5国行公祭为佑世界和平 课件

(共24张PPT)
语文部编版 八年级上
1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮。这段刻骨铭心的历史，不仅属于南京，属于中国，更属于全世界！
2014年十二届全国人大常委会第七次会议决定，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
写作背景
2017年12月13日，是南京大屠杀惨案发生80周年，《人民日报》发表此文，深切缅怀南京大屠杀的无辜死难者，警醒世人，牢记历史，勿忘国耻。
日本军队在战争中直接以平民和居民街道为目标实施空袭，突破了战争伦理的底线。
对南京居民和解除了武装的军警人员进行大规模的集体屠杀。大规模屠杀方法有机枪射杀、集体活埋等，手段极其残忍。
新闻评论
新闻评论就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的问题，作者发表自己的见解，或者归纳、整理出新的结论、观点。简单地说，就是评说一件事情、一个问题，或者几件事情、几个问题。
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新闻评论一般具有时效性、针对性、准确性、说理性和思想性的特点。
杀
lù
戮
wàng
图
妄
国
殇
shāng
dǐ
抵
赖
cuàn
篡
改
yì
呓
语
míng
铭
记
zhōng
衷
初
huán
寰
惨绝人
辱
mò
没
dùn
遁
形
zhāng
彰
显
miǎn
缅
怀
kuì
聩
振聋发
同学们，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见的一种文体。请大家有感情大声朗读课文，思考下面的问题，整体理解这篇新闻评论的主要内容。
1.这篇新闻评论的标题有什么作用？

点拨：这篇新闻评论的标题“国行公祭，为佑世界和平”点明了作者的新闻评论观点是“国行公祭，为佑世界和平”。
2.说说课文主要写了哪些内容。
这篇文章用概括性的语言简述第四次南京大屠杀国家公祭日的基本情况，阐明了国家公祭的必要性和意义，同时也表达了中国捍卫世界和平的坚定信念。
3.作者是从哪几方面进行新闻评论的？
讲述中国以隆重的公祭仪式悼念南京大屠杀死难者同胞的新闻事实。
讲述全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者的新闻事实。
讲述日本右翼分子否认历史的态度仍然顽固。
论述历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
讲述国际和平城市协会宣布，南京成为国际和平城市。
点明中国矢志捍卫世界和平的观点。
第一段“1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮”一句采用了什么记叙顺序？这样写有什么好处？
插叙。这句话交代了“南京大屠杀”的时间和死亡人数，补充说明文章的背景，使情节更加完整。
是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。
1.什么是插叙？
插 叙
2.考查形式
①选文××段采用什么记叙顺序？有什么作用？
②××段能否去掉？为什么？
3.答题技巧
①根据插叙的特征判断记叙顺序；
②明确补充说明的对象；
③答题格式：1.补充说明……内容（丰富文章内容，使情节更加完整）；2.刻画了人物……性格特点；3.突出文章的中心；4.为下文……做铺垫，照应了上文（与……形成对比）。
日军罪行可谓罄竹难书，面对南京大屠杀这段历史，我国举行公祭，其目的是什么呢？请结合第一段的内容进行阐述。
文章开篇简要揭示了日军南京大屠杀的罪行，明确公祭的目的是悼念死难同胞，让中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。
请快速阅读第2、3自然段，看看这两段分别写了什么，有什么作用？
第二段主要列举了全世界的正义之士以不同的方式纪念死难者。表明全世界正义之士对“南京大屠杀”历史的尊重和对正义的坚持。
第三段主要列举了日本右翼分子否认历史的一系列做法。揭露日本右翼分子扭曲历史，颠倒黑白的丑态，与上文正义之士的做法形成鲜明对比，突出对日本右翼分子的批判。
第4段交代日内瓦、联合国对待日本的态度有何用意？
用两个事实具体印证日本右翼势力妄图辱没真相和良知的行为，正义的力量对之反击，进而阐明“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失”的论断，使文章论证更有说服力。
最后两段写到南京的命运变迁，具体发生了怎样的变迁？这种变迁的意义是什么？
变迁：南京从“恐怖之城”到“和平之城”。
变迁的意义：
（1）有利于国人铭记历史、缅怀先烈，从中汲取力量，珍爱和平、开创未来；
（2）方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史；
（3）证明和平的珍贵，彰显中国保卫人民和平生活、捍卫世界和平的坚定信念。
结合这篇新闻评论发表你的看法。
我感受到侵华日军犯下的滔天罪行。
我感受到大家对死难者的悲痛、悼念之情。
我感受到我国政府与人民牢记历史、珍爱和平的坚定信念。
我感受到日本右翼分子辱没人类良知，否认历史的丑态。
我感受到全世界人民追求和平、维护和平的美好愿望。……
这则新闻评论针对2017年12月13日第四次南京大屠杀国家公祭日公祭一事展开，阐明了国家公祭的必要性和意义，同时也表达了捍卫世界和平，中国有能力、有力量的坚定信念。
紧扣题目，提出观点
正反对比论证，警示世人。
回顾历史，重申观点。
国行公祭，为佑世界和平
维护和平：中国有能力

作业：写一则消息

作业内容：
星期一进行的周一升旗

消息的写作特点是：
1.题目要简洁、概括，突出报道的最重要的内容。
2.导语部分，就交待了事情的结果。
3.主体简单介绍事情的大体经过。
谢谢
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