第一节 动物的主要类群
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课件18张PPT。第 一 节动物的主要类群——环节动物 导入新课：播放图片学习目标：
1.动物的常见类群。
2.蚯蚓的生活习性、形态结构特征，与人类的关系。
3.环节动物的特征。常见环节动物举例。 猜猜看：“我”是谁？
灿烂的阳光是毒，黑暗的环境是福，泥土是我们生活的源泉，多子多孙的基础。我们总是在土壤里这儿钻钻，那儿钻钻，让泥土中充斥着空气，给植物和人类造福。
如果你想找到我，请你记住：我们总喜欢趁着夜风清彻，清凉的星空笼罩大地的时候爬出地面，或是在大雨过后出来透透气，感受雨水的滋润。
“我”是谁？自学提纲：
⑴蚯蚓的生活环境怎样？以什么为食物？
⑵蚯蚓的外部形态怎样？如何区分蚯蚓的前后端?
(3)蚯蚓怎样运动？
(4)蚯蚓如何呼吸？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？
(5)你认为蚯蚓对人类有益还是有害？为什么？
（6）什么是环节动物？你还知道哪些环节动物？⑴蚯蚓的生活环境怎样？以什么
为食物？ 在如下的长方形盒子的右端放上一堆干燥的泥土、左端放上一堆湿润的泥土，然后取几条蚯蚓放在两堆土之间。合作交流： 通过实验，我们知道了蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿的环境里.
蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，白天在土壤中穴居，以泥土中的有机物为食物，夜间爬出地面，取食地面上的落叶。 过了一会儿，发现比较阴暗的那一端有许多蚯蚓，而比较亮的那一端，相对来说就比较稀少。⑵蚯蚓的外部形态怎样？如何区分蚯蚓的前后端? 蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成. 近前端的一个体节特别宽大、光滑，叫环带。 蚯蚓的环带靠近身体的前端。用手来回抚摸蚯蚓的体表有什么感觉？ 身体表面湿润粘滑（可以减少身体与地面的摩擦，有利于运动）。
可以感到表面粗糙。因为其身体表面有刚毛。(3)蚯蚓怎样运动？ 原来蚯蚓是通过肌肉及刚毛的配合使身体运动的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土里，使后部不能移动，这时环肌收缩纵肌舒张，身体就向前伸长；接着身体前部的刚毛钉入土里，使前部不能移动，这时，纵肌收缩，环肌舒张，后部身体就向前缩短。像这样一伸一缩，蚯蚓就前进了。(4)蚯蚓如何呼吸？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？ 用滤纸把一条蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮肤上的水分，然后将滤纸展开，发现蚯蚓全身痉挛。我们马上用清水滴在它的皮肤上，让它的体表完全湿润，蚯蚓恢复了常态。
这是为什么呢？ 原来蚯蚓体内没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境气体交换。即呼吸通过体表来完成。 蚯蚓的呼吸过程 外 界 空 气 体 表 黏 液 体壁的毛细血管全 身 各 处细 胞 大雨过后蚯蚓纷纷爬到地面上来，是因为大雨过后土壤中空气减少，蚯蚓爬到地表来呼吸。（5）你认为蚯蚓对人类有益还是有害？为什么？ 1 蚯蚓在土壤里活动可使土壤疏松，有利于植 物生长。
2 蚯蚓的排泄物可提高土壤肥力。（是一种高 效的有机肥）
3 蚯蚓体内含有丰富的蛋白质和脂肪，是优良的饲料和食品。
4 可用来处理有机废物（主要吃含有有机物的腐殖土。），消除环境污染（6）什么是环节动物（主要特征）？
你还知道哪些环节动物？ 身体由许多相似的环状体节构成的动物称为环节动物。如沙蚕和水蛭。归纳总结：1.蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿的环境里.以泥土中的有机物为食。
2.身体由许多相似的环状环状体节构成.近前端的一节构成环带。
3. 蚯蚓通过肌肉及刚毛的配合使身体运动。
4.蚯蚓体内没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境气体交换。体壁分泌粘液，有利于呼吸和运动。5.环节动物的主要特征：身体由许多相似的环状体节构成的动物。6.动物的常见类群： 环节动物、节肢动物、
鱼类、鸟类、哺乳动物巩固练习：2.观察蚯蚓的环带上是否有刚毛，应该（ ）
A.先使用放大镜，后使用显微镜
B.只使用放大镜 C.只使用显微镜
D.先使用显微镜，后使用放大镜 B潮湿、疏松、富有有机物的土壤 1.蚯蚓的生活环境 ？ 3 .雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这种现象与蚯蚓的哪一种生理过程受到妨碍有关（ ）
A、消化 B、生殖 C、排泄 D、呼吸D 4.用肉眼观察蚯蚓的体表，你会发现蚯蚓的身体是由许多（ ?）构成的。用手指在蚯蚓身体腹面抚摸，可体会到（????? ）的感觉，这是因为摸到了跟蚯蚓运动有关的（ ?）。在观察蚯蚓的全过程都要注意保持蚯蚯的体表（? ?） ，这是因为蚯蚓是通过（ ?）的体表来完成呼吸的。用浸过醋的棉球放在蚯蚓的前端或后端，可发现蚯蚓身体（? ?? ） 的触觉较灵敏。 环节粗糙湿润前端湿润刚毛
1.动物的常见类群。
2.蚯蚓的生活习性、形态结构特征，与人类的关系。
3.环节动物的特征。常见环节动物举例。 猜猜看：“我”是谁？
灿烂的阳光是毒，黑暗的环境是福，泥土是我们生活的源泉，多子多孙的基础。我们总是在土壤里这儿钻钻，那儿钻钻，让泥土中充斥着空气，给植物和人类造福。
如果你想找到我，请你记住：我们总喜欢趁着夜风清彻，清凉的星空笼罩大地的时候爬出地面，或是在大雨过后出来透透气，感受雨水的滋润。
“我”是谁？自学提纲：
⑴蚯蚓的生活环境怎样？以什么为食物？
⑵蚯蚓的外部形态怎样？如何区分蚯蚓的前后端?
