通过激素的调节

课件45张PPT。通过激素的调节 问题探究：
马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L,全身的血量大约为5L。（2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？ 研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L 左右。
血糖可以通过哪些途径得到补充？
血糖
0.8~1.2 g/L 消化,吸收 分解 转化 食物中
的糖类 肝糖原脂肪等
非糖物质人体中血糖的来源
（正常情况下） 问题探究2：

饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ CO2+H2O
+能量 肝糖原
肌糖原 脂肪、某些
氨基酸等 氧化分解 合成 转变
血糖
0.8~1.2 g/L消化,吸收 分解 转化食物中
的糖类 肝糖原 脂肪等
非糖物质人体中血糖的来源和去向
（正常情况下） 机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢？ 激素案例:促胰液素的发现 学术背景：
在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。
比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 沃泰默的实验 ：切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液 沃泰默的解释：
这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 斯他林和贝利斯的假设：
这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。如果要证明斯他林和贝利斯的观点，
应该如何设计实验？ 斯他林和贝利斯的实验 ：实验过程：
小肠黏膜+稀盐酸+砂子实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液狗静脉1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素；
发现了激素调节 。2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？
激素的发现过程带给你什么启示？巧妙的实验设计、创造性思维、大胆的假设和猜想等　没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。分泌物通过导管排出。
如：皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺导管血管人体的腺体内分泌腺外分泌腺人体主要内分泌腺及其分泌的激素 下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等激素名称内分泌腺 名 称促性腺激 素促甲状腺激素激素的主要生理作用甲状腺激 素垂 体垂 体甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性(三)、人体内的一些主要激素及其生理作用分泌异常症状甲亢、呆小症、地方性甲状腺肿激素名称内分泌腺名称雌激素雄激素胰岛素激素的主要生理作用孕激素胰腺中的胰岛主要是睾丸 主要是 卵巢卵巢调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量降低分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。性
激
素（续上表）胰高血 糖素 促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高散布着胰岛胃十二指肠胰腺 实例：血糖平衡的调节血糖平衡的调节B细胞胰岛素 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，A细胞胰高血糖素 促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 饭后胰岛是怎样进行分泌调节的？结果怎样？
马拉松运动中，胰岛是怎样进行分泌调节的？ 结果怎样？
血糖平衡的调节血糖升高胰岛素 分泌组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖反馈调节胰高血糖素 分泌血糖降低 在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。
像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。1、当身体产生的胰岛素过多时，将会发生什么情况？当身体不能产生足够的胰岛素时，又将发生什么情况呢？ 2、糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系？为什么？怎样防治糖尿病？实例:甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑 垂 体 甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷促进过度增生在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因？缺碘减少减弱增加减少减少减弱减弱减弱减弱减弱增加增加增加增加增加促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长促进生长发育，尤其是促进中枢神经系统的发育和功能幼年时分泌不足侏儒症呆小症相关激素间的作用生 长 激 素甲状腺激 素
协同作用：不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。胰岛内各种细胞的分布胰岛素促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖降血糖胰高血糖素促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖升血糖拮抗
作用血糖含量较低较高12A细胞B细胞 拮抗作用：不同激素对于某一生理效应发挥相反的作用。通过拮抗作用，使某一种物质的含量维持在相对稳定的水平。激素调节的特点1、都是微量和高效的有机物。
2、通过体液运输，是体液调节的主要方式。
3、只作用于靶器官、靶细胞。靶细胞和特定激素结合的方式示例激素作用后被灭活，需体内不断产生维持动态平衡激素是调节生命
活动的信息分子吗？2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参 赛资格，他服用的药物属于下列（ ）
A.甲状腺激素 B.垂体激素
C.雄性激素 D.生长激素
1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入
休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（ ）
A.甲状腺激素 B.生理盐水
C.性激素 D.葡萄糖溶液课堂练习CD3、下列有关激素和氨基酸的叙述，正确是
①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸
④当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加
A．①② B．③④ C．①③ D．②④D4.正常情况下，狗的血糖含量维持在90mg／dL左右。在运动前后，狗的血糖及相关激素的变化如下图所示。下列分析错误的是：
A.1.8～4.5min内，血糖的变化是升高， 这种变化满足了运动时机体对能量的需求。
B1.8～4.5min内血液中迅速增加的激素有胰高血糖素
C.4.5～5min内，引起血糖变化的激素具拮抗作用
D.9min后血糖逐渐恢复到运动前水平，是机体只通过激素的调节，实现了稳态D5．下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系，与实际不相符合的是
A．在人体调节血糖浓度时，胰高血糖素和胰岛素表现为拮抗作用
B．当正常人的血糖含量较低时，胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用
C．对人体正常发育而言，生长激素与甲状腺激素表现为协同作用
D．对寒冷刺激的反应，甲状腺激素和肾上腺素表现为拮抗作用D6．图为糖尿患者和正常
人在摄取葡萄糖后血糖含量
的变化曲线。据图回答下列
问题：
（１）曲线 为正常人的，
曲线 为糖尿病患者的。
（２）造成AB段血糖升高生
理活动可能是 ______ ，
该过程主要发生在小肠中。葡
萄糖进入小肠上皮细胞的方式
是 。
（３）在乙的血糖浓度变化
中，实现BC段的主要代谢途
径 、 、 。能够促进
BC过程进行的激素 。
（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
乙甲糖类消化吸收主动运输葡萄糖氧化分解胰岛素 肝糖元分解成葡萄糖进入血液合成肝糖元或肌糖元转化为脂肪等巨人症侏儒症呆小症甲亢地方性甲状腺肿