必修3第1--4章综合练习(陕西省西安市碑林区)

第1---4章综合练习
一、单选题（每小题1分，共55分）
1．下图是人体某组织内各种结构示意图，Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述，不正确的是（ ）
A．②可以进入A、C、D B．图中CO2浓度最高的液体是②
C．图中O2浓度最低的液体是③ D．①②③④组成了体液，其中①②④构成内环境
2．下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（ ）
A．激素的作用与神经系统的作用密切联系 B．能产生激素的细胞不一定能产生酶
C．激素产生后一般作用于其他细胞 D．能产生酶的细胞不一定能产生激素
3．下列有关糖代谢调节的叙述正确的是

Ａ．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生Ｂ．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
Ｃ．胰岛A细胞分泌的激素促进④ Ｄ．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
4．人体的内环境是指
A．体液 B细胞外液 C细胞内液 D组织液、淋巴和血液
5．人体在剧烈运动后，血液的PH在正常范围内将
A．下降 B上升 C 不变 D不能确定
6．下列各项中不属于反射的是
A食虫鸟看到某些昆虫的幼虫不敢食用 B熟睡的人被蚊虫盯咬会动一动
C精彩的哑剧表演会引来人们的热烈的掌声
D离体腓肠肌与一坐骨神经相连，用电刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩
7．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人们使用后痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能相正常，这一事实表明
A不同的神经纤维是以不同的神经递质传递的 B不同神经元之间的递质可能不同
C所有的神经元之间的递质可能相同 D麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊
8．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行右图的实验，将电位计的
两个微型电极a,b分别置于神经纤维膜外，同时在c处给以一
个强刺激，电位计的指针会发生 a b c
A不会发生偏转 B发生一次偏转 神经纤维
C发生两次方向相同的偏转 D发生两次方向不同的偏转
9．下图表示酶、激素、蛋白质三者关系图，则下列叙述中正确的是
A．①、②、③分别表示激素、酶、蛋白质 B．能产生①的细胞肯定能产生物质③
C．能产生③的细胞肯定能产生物质① D．物质③都是由专门的器官产生的
10．冬季课后，小李从教室走出，这时他将出现的生理反应是
A、耗氧量增加，体温升高 B、耗氧量减少，立毛肌放松
C、耗氧量增加，体表血管收缩 D、耗氧量减少，心律变慢
11．下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是
A、图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B、图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C、甲状腺活动只受垂体促激素的调节
D、血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
12．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是 （ ）A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体 B．受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞 D．是B细胞或T细胞增殖分化形成的
13．关于免疫学的应用，下列说法正确的是 （ ）
A．目前，预防艾滋病的最有效的措施是预防接种
B．向人体注射甲肝疫苗可以预防甲型肝炎
C．器官移植中，只有当供者与受体HLA（即人类白细胞抗原）完全一致时才能进行移植
D接种卡介苗可以预防小儿麻痹
14．利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是
A．生长素促进子房发育成果实 B．生长素抑制了番茄种子的发育
C．生长素抑制番茄的受精 D．生长素使子房发育快、种子发育慢
15．如果蝌蚪不能从食物中和环境中得到足够的碘，以下情况会发生的是
①甲状腺增大　②过量分泌促甲状腺激素　③刺激生长　④出现呆小症　⑤停留在幼体阶段　⑥垂体增大
A．①②③ B．①④⑥ C．③④⑥ D．①②⑤⑥
16．与植物激素有关的一组是
①生产无籽番茄　②叶子变黄　③果实脱落　④CO2的固定 ⑤棉花摘心　⑥矿质元素吸收
A．①③⑤ B．①②④ C．①④⑤ D．①⑤⑥
17．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小孔，固定光源的光可从小孔射入。将暗箱置于旋转器上水平旋转，保持每15min匀速旋转一周。一星期后幼苗生长情况为
18．对燕麦胚芽鞘作如下图处理：① 放在暗盒里 ② 胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住 ③ 在尖端横向插入云母片 ④ 在尖端横向插入琼脂片 ⑤ 切去胚芽鞘尖端 ⑥ 切去尖端，在切口上放置一含有一定浓度生长素的琼脂小块 ⑦ 切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素琼脂小块，并放在暗盒里 ⑧ 切去尖端，放在暗盒里．以下都给予单侧光照射其中仍能直立生长的是 （ ）
