新人教版必修三生物2．1《通过神经系统的调节》（共36张PPT）

(共36张PPT)
内环境稳态的调节机制——
神经-体液-免疫调节
第1节 通过神经系统的调节
练习
细胞体
突起
树突(短的突起)
轴突
神经纤维
末端细小分支
集结成束
神经末梢
神经
(长的突起)
（+髓鞘）
（+膜）
神经系统结构和功能的基本单位——神经元
功能
受到刺激，产生兴奋，并传导兴奋
神
经
元
结构
神经纤维
神经
一、神经调节的结构基础和反射
高等多细胞动物才有神经系统,才有反射，而植物、单细胞动物(草履虫、变形虫等）、低等多细胞生物是没有神经系统，没有反射的。
（一）、神经调节的基本方式
——
反射

在中枢神经系统的参与下，人或动物体对内外环境变化作出的的规律性应答。
1、概念：
2.反
射的类型
条件反射
非条件反射
动物体通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。特点：后天性、会消退
动物通过遗传获得的先天就有的反射。特点：先天性、不会消退
如：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射、吃梅止渴等
如：狗听到铃声流口水、听到叫声回头、望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变、老马识途。
大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）
神经中枢：大脑皮层
将兴奋传给神经中枢
对信息进行分析综合,并产生新的兴奋
对刺激作出应答
将兴奋传给效应器
感受刺激并产生兴奋
感受器
效应器
传 出
神 经
神 经
中 枢
传 入
神 经
3、结构基础：
感觉神经末梢
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。
兴奋：是指动物体或人体内的某些组织或者细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
反射弧
(1)有神经节的是传入神经。

(2）由脊髓灰质内突触结构判断。“ ”相连结构为传入神经。

(3)与前角(膨大部分)相连的为传出神经，
与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。
“窄入宽出”
反射弧中传入神经和传出神经的判断
既无感觉也无反应
既无感觉也无反应
既无感觉也无反应
只有感觉无反应
只有感觉无反应
神经中枢及之前受损，无感觉，无效应。
神经中枢之后受损，有感觉，无效应 。
反射需要完整的反射弧！
反射弧结构 结构特点 结构破坏对功能的影响
感受器 神经组织末梢的特殊结构
传入神经 感觉神经元
神经中枢 调节某一功能的神经元群
传出神经 运动神经元
效应器 运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体
1.某人因受伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的 ( )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A．②④ B．①④ C．①②
D．②⑤
D
2．下列各项中属于反射活动的是 ( )
A．食虫鸟见到黄蜂不敢吃。
B.草履虫逃离有盐的水滴。
C.用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂。
D．实验中离体的腓肠肌连一段坐骨神经,用电刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩。
A
只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？
不能，还需要有刺激
“刺激”能被传导吗?如果能又怎么传导呢?

