生态系统的物质循环(江苏省连云港市新浦区)

课件29张PPT。§5.3 生态系统的物质循环能量流动的起点：始于 。
流经生态系统的总能量： 。
每个营养级能量的去路： 。
能量流动的渠道： 。
能量流动终点：以 的形式散失。知识回顾能量流经各营养级的特点是 ， ，传递率为 。生产者固定太阳能。生产者固定太阳能的总量自身呼吸消耗；分解者所利用；
被下一个营养级所同化以食物链为渠道，沿着各个营养级依次流动呼吸热单向流动逐级递减10％-20％碳是地球上 最丰富的元素之一，它分布 ；
同时碳又是构成生命体的 元素；
碳是构成有机化合物的“ ”，没有碳就没有生命。储量广泛基本骨架 一、碳循环问题：碳在生物群落与无机环境之间是如何进行循环的？
1.碳在无机环境中的存在形式有哪些？
2.碳在生物体内的存在形式有哪些？主要存在形式是什么？
3.碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节的？（以什么形式？通过哪种生命活动、形成哪些产物？等）
4.请用关键词、线段、箭头、方框等表示讨论的结果。一、碳循环思考讨论 1、碳在无机环境中的存在形式主要以CO2、碳酸盐的形式存在
此外碳单质 煤、石油、天然气中的有机物主要含碳有机物
此外还有碳酸盐 二氧化碳
2、碳在生物体内的存在形式碳循环的文字图解光合作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用燃烧作用摄食作用碳的双向传递在？5、碳在无机环境和生物群落之间的循环形式光合作用、化能合成作用无机环境 生物群落呼吸作用、微生物分解作用 4、碳从生物群落进入大气的途径 绿色植物的光合作用化石燃料的燃烧 化能合成作用 3、碳从无机环境进入生物群落的途径CO2 生物的呼吸作用CO2有机物 小结
二、物质循环的概念 在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。 C、H、O、N、P、S等化学元素1、这里的“物质”指的是什么？ 2、循环的范围有多大？全球性概念中的“生态系统”指的是任一生态系统？不！特指生物圈—— 地球上最大的生态系统因此生物圈内的物质循环带有 性，
所以这种物质循环又叫 。
简称 。生物地球化学循环生物地化循环全球性、反复出现、循环流动物质循环的主要特点： 全球若人们乱砍滥伐森林，对碳循环有何影响？
现代工业化石燃料的大量燃烧对碳循环的影响？思考打破生物圈中碳循环的平衡、造就“温室效应”“温室效应”的危害？ 大力植树造林后，
这些植物能大量吸收
已有的二氧化碳，因
而能起一定的缓解作用。大力植树造林，是否
会对温室效应起到
缓解作用？旁栏思考题 但更应该控制源头──温室气体的排放。有机物无机物 CO2沿食物链网单向流动在生物群落与无机环境间反复循环生态系统各营养级生物圈单向流动、逐级递减反复出现、循环流动1．能量的固定、转移和释放，离不开物质的
合成与分解等过程．反之亦然2．物质为能量流动提供______；
能量为物质循环提供______。能量流动和物质循环之间同时进行、相互依存，具有不可分割的关系。 三、能量流动 VS 物质循环载体动力四、生物的富集作用 指环境中的一些 （如重金属、化学
农药）通过食物链在生物体内 的
过程。由于生物的富集作用是沿着 进行富集的，所以，生物营养级越高，物质富集量 。事例：在物质循环过程中，有的物质（如DDT）不易分解，因此通过食物链传递，在生物体内集聚，不易排出。污染物大量聚集食物链越大光合作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用燃烧作用摄食作用生产者消费者分解者大气中的CO2总结1.碳循环的过程2.物质循环的概念 在生态系统中，组成生物体的 ，不断进行着从 到 ，又从 回到
的循环过程。 3.生物圈内的物质循环带有 性， 所以这种物质循环又叫 。简称 。4.物质循环的主要特点： 、 、
。 反馈练习1、碳在无机环境与生物群落间循环的形式是
A.CO2 B.碳酸盐 C.有机碳 D.碳元素

2、生态系统的物质循环发生在
A.生物群落中 B.生物群落和无机环境间
C.生产者与消费者间 D.生产者与分解者间
3、从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根
源是来自
A.食物中的碳 B.大气中CO2
C.燃料中的碳 D.非生物环境中的碳4．生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于 生产者的叙述，不正确的是
A．都位于能量金字塔同一营养级
B．一定能固定CO2
C．都是生态系统能量转换的载体
D．一定是植物
5、要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理
的是
A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源
B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产
C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用
D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积D
6、在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中，
碳是以哪种形式流动的
A．二氧化碳 B．有机物
C．碳酸盐 D．二氧化碳和有机物6、关于碳循环的叙述，错误的是 　　　　　
A.碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式
进行循环
B.生态系统的各种成分都参与碳循环过程
C.大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿
色植物的光合作用
D.如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被
破坏而消失
7、大气中CO2的来源有（多选）
A．光合作用 B．微生物的分解作用
C．呼吸作用 D．动物的同化作用8、随着环境污染的不断加剧，可能会引起海洋表
层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室
效应。这是因为浮游植物死亡会
A.使大气中的CO2增加
B.使大气中的臭氧增加
C.使海洋表层的无机物增加
D.使海洋表层的含氧量减少
9、在南极工作的人员，形成的生活垃圾必须及
时运走，主要是因为
A.生产者少 B.消费者少
C.分解者少 D.人类活动少 11、右图是生态系统碳循环示意图，图中D为大气
（1）此生态系统的能量流动是从[ ] 固定太阳能开始的。
（2）碳元素在大气中与A、B、
C之间的流动是以 形
式进行的，在生态系统各成分中
A为 ，B为 。C 生产者分解者CO2消费者（3）图中D→C过程是通过 作用实现的， C→D过程是通过 作用实现的， B→D过程是通过 作用实现的分解光合呼吸（4）生物群落中的一部分碳返回大气中，而一部分则以 形式储藏在地层中。碳在无机环境中以 形式存在。碳在生物群落间的流动形式是 。
（5）碳循环始终与 结合在一起。能量流动化石燃料CO2和碳酸盐有机物12、下面是生态系统的碳循环示意图，请回答：
（1）生态系统中碳循环首先依赖于________________。
（2）图中分解者通过________和______________两种分解方式将生物组织内的碳放回大气中。
（3）图中A里的碳，
除碳酸盐外，通过
________回到大气
中。
（4）在生态系统
中，碳元素主要以
________状态进行
循环，碳循环始终
与________结合在
一起进行。
绿色植物的光合作用有氧呼吸无氧呼吸（发酵）燃烧过程 CO2(气体) 能量流动12.下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。
（1）在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是 。（2）请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：① ；② ；③ 。
（3）有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是 。
（4）沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将 。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的
食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链 也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。
（5）上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力 ， 容易受到破坏。藻类、大米草 食草虫、线虫、海螺 沼蟹、蜘蛛 一龄幼虫减少 细菌→线虫→沼蟹 藻类→线虫→沼蟹 下降 生态系统的稳定性（生态系统）9.江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题。
（1）牛棚内产生的_______可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的__________可扩散进入牛棚。
（2）秸杆除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合堆入进行___________，腐熟的产物肥效提高，这是因为 。这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。
（3）在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提高，其主要原因是 。
（4）牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、______和__________。
（5）从生态系统主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了 。 二氧化碳 氧气 发酵 微生物将有机物分解为无机物 牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少 太阳光能 发酵产热 物质的循环利用和能量的高效利用