A．1．2．3 B． 4．7．8 C ． 1．4．7． D ．1．6．7
19．将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是
A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
B．D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长
C．C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长
D．B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向下生长
20．人工方法获得无籽番茄的措施是
A．在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液
B．开花后，在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液
C．开花后去掉雄蕊，在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液
D．在花蕾期，去掉雄蕊，在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液
21．细胞间兴奋的传导只能是单向的，下列对这点叙述不正确的是
A．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质
B．递质释放到突触间隙里，使另一神经元兴奋或抑制
C．突触后膜中的突触小泡没有递质存在
D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突
22．雄鸳鸯有美丽鲜艳的羽毛，有人在饲料中放入了一种药物，一周后雄鸳鸯的羽毛逐渐失去了鲜艳的色彩，鸣声也变了，这种药物抑制了一种激素的分泌
A．雄性激素 B．生长激素 C．雌性激素 D．甲状腺激素
23．如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体
A．能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉
C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉
24．当缺乏氧气或有呼吸作用抑制剂时，生长素的极性运输的速度将
A．加快 B．减慢 C．不变 D．不能确定．
25．如下图，图一表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是
A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④
26．如下图中哪项S段的唾液分泌属于条件反射
27．下列现象与反射活动无关的是
A．因气温高而出汗 B．强光照射使瞳孔缩小
C．较低气温会使皮肤血管收缩 D．血中白细胞能通过内吞作用消灭病菌
28．下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是
A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
29．利用人工合成的性引诱剂，可以用来防治害虫，这种防治法主要是通过下列哪项来达到治虫目的的（ ）
A减少害虫出生率 B破坏害虫年龄组成 C破坏性别比例 D增加死亡率
30．某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理 （ ）
组别
甲
乙
丙
丁
处理
自然状态
开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头。
开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋。
开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后再套上纸袋。
注：黄瓜是雌雄异花植物
A．乙组 B．乙组和丙组 C．丙组 D．丙组和丁组
31．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然
后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及
位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 ( )
A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在
B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在
C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在
D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在
32．下列生产措施中涉及到利用植物激素作用原理的是：
A.根外施肥 B.浇水施肥 C.果树修剪 D.中耕间苗
33. 高处坠落造成人高位截瘫（颈椎损害），以下4项表现不符合实际的是
A.大小便失禁 B.触觉完全丧失 C.躯干冷温觉丧失 D.躯干痛觉丧失
34．人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中
A． 只有胰岛素基因??? B．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因
C比人受精卵的基因要少 D胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因
35. 下列疾病与人体激素分泌异常无关的是?
①软骨病 ②脚气病 ③糖尿病 ④呆小症 ⑤夜盲症 ⑥巨人症?
A．①②⑤ B．④⑤⑥? C．③④⑥ D．①⑤⑥?
