部编版八年级上册同步练习：第10课 三峡（基础版 含答案）

《作业推荐》——三峡（基础版）
一、填空题
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）略无阙处 略无：____________
（2）自非亭午夜分 亭午：_____________
（3）夏水襄陵，沿溯阻绝 襄_____________ 沿：_____________ 溯：_____________
（4）虽乘奔御风 虽：_____________ 奔：_____________
（5）素湍绿潭 素湍：_____________
（6）属引凄异，空谷传响 属引：_____________
【答案】 (1). 完全没有 (2). 正午 (3). 升到高处 (4). 顺流而下 (5). 逆流而上 (6). 即使 (7). 飞奔的马 (8). 激起白色浪花的急流 (9). 接连不断
【解析】
这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“奔”是动词用作名词，指“飞奔的马”。
二、单选题
2.下列语句中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.不见曦月（xī） 沿溯阻绝（sù）
B.素湍绿潭（tuān） 绝多生怪柏（yǎn）
C.飞漱其间（shù） 属引凄异（zhǔ）
D.略无阙处（què） 乘奔御风（bèn）
【答案】D
【解析】
这道题目考查的是学生对汉字字音的掌握与辨析能力。在平时的学习中要多积累，特别是多音字、形似字、易读错汉字更应引起注意，只有掌握了汉字的正确读音，才能准确作答。D 项“略无阙处”的“阙”应读作“quē”，“乘奔御风”的“奔”应读作“bēn”。
3.下列语句中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.至于/夏水襄陵
B.绝/多生怪柏
C.虽/乘奔御风
D.常有高/猿长啸
【答案】D
【解析】
本题考查学生给文言句子断句的能力。划分古诗文的朗读节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，有没有把意义划破。总之，要灵活掌握，具体分析。划好之后仔细读一读，看看是否顺口、顺畅。D项应断句为：常有/高猿长啸。
4.下列说法有误的一项是 （ ）
A.本文选自《水经注》，作者是北魏著名地理学家郦道元。
B.本文以大笔点染的手法，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
C.本文通过对三峡的整体风貌和四季景色的描写，表现了作者对劳动人民疾苦的同情。
D.本文多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致,很有节奏感。
【答案】C
【解析】
【详解】
试题分析：考查对文章内容的理解。C项，“表现了作者对劳动人民疾苦的同情”这种说法牵强，可改为“表达了作者对三峡风光的喜爱之情”。故答案为C。
5.下列句子中运用了修辞手法的一项是（ ）
A.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
B.绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
C.常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
D.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
【答案】D
【解析】
试题分析：D项运用了对比的修辞手法。
6.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A.2014年至2015年鸡蛋价格暴涨，大量投资蜂拥而来，导致如今鸡蛋供需失衡的原因。（删去“的原因”）
B.虽然中国人的乐观指数领先全球前列，但他们为拼出美好未来所承担的压力一点也不少。（去掉“一点”）
C.城市政府要合理布局自行车交通网络和停车设施，优化自行车通行条件，保障自行车交通组织。（将“优化”和“保障”对调）
D.这则寻人启事也重新唤醒了北川中学学生们当年的回忆。（将“当年”放在“北川中学学生们”前面）
【答案】B
【解析】
【详解】
B项对病句的修改不正确。“领先全球前列”成分赘余。去掉“前列”即可。
【点睛】
病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。
三、综合性学习
7.阅读下面两则材料，回答问题。
材料一 郦道元笔下的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20日，大坝工程全线建成。
材料二 据有关人士总结，三峡库区水位变化以后，兵书宝剑峡、龙门峡、水帘洞、七道门洞、巴堰峡、关刀峡等自然景观将被淹没；被淹没的人文景观包括：大溪文化、屈原祠、白鹤梁、张飞庙、丁房阙、无名阙、大昌古城、奉节古城、孔明碑、粉壁墙、孟良梯、龙脊石、枇杷州等。
（1）结合《三峡》一文所描述的三峡特点，简要说说我国为什么要在三峡建造这样一个大型的水利枢纽。
__________________________________________________________
（2）读了上面两则材料，你有何感触？请发表你的看法。
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【答案】 (1). 三峡两岸高且没有空缺，利于蓄水；峡谷长，蓄水量大；水流迅猛，能量储存丰富。 (2). 三峡水利枢纽利国利民，既能防洪，又能发电，在国家经济建设中发挥了臣大的作用。但鱼与熊掌不可兼得，三峡大坝的建成淹没了很多著名的自然景观和人文景观。
【解析】
试题分析：（1）三峡建造一个大型的水利枢纽的原因，可以从《三峡》一文中介绍的三峡的山和水的特点来分析。山——山高岭连，略无阕处；水——落差大，水流迅猛。（2）主观性试题。注意从三峡大坝建成后的利与弊去分析即可。
四、课内阅读
阅读下面的文言文，完成后面小题。
三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。
8. 解释下列加点的字词
①至于夏水襄陵（ ） ②绝巘多生怪柏 （ ）
③属引凄异 ( ) ④虽乘奔御风不以疾也( )
9. 翻译下列文言句子
①自非亭午夜分，不见曦月。
②清荣峻茂，良多趣味。
10. 文中写景动静结合、张弛相间，可称妙笔生花。请从文中找出一处作简要分析。
11. 昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点。
【答案】8. ①漫上 ②极高的山峰 ③接连不断 ④奔马，动词活用为名词
9. ①如果不是正午和半夜十分，就看不见太阳和月亮。②水清树荣山高草盛，实在是有很多的趣味。（能抓住关键词翻译才给满分，意译只酌情给分。）
10. 比如从全文看，写山为静，写出了山的高峻连绵，写夏水为动，写出了夏水的宏大、流速快，激烈紧张。又如写春冬景色静中有动：“绿潭”、“倒影”是静，“素湍”、“回清”是动；写萧瑟秋景，则以动衬静，用“高猿长啸”写“空谷”的凄静，收到了“鸟鸣山更幽”的艺术效果（答出一处即可）
11. 示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。
【解析】
【8题详解】
试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。“属引”接连不断之意。“奔”动词作名词，要求学生要牢记。
考点：理解常见文言实词在文中的意义。能力层级为理解B。
【9题详解】
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意1句中“自非”2句中“清荣峻茂”的意思。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【10题详解】
试题分析：写出动静结合的一句话，分析即可。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【11题详解】
试题分析：称呼，对三峡特点的介绍。语言生动，流畅。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
五、语言表达
12.总结课文所写的三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。
上联：_____________________
下联：天高地厚华夏情
【答案】（示例）山峻水清三峡美
【解析】
本题要结合对联常识来分析。首先，上下联的字数必须相等，不能用重复的字；其次，上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声；第三，上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）；第四，上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样；第五，上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。在补写对联时，必须根据《三峡》内容进行拟写，另外还要注意结构相同，意思相关联。
六、句子默写
13.按要求用原文的句子回答：
（1）描写三峡两岸山峰相连，遮天蔽日景象的句子是：_______________。
（2）以一个例子说明夏季三峡水流极快的句子是：_________________。
（3）春冬之时三峡景象是：__________________________。
（4）“晴初霜旦”之时三峡景象是：________________________。
（5）引用的渔者歌谣是：__________________________。
【答案】 (1). (1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 (2). (2)或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 (3). (3)素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 (4). (4)林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 (5). (5)巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
【解析】
【详解】
试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阙、嶂、蔽、曦、御、湍、漱、属引、裳”等字词容易写错。
【点睛】
积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。