称颂了近千年之久。现在，科学家们终于发现了荷叶一尘不染的秘密。这一发现不但令人们感叹大自然的精妙构思，还给材料科学家带来启发。一场自清洁材料的革命因此揭开了序幕，有望使人们摆脱污渍的烦恼。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 课堂小结（1分钟）
1、本文是哪一类说明文?
2、文章抓住中国石拱桥哪几方面特点？
3、文章以赵州桥和卢沟桥为例，分别抓住了它们哪些特点？
事物说明文
形式优美、结构坚固、历史悠久、分布广泛赵州桥：历史、长度、结构等方面。
卢沟桥：历史、坚固、美观等方面。匀称巧妙绝伦 弧形惟妙惟肖一、根据拼音写汉字。 当堂训练（10分钟）1、全桥结构 yún chèn（ ），和四周景色配合得十分和谐。
2、石拱桥的桥洞成húxíng （ ），就像虹。
3、有的像注视行人，千态万状，wéi miào wéi xiào（ ）。
4、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是qiǎo miào jué lún （ ）。二．“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”一句中的“形式优美”和“结构坚固”能否交换位置？为什么？
不能。因为这两个词语是递进关系，更强调后者；
前者是直观印象，后者是进一步认识。三、根据课文填空。
《中国石拱桥》是一篇________说明文，文章通过对________和________两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的____________。
四、读课文第六段回答：事理赵州桥卢沟桥特点及成就 1、这段文字说明对象是 ，它是一座 石桥。联拱（选做题）以上四个层次，简单归纳卢沟桥的四个特点。④形式优美②结构精巧①历史悠久③坚固耐用2、这段文字可划分四个层次，正确的一项是（ ）
A．①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨
B．①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨
C．①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨
D．①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨卢沟桥B板书设计：中国石拱桥
一、特点：
形式优美、结构坚固、 历史悠久、分布广泛
二、赵州桥、卢沟桥特点：
课后反思课件19张PPT。课前提问在此输入您的封面副标题茅以升中国石拱桥八年级语文备课组
主 备 人：
议课时间：第12周
授课时间：第13周第二课时 一、学习目标（1分钟）
1、了解本文的说明顺序。（重点）
2、了解本文的说明方法。（考点）
3、体会本文语言的准确性。（考点） 自学指导一（6分钟）
1、文中运用了哪些说明方法？有什么作用？
（提示：说明方法有列数字、打比方、做比较 、摹状貌、
下定义、作引用等）
2、本文运用什么说明顺序？
（提示： 说明顺序有时间顺序;空间顺序;逻辑顺序。 ）
答题格式：本句用了————的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了————————（说明内容），使读者————————。列数字 例：赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
本句用了列数字的说明方法，具体直观地说明了赵州桥的雄
伟壮观。
举例子 例：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
本句用了举例子的说明方法，具体直观地说明了桥的建造精
良，结构坚固
打比方 例：远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
（本句运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了石拱桥的外形特点 。）1、说明方法及作用自学检测一（6分钟）
作比较
例：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
（本句运用了作比较的说明方法，将卢沟桥和其它桥相比，说明卢沟桥的结构坚固）
摹状貌
例：这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
（本句使用了摹状貌的说明方法，生动形象地说明了
卢沟桥的石狮子的情态，表现了卢沟桥的形式优美。）石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥 2、从整体看，全文用了什么说明顺序？一般特殊逻辑顺序 从所写的桥名及建成的时间看用了什么顺序？旅人桥：大约建成于公元二八二年；
赵州桥：建于公元605年左右。
卢沟桥：建成于公元1189年到1192年间。
长虹大桥：建于1961年。
时间顺序介绍赵州桥和卢沟桥时用了什么说明顺序？例：第4段赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、
设计施工的精巧；接着从四个
方面来说明其特点。（概括）（具体）逻辑顺序 常见的说明方法及其作用
举例子：准确直接具体地说明了××特征。
列数字：准确具体地说明了 ×× ，令人信服。
分类别：条理清晰地说明了×× 。
打比方：形象生动地说明了×× ，化抽象为具体，更易理解。
作比较：突出地说明了×× ，使说明清晰鲜明。
下定义：准确简明地说明了×× 的本质特征。答题格式：本句用了————的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了————————（说明内容），使读者————————。点拨运用一（4分钟） 自学指导二（7分钟）
1. 说说下面红色词语能否去掉？为什么？
（1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
（2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
（3）我国的石拱桥几乎到处都有。
（4）（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石桥。
自学检测二（5分钟）
（1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。
（2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。
（3）我国的石拱桥几乎到处都有。
“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。
（4）（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石桥。
“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。
. 限制性词语能否删去？
答题技巧：
（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰；“大约”“可能”“左右”等表估计“多”“有余”等表数量。
（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。
（4）某某词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
小结（1分钟）
本文运用列数字 、 、 、 、的说明方法，采用了 ___ 、 ____的顺序介绍了中国石拱桥 、 、 的特点 。语言上具有 、 的特点。 举例子 打比方 作比较 摹状貌准确性 科学性 形式优美、结构坚固 时间顺序 逻辑顺序 当堂训练（15分钟）
一、填空题。
（1）本文说明时按由先到后的顺序，举了“旅人桥”、“赵州桥”、“卢沟桥”、“长虹大桥” ，这运用的是 顺序。
（2）作者介绍赵州桥的四个特点,按照 主次先后顺序说明，介绍完赵州桥的特点后再点出桥的设计者是李春 。这种说明顺序是________ 。
二、读课文第6自然段，回答下列问题：
1、第②句话运用了 的说明方法，说明卢沟桥的 。
2、第⑥句话运用了 的说明方法，说明卢沟桥的 。时间逻辑顺序列数字雄伟作比较坚固 3、这段文字运用了什么说明顺序？
逻辑顺序，即从整体到局部
4、第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。
“约”是“大约”的意思，准确说明了8米是个约数；“几乎”是“差不多”的意思，用在这里准确说明了桥面与河面的平行关系
5、选段的最后一句有和作用？
本句运用了摹状貌的说明方法，生动具体地描绘了石柱逼真的造型，突出了卢沟桥的形式优美。三、下面这段文字运用了哪些说明方法？有何作用？
（选作题） 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。 列数字，准确具体地说明了赵州桥的长、宽，体现了赵州桥的雄伟 ，令人信服。
引资料，有力说明了赵州桥的雄伟和制造奇特。
打比方，形象生动地说明了全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐，化抽象为具体，更易理解。
作业
完成《三级训练》第二大题Ｐ34-35阅读理解。
课后反思