36．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是
A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟
D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
37．右图一棵树上生活着三种不同的鸟类A、B、C，每种鸟在树上生活的区域不同。第四种鸟D，与B有相同的需求，从X点处进入该环境后，B种鸟类最可能 （ ）
A．与D种鸟和睦相处
B．移到别的区域，与A种鸟或C种鸟共同生活
C．还在原处生活，但食性会发生变化
D．与D种鸟竞争
38．禽流感是禽类流感病毒引起的，对家禽和人类有很大危害的传染病。下列叙述中属于体液免疫的是 （ ）
①注射禽流感病毒使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性
②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力
③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应
④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化
⑤效应T细胞与鞘细胞密切接触，导致鞘细胞裂解释放禽流感病毒
⑥将患病家禽深埋处理或在养鸡厂撒石灰消毒
A．①②③ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①②④
39．下图表示两个生物群落中共存物种对资源的利用情况。则甲、乙图的种间竞争强度应该是
A．甲>乙 B．甲<乙 C．甲=乙 D．不能确定
40．用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的蕃茄花蕾，可获得无籽果实，其果肉细胞的染色体数是( )
A．2N B．N C．4N D．1/2N
41．下面对于群落演替描述正确的是（ ）
A农民在不同季节在同一块农田种植不同的农作物可以算群落演替
B在池塘中轮换放养不同种的鱼可以看作群落演替
C岩石上经过长时间的变化生出苔藓为群落演替
D人们在农田种植物可以算群落演替中的草本到森林阶段
42．有三种动物，A和B均以C为食，A又以B为食，则A与B够成的种间关系是（ ）
A捕食 B竞争 C共生 D捕食和竞争
43．下列生物之间竞争最激烈的一组是（ ）
A虎和野猪 B草鱼和鲤鱼 C长颈鹿和鸵鸟 D水稻和稗草
44．在群落演替中，下列情况中的那种最不可能发生（ ）
A在生态演替过程中群落的物种构成不断变化
B物种总数起始增多，然后趋于稳定
C在初始阶段之后，生态系统中的生物总量下降
D生态系统中的非生物有机质总量增加
45．群落演替的总趋势是（ ）
A物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B物种多样性的减少和群落稳定性的降低
C物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D物种多样性的减少和群落稳定性的提高
46．生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死，植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长，大小草履虫必须分开培养，才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为 （ ）
A．共生、寄生、竞争 B．竞争、寄生、共生
C．寄生、共生、竞争 D．共生、竞争、寄生
47．下列哪一个序列属于初生演替的实例（ ）
A苔藓→地衣→草本植物 B地衣→草本植物→苔藓
C地衣→苔藓→草本植物 C草本植物→苔藓→地衣
48.将两种十分相近的动物放入一个容器中,除了供应有限的食物外,其他条件都保持恒定,两种动物间没有直接的相互作用,过一段时间,将会( )
A两种动物的数量都保持不变 B两种动物的数量都将发生一定的波动,但比例不变
C只有一种动物可以生存下来 D都有可能发生
群落
K
L
M
N
种1
50
92
25
0
种2
30
4
5
25
种3
10
0
5
20
种4
10
0
5
20
种5
0
1
5
5
种6
0
1
5
20
种7
0
1
0
5
种8
0
1
0
0
49.生态群落K到N包括以数字1到8代表的物种,每个物种的密度不同,下表中给出了这些物种的密度(个体数/M2),当受到大规模害虫袭击时,这些群落中的哪一个受到的影响最大( )
A.K B.L C.M D.N
50．农贸市场上有新鲜的白菜.大蒜.萝卜.活的鸡.鱼及附在上面的细菌真菌等生物，他们共同构成一个（　）　　　
Ａ种群　　Ｂ群落　　Ｃ生态系统　Ｄ以上都不是
51．在培养蘑菇的培养基上长出了曲霉，则蘑菇和曲霉的关系是（ ）
A共生 B捕食 C竞争 D寄生