(3)蚯蚓怎样运动？
(4)蚯蚓如何呼吸？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？
(5)你认为蚯蚓对人类有益还是有害？为什么？
（6）什么是环节动物？你还知道哪些环节动物？⑴蚯蚓的生活环境怎样？以什么
为食物？ 在如下的长方形盒子的右端放上一堆干燥的泥土、左端放上一堆湿润的泥土，然后取几条蚯蚓放在两堆土之间。合作交流： 通过实验，我们知道了蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿的环境里.
蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，白天在土壤中穴居，以泥土中的有机物为食物，夜间爬出地面，取食地面上的落叶。 过了一会儿，发现比较阴暗的那一端有许多蚯蚓，而比较亮的那一端，相对来说就比较稀少。⑵蚯蚓的外部形态怎样？如何区分蚯蚓的前后端? 蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成. 近前端的一个体节特别宽大、光滑，叫环带。 蚯蚓的环带靠近身体的前端。用手来回抚摸蚯蚓的体表有什么感觉？ 身体表面湿润粘滑（可以减少身体与地面的摩擦，有利于运动）。
可以感到表面粗糙。因为其身体表面有刚毛。(3)蚯蚓怎样运动？ 原来蚯蚓是通过肌肉及刚毛的配合使身体运动的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土里，使后部不能移动，这时环肌收缩纵肌舒张，身体就向前伸长；接着身体前部的刚毛钉入土里，使前部不能移动，这时，纵肌收缩，环肌舒张，后部身体就向前缩短。像这样一伸一缩，蚯蚓就前进了。(4)蚯蚓如何呼吸？大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？ 用滤纸把一条蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮肤上的水分，然后将滤纸展开，发现蚯蚓全身痉挛。我们马上用清水滴在它的皮肤上，让它的体表完全湿润，蚯蚓恢复了常态。
这是为什么呢？ 原来蚯蚓体内没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境气体交换。即呼吸通过体表来完成。 蚯蚓的呼吸过程 外 界 空 气 体 表 黏 液 体壁的毛细血管全 身 各 处细 胞 大雨过后蚯蚓纷纷爬到地面上来，是因为大雨过后土壤中空气减少，蚯蚓爬到地表来呼吸。（5）你认为蚯蚓对人类有益还是有害？为什么？ 1 蚯蚓在土壤里活动可使土壤疏松，有利于植 物生长。
2 蚯蚓的排泄物可提高土壤肥力。（是一种高 效的有机肥）
3 蚯蚓体内含有丰富的蛋白质和脂肪，是优良的饲料和食品。
4 可用来处理有机废物（主要吃含有有机物的腐殖土。），消除环境污染（6）什么是环节动物（主要特征）？
你还知道哪些环节动物？ 身体由许多相似的环状体节构成的动物称为环节动物。如沙蚕和水蛭。归纳总结：1.蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿的环境里.以泥土中的有机物为食。
2.身体由许多相似的环状环状体节构成.近前端的一节构成环带。
3. 蚯蚓通过肌肉及刚毛的配合使身体运动。
4.蚯蚓体内没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境气体交换。体壁分泌粘液，有利于呼吸和运动。5.环节动物的主要特征：身体由许多相似的环状体节构成的动物。6.动物的常见类群： 环节动物、节肢动物、
鱼类、鸟类、哺乳动物巩固练习：2.观察蚯蚓的环带上是否有刚毛，应该（ ）
A.先使用放大镜，后使用显微镜
B.只使用放大镜 C.只使用显微镜
D.先使用显微镜，后使用放大镜 B潮湿、疏松、富有有机物的土壤 1.蚯蚓的生活环境 ？ 3 .雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这种现象与蚯蚓的哪一种生理过程受到妨碍有关（ ）
A、消化 B、生殖 C、排泄 D、呼吸D 4.用肉眼观察蚯蚓的体表，你会发现蚯蚓的身体是由许多（ ?）构成的。用手指在蚯蚓身体腹面抚摸，可体会到（????? ）的感觉，这是因为摸到了跟蚯蚓运动有关的（ ?）。在观察蚯蚓的全过程都要注意保持蚯蚯的体表（? ?） ，这是因为蚯蚓是通过（ ?）的体表来完成呼吸的。用浸过醋的棉球放在蚯蚓的前端或后端，可发现蚯蚓身体（? ?? ） 的触觉较灵敏。 环节粗糙湿润前端湿润刚毛