①有完整的反射弧
②引起兴奋的适宜刺激（足够强）
③具有神经系统的动物
发生反射的条件：
? 实验现象
兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。
? 结论：
+
+
+
-
-
-
图1
图4
图2
图3
a
b
a
b
a
b
a
b
左端刺激
-
+
+
+
二、兴奋在神经纤维上的传导
神经表面各处电位相等
刺激端恢复正电位另一端变为负电位
刺激端变为负电位
神经表面各处电位相等
①静息 静息电位：
②兴奋 动作电位：
神经冲动在神经纤维上的传导
K+
Na+
协助扩散
协助扩散
特点：
机理：
特点：
机理:
结果：
内正外负
Na+内流
产生电位差，
形成局部电流
内负外正
K+ 外流
兴奋 未兴奋
膜内：
未兴奋 兴奋
③局部电流
膜外：
④传导
局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位
兴奋在神经纤维上的传导方向?
传导方向与膜内一致
离体情况下：双向传导
在体情况下：单向传导
2、传导形式:
1、传导过程：
刺激
电位差
局部电流
静息电位
（外正内负）
动作电位
（外负内正）
电信号（神经冲动、局部电流）
3、传导方向:
相邻未兴奋部位
产生
产生
刺激
兴奋不断向前传导
双向传导
小结：兴奋在神经纤维上的传导
1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是（ ）
A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负
C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
巩固练习
B
2.局部电流由未兴奋部位向兴奋部位传递（ ）
×
兴奋 未兴奋
膜内：
未兴奋 兴奋
③局部电流
膜外：
兴奋在神经纤维的传导
兴奋在神经元之间的传递
汉水丑生侯伟作品
三、兴奋在神经元之间传递
突触:
三、兴奋在神经元之间传递
神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。
突触小体与多个神经元的细胞体或树突等相接触而共同形成突触。
突触小体：
(1)种类：
轴突—胞体
轴突—树突
轴突与树突
轴突与胞体
结构基础-突触
A神经元轴突兴奋
(神经递质)
突触小体(突触小泡)
突触前膜
突触间隙
突触后膜特异性受体
B神经元兴奋或抑制
(2)传递过程
原因：
(4)特点
(3)传递形式
电信号
化学信号
电信号
突触前膜
突触后膜
兴奋在反射弧中的传导是_____的,这是由 _ _____ 决定的。
单向
突触结构
单向传递
递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜。
递质出细胞方式为____ 、机理是利用______ ______、经过的膜层数为____层，直接有关的细胞器是 同时需要________供能。
①是化学物质（化学信号）

②种类：

③释放方式：
④作用：
⑤去向：
兴奋性递质：乙酰胆碱
细胞膜的流动性
抑制性递质：γ-氨基丁酸
胞吐
高尔基体
0
线粒体
突触小泡释放的神经递质
使另一个神经元兴奋或抑制
胞吐
作用后被分解或被突触前膜吸收重新利用
兴奋在神经纤维上的传导和在突触的传递的比较：
快
慢
双向
单向
局部电流
递质
电信号
? 神经纤维上的传导 突触上的传递
信号形式 ? ?
速度 ? ?
方向 ? ?
方式 ? ?
1、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（ ）
A．突触前膜与后膜之间有间隙
B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
D
2、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 （ ）
A．突触前神经元持续兴奋 B．突触后神经元持续兴奋
C．突触前神经元持续抑制 D．突触后神经元持续抑制
B
①刺激a点，指针将会怎样？
b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转
②刺激c点(bc=cd)，指针将会怎样？
b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。
e
考点 兴奋传导与电表指针偏转问题
1.在神经纤维上
2.在神经元之间
若：ab=bd
①刺激b点，指针将怎样？
a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。
②刺激c点，指针将怎样？
兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。
中枢神
经系统
周围神
经系统
脑
脊髓
脑神经
神经系统
脊神经
1、神经系统的组成
大脑
小脑
脑干
四、神经系统的分级调节
下丘脑
2、各级中枢示意图
大脑皮层功能区
这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗?
嗅觉中枢
3.分级调节
2．是控制排尿的高级中枢，即大脑。
1．成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但受大脑控制。婴儿大脑发育未完善，对排尿的控制能力弱。
3．说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。
五、人脑的高级功能
1、大脑皮层的功能：
四个区、人类特有、在左半球
2、大脑皮层的言语区：
对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，
还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
运动性语言中枢S区
听觉性语言中枢H区
书写性语言中枢W区
视觉性语言中枢V区
言语区
S区：运动性语言中枢（运动性失语症）
（能看、写、听、不能讲话）
H区：听觉性语言中枢 （听觉性失语症）
（能看、写、说、听不懂讲话）
W区：书写性语言中枢（失写症）
（能看、听、说、不能写字）
V区：视觉性语言中枢（失读症）
（能听、写、说、看不懂文字）
(Write)
(Sport)
(Hear)
(View)
3、学习和记忆是脑的高级功能之一
学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
记忆：将获得的经验进行储存和再现。
外界信息输入
（通过视、听、触觉等）
短期记忆
不重复
涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。