52．在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长，且乳酸积累到一定程度时，又会抑制乳酸菌的繁殖，这种现象在生态学上解释为（　　　　）
Ａ种间斗争和种内斗争　　　Ｂ种内互助，种间斗争，种内斗争
Ｃ种内斗争和种间斗争　　　Ｄ种间斗争，种内斗争，种内互助
53．ａ具有出生,性别,年龄,死亡等特征,b具有出生率,死亡率,性别比例,年龄组成等特征,那么a,b分别属于( )
物种的个体，一条鲤鱼 B物种个体，一群鲤鱼
C． 种群，一条鲤鱼 D种群，一群鲤鱼
54．近几十年来，我国城市人口数量大幅度上升，造成这种种群密度大的主要原因是（ ）
A性别比例 B年龄组成 C出生率和死亡率 D迁移率
55.“大鱼吃大小鱼”这句话所包含的生物因素是
A．捕食 B．竞争 C．种内斗争 D．捕食或种内斗争
二．非选择题
1．下图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）图中的f表示的结构是_____________ __ 。
（2）当人体发生反射时，兴奋从A到B是以________ 形式传导的，用字母写出整个反射过程中兴奋的传导途径___________________________。
（3）图乙是图甲中____ （填字母）的亚显微结构模式图，图甲中这样的结构有____个。
（4）图乙中的B是下一个神经元的_________或_________的膜。
2．禾谷类种子萌发期间，幼叶由胚芽鞘保护出土。胚芽鞘产生的生长素(1AA)可通过将切除的胚芽鞘放入琼脂块的方法来收集。
(1)实验研究并比较玉米胚芽鞘尖端在光处和暗处
产生生长素的量，将玉米胚芽鞘尖端切除并放入
琼脂块中，有的置于光下，有的放在暗处，右图
表示实验装置及实验结束时收集到的生长素量。
关于生长素的产生，本实验的结论是____________ _ 。
(2)右图表示进一步研究生长素通过玉米胚芽鞘的运输
实验。图中琼脂块A含有生长素，琼脂块B从底部收
集生长素，琼脂块C从左侧收集生长素。下表是实验
装置在暗处和右侧照光两种情况下琼脂块B和C中的
含量(相对值)。
该实验结果说明________________ _。
(3) NAA是植物生长调节剂的一种，指出在商业上用
班级___________ 姓名_____________ 学号____________
NAA调节植物生长、发育的两个实例。___________________________________ _ 。
（4）某科学家在对植物生长素的研究中，做了这样一个实验：分别取二棵燕麦幼苗的中段，一段为形态学向上放置(图A)，一段为形态学向下放置(图B)。在它们的上方分别放了一块放过胚芽鞘尖端的琼脂小块，下方放置一块未放过胚芽鞘尖端的琼脂小块(如图所示)。隔一段时间，A的下端琼脂块发现有生长素，而B却没有。该实验说明 。


3．生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原地行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果：
（1）调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤：
① 选取为最佳样方面积。
② 在该物种分布较密集的地方取5个样方。
③ 计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。
请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。
①
②
③
4．将10 mL酵母液放在适宜的温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表，请分析回答：
样品
酵母菌数量/个·mm－3
pH
1
1210
4.8
2
820
5.4
3
1210
3.7
4
1000
5.0
（1）表中样品的取样先后顺序是__________________；
（2）对酵母菌而言，10 mL该培养液的环境负荷量为___________个；
（3）若第五次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个/mm3，产生这一结果的原因是___________。
5．植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。
为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：
（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。
（二）实验结果：如下图所示。

［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］
请回答：
图a和b说明什么?

（2）图c和d说明什么?

（3）图e和f说明什么?

（4）通过上述实验可得出什么结论？

5．下表为某校生物兴趣小组进行动物激素饲喂小动物的实验，请分析回答：
?
