浙科版/分子与细胞/前言

课件31张PPT。欢迎同学们开始生命科学之旅亚洲象我洗澡自带喷头大鲵我也叫娃娃鱼，以前我的同伴在丽水一带可有不少呢！现在嘛……大熊猫真好吃！印度豹快步如飞 东北虎我也是
难得
有闲散散步华南虎我也曾在凤阳山闲逛，你见过我吗？金丝猴我就像那冬天里的一把火猩猩我很丑，但我很温柔眼镜蛇草：看我像眼镜蛇吗？倒挂金钟紫罗兰瓯江彩鲤我们可是龙泉的特产喔！前言1、谈谈你是怎样对生物下定义的呢？2、你觉的作为生物应该具有那些基本特征？3、我们所学的生物学又是一门怎样的科学？4、到现在为止你已经用了哪些方法来研究过生物呢？5、为什么要学习生物学？如何学好生物？生物和非生物有什么本质区别呢？生物是有生命的物体生命的基本特征：1、以细胞为基本结构单位和功能单位细菌卵细胞洋葱表皮细胞病毒：无细胞结构的生物成分：蛋白质核酸腺病毒大肠杆菌噬菌体常见病毒流感病毒 脊髓灰质炎病毒 SARS病毒 —艾滋病病毒（HIV） 禽流感病毒 2、相同的化学成分 所有的细胞和由细胞组成的生物体基本化学成分都相同水
糖类
蛋白质
核酸
脂类3、新陈代谢（1）定义：活细胞中全部有序的化学变化的总称。（2）过程：（3）实质：自我更新（4）意义：是生物体进行一切生命活动的基础。4、稳态生物体内环境的相对稳定状态。通过复杂的调节活动来维持稳态。稳态是各种形式的生物体的普遍特征。5、应激性生物体能觉察机体内、外环境的变化并发生一定的反应。 举例：①老鼠听见猫叫，②鱼饵投入水中，③植物根的向地性和茎的向光性。立即躲进洞里。招引许多鱼来取食。向日葵含羞草白睡莲舞 ? 草会运动的植物6、生殖和遗传生物在生长发育的基础上能生殖产生后代。
在生殖过程存在遗传和变异的现象。保证生物种族的延续。7、进化生物通过遗传、变异和自然选择逐渐演变，适应周围环境。由简单到复杂，由低级到高级二、生物学1、研究生命现象及其活动规律的科学。2、研究对象：生物的结构、功能、发生和发展以及生物与生物之间的相互关系、生物与环境之间的关系。3、研究方法：观察、实验三、学习生物学的意义1、生物学是一门基础科学，是农学和医学的基础。2、可解决人口、食物、环境、健康等问题。四、学习生物学的方法1、多记、多练、多巩固2、错题收集、解（考）后反思预祝大家
旅途愉快！