A组
B组
C组
水质
自来水
自来水
自来水
水量/mL
500
500
500
温度/℃
20~25
20~25
20~25
蝌蚪数
10
10
10
添加剂/g
甲状腺激素
甲硫咪唑
—
注：①每天需喂等量饭粒少许；②甲硫咪唑为甲状腺激素合成抑制剂。
（1）每天换一次水，每次换3/4的水，目的是_________________________________。
（2）此实验的实验假设是________________________________________。增加C组的目的是__________。
（3）此实验以青蛙作为实验材料的优点是____________________________________
____________________________。欲在实验室观察蛙发育的过程，适宜的条件是__________。
①适宜的温度；②低温；③玻璃缸密闭；④玻璃缸敞口，并放入水草；⑤洁净的河水；⑥自来水。
（4）预测实验结果是：A组________________________________________；B组_______________________________________；C组_______________________________。
（5）实验结论是_________________________________。
7．下图表示某鼠迁入新的环境后增长率随时间的变化曲线，请分析回答：
(1)下图中能反映鼠种群数量变化的曲线是
（2）该鼠在t2时期后，种群数量不再增长的主要原因可能有___________________________　、
　________________________________________________
（3）在t1时该种群的年龄组成最可能为_________________，判断的根据是________________
______________________________。
　8．一个学生估算一块木头下面鼠妇的种群数量。她捉了40只鼠妇，将它们标记后放回，并与该种群中的其他个体混合在一起。24h后，她又捉了40只鼠妇，在新捉的鼠妇中，只有16只是有标记的。假定在24h内，鼠妇无死亡，没有受伤害，无迁入与迁出。估算鼠妇的种群数量。你估算的鼠妇的种群数量是 。
以下为附加题：
9．松毛虫是严重危害松树的森林害虫，我国松林管理中已广泛利用赤眼蜂防治松毛虫。赤眼蜂把卵产在松毛虫的卵内，赤眼蜂的幼虫以松毛虫卵里的营养物质为食物，因而使松毛虫的卵不能孵化。请回答：
　⑴赤眼蜂幼虫与松毛虫的关系是________；松毛虫与松树的关系是________。
⑵在过量放蜂的情况下，赤眼蜂与赤眼蜂的关系是___________ 。
⑶以上三种生物是否可称为群落？说明理由： 。
10．
请把第八页的答案填写在下面
1．（1）
（2）
（3）
（4）
2．（1）
（2）
参考答案
1 6 11 16 21 26 31 36
BBDBA/DBDCC/CABAB/ABDBD/CABBD/CDCCC/CCBCA/DDDBA/
41 46 51
CDDDA/ACCCD/CBBDD
二．
1．（1）效应器 (2) 神经递质 a b c e f
(3) d 2 （4）细胞体 树突
2．（1）生长素的产生与光照与否无关 （2）在单侧光的照射下，背光一侧生长素分布的多 （3）促进扦插枝条生根；获得无子果实等 （4）生长素只能由形态学的上端运向形态学的下端，即极性运输
3．（1）2、4、1、3 （2）1.21×107 （3）培养液中营养物质不断被消耗，部分酵母菌因营养缺乏而死亡并解体
4．（1）① 选取的样方面积不对。应取物种数量达到稳定的最小面积。
?② 取样方法不对。应在B草原中随机取样。
③ 对种群密度值的估计方法不对。应以调查样方的单位面积中种群个体数量的均数作为
5．（1）光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输
（2）胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量
（3）单侧光照射促使生长素向背光侧转移
（4）单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解
6．（1）晾晒　氯气（次氯酸）　（2）去除水中的代谢废物　（3）甲状腺激素能促进幼小动物的发育　对照　（4）青蛙的个体发育为变态发育，幼体与成体差别很大，而且是在短时间内完成的，有利于实验现象的观察　①④⑤　（5）蝌蚪的发育变化迅速，比较短的时间内就变成了一个小型青蛙　蝌蚪发育停止，不能形成青蛙　蝌蚪正常发育　（6）甲状腺激素能促进幼小动物体的发育
7． （1）B （2）种内斗争加剧；捕食者数量增加
（3）增长型 种群幼年个体多，种群密度越来越大
8．100
9．⑴寄生；捕食。⑵种内斗争。⑶不能，群落还应该包括分解者。
10．
44． 以下列举的哪一项不是群落演替的结果（　　　　）
Ａ增加食物链中的营养级　　　Ｂ提高生产力
Ｃ增加群落的稳定性　　　　　Ｄ有机物储存逐渐减少
45．幼果被虫蛀后，停止发育，甚至脱落，其原因是
A．虫蛀食果肉影响幼果发育
B．虫蛀食果皮影响幼果的光合作用
C．虫蛀发育着的种子影响生长素的合成
D．虫蛀果实时产生毒素，影响幼果发育
第十一单元：生物与环境（一）
1．C；2．B；3．A；4．D；5．B；6．A；7．A；8．B；9．B；10．B；11．D；12．D；13．B；14．D；15．C；16．D；17．B；18．A；19．D；20．C；21．C；22．C；23．D；24．C；25．A；26．D；27．B；28．B；29．D；30．A；31．A；32．D；33．C；34．B；35．D；36．C；37．D；38．D；39．B；40．C； 41．⑴基因（或遗传物质）。 ⑵适应的相对性；环境；遗传物质。 42．种内互助；种内斗争。 43．警戒；拟态。 44．⑴寄生；捕食。⑵种内斗争。⑶不能，群落还应该包括分解者。⑷太阳光；避免污染环境。
1、
42.下表这些数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内的增长的实验。
列Ⅰ
列Ⅱ
时间/h
细菌数量/个
0
750
5
9000
10
44000
15
35000
20
11000
25
6000
下图中哪个曲线最准确地反映了上表的结果A
32．电在生物学研究中用途广泛。右图是突触的亚显微结构模式图。现在E处施加电剌激，使其兴奋。受到剌激后，E处膜内外电位变
化及其所产生的神经冲动的传导方向是（ ）
A．内负外正，向下 B．内负外正，向上
C．内正外负，向下 D．内正外负，向上
同一生态系统中，竞争最激烈的是（ ）
A蛙与昆虫 B狼与兔 C狮子与斑马 D野兔与田鼠
（4）IAA刺激玉米茎部和胚芽鞘细胞的伸
长生长，如何说明生长素运输是有利于
玉米植株有效进行光合作用的?_______________。
（ ）
4．下图示酵母菌细胞的结构模式和生长曲线图，据图回答：
（1）从细胞核的构造看，酵母菌属于________生物，如果发现一种酵母菌细胞核中有17条染色体，该酵母菌是______倍体。
（2）图中（1）的结构名称为________。
（3）酵母菌细胞分裂的意义是（　　）。
A．产生新个体 B．增加生活力 C．增加变异性 D．改变遗传性
（4）用酵母菌制啤酒时，为保证发酵罐中有较多的酵母菌，必须先通入氧气，达到一定数量后，则应该密闭，以获得大量的酒精，这充分说明酵母菌的异化作用类型是________。
（5）研究发酵罐中酵母菌的生长状况，常要取样统计分析，判断取样先后顺序的最简单的方法是测定发酵罐中的________。
　 A．氧气量 B．葡萄糖量 C．酒精量 D．pH值
（6）欲收获酵母菌或其代谢产物，应选择曲线中的________段。
（7）自然环境中的酵母菌属于生态系统中的________成分。
【答案】
ADDBB/DBAAD/CCBDA/CBBBB/DCDDC/CCCBC/BBDBB/BDCBB/AAADD/DAAAC
1．1；4；4；8；8；
2．（1）有丝分裂；后；4。（2）减数第2次；后；0；精子细胞(性细胞)；4。（3）减数第1次；后；初级精母细胞；4；8。
3．(1)细胞分裂素；生长素。(2)水、矿质元素。(3)愈伤组织中的叶绿体。(4)24。(5)AB、Ab、aB、ab。
4．（1）真核；单。（2）芽体。（3）A。⑷兼性厌氧型。（5）D。⑹EF。（7）分解者
39. 对燕麦胚芽鞘进行如下图处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。
请据图判断下列哪一项是错误的?
A.有单侧光照时仍直立向上生长的是①?
B.给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④
C.单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤
D.如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，
生长情况是向右弯曲生长