五区八年级生物学总第20 课时
生物多样性的保护(1)
课型:新授课 授课人: 授课时间:
【学习目标】
1、 举例说明生物多样性面临的威胁及原因。
2、 培养爱护生物的情感,提高保护生物多样性的意识。
【预习导航】
1、 仔细观察课本69--70页的图6.2—5至6.2—11,思考下列问题:
(1) 从图中你能发现生物多样性面临威胁的原因有哪些?
(2)除上述因素外,你认为还有哪些因素会造成生物多样性的丧失?
2、 是生物多样性面临威胁的主要原因。
3、在中国,濒临灭绝的动物有哺乳动物如 、 、 ,鸟类如 、 ,鱼类如 ,无脊椎动物如 。濒临灭绝的动物多达 种。
4、生物多样性面临严重威胁,人们在草原上 ,对森林 ,
对动物 等,使大量的森林和草原被毁,再加上环境污染等因素的影响,不少生物已经绝种,另外外来物种的入侵也会对生物多样性造成严重威胁。例如 、
、 等外来物种的入侵已经对我国某些地区生物多样性造成破坏,需引起人们的高度重视。
【达标检测】
夯实基础
1、下列哪种植物不属于我国特有的珍稀植物的是( )
A.水杉 B.珙桐 C.银杉 D.人参
2、下列不是威胁生物多样性的重要因素的是( )
A.引入世界不同地区的不同生物 B.人类对生物资源的过度开发
C.动物之间的竞争 D.人类乱砍滥伐
3、最近市场上出现一种水蜜桃鸭梨,味甜又多汁,而且不会像原来本地鸭梨那样吃多了口腔粘膜会破损。现在本地所有的种植户都有意改种这种鸭梨,那么可能会出现下列哪种情况( )
A.增加了打入世界市场的竞争力 B.鸭梨的生物潜能变大
C.若未来有病虫害危害这种鸭梨,则病虫害将不可收拾 D.可增加本地鸭梨的多样性
4、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )
A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变 B.物种退化
C.食物链中弱肉强食 D.人类对野生动植物资源的开发利用
拓展提高
科学家估计,人类活动的强烈干扰致使近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍,比物种形成速度快100万倍,物种的丧失速度由大致每天一个物种加快到每小时一个物种。目前世界上已有593种鸟,400多种兽,209种两栖类、爬行类动物以及20000多种高等植物濒临灭绝。
(1) 从上面的资料中你能得到什么结论?
(2) 你能举例说出生物灭绝的一些原因吗?
(3) 你是否知道某种生物正濒临灭绝?你能说出我国现在采取的保护濒临灭绝生物的措施吗?
中考链接
我国目前已知的外来有害生物(如水葫芦、紫茎泽兰、食人鲳)就有近百种,他们分布在农田、草原、林地、湿地、水域等,与本地生物种类的减少甚至灭绝。请回答:
(1) 为什么外来物种入侵会形成生态灾难?
(2) 你认为采取哪些措施才能减缓或阻止外来物种入侵所形成的生态灾难?
【学后反思】
五区八年级生物学总第21课时
生物多样性的保护(2)
课型:新授课 授课人: 授课时间:
【学习目标】
1、 说出保护生物多样性的主要措施。
2、培养爱护生物的情感,提高保护生物多样性的意识。
【预习导航】
1、 和 是人类赖以生存和发展的基本条件。
2、阅读课本71--72页的有关资料,回答下列问题:
(1)造成华南虎濒危的原因有哪些?为拯救华南虎我国采取了哪些措施?
(2) 对栖息地已不复存在的濒危野生动物应采取哪些保护措施,才能使该物种得以生存和繁衍?
3、生物多样性的保护对策包括 、 以及 和
等。
4、 是保护生物多样性的根本途径,它的主要形式就是 ,这样能完整地保持野生生物栖息地的本来面目,使动植物及微生物的“ ”
是进行科学研究的“ ”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;它还是
“ ”,是向人们普及生物知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
5、除建立自然保护区之外,人们还把某些极度濒危的、具有观赏价值的生物种类迁出原地,移入 、 、 等,实行迁地保护。例如:在我国华东地区建立的 繁殖基地。
6、我国是最早加入国际《 》的国家之一,为了保护生物多样性,我国相继颁布了许多法律、法规。如《 》、《 》和《 》。
7、强调保护生物多样性,并不意味着 。
8、为了保护生物多样性,1992年在巴西里约内卢召开的联合国环境与发展大会上,通过了《 》。该公约从1993年开始实行,每年的 月 日被定为
。
9、我国的第一个自然保护区是 自然保护区。
【达标检测】
夯实基础
1、非法捕获野生动物或滥杀濒危动物的行为是( )。
A.偷猎 B.圈养 C.污染 D.毁坏栖息地
2、建立基因库的主要目的是( )。
A.科学研究 B.法制管理 C.就地保护 D.迁地保护
3、有许多生物学家呼吁保护生物的多样性,但也有许多实验证明许多野生动物携带有许多致命病毒,你觉得应该( )。
A.坚决保护,部分捕杀 B.坚决彻底杀死,并且全部检验
C.给动物界使用抗生素 D.坚决保护不杀戮,远离不接触
4、当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当( )。
A.立即把它放回大自然 B.把它带回家中养着观赏
C.把它抓去卖钱 D.给它疗伤、饲养,待伤好后放归大自然
拓展提高
据报道,近年太湖流域某些河道水葫芦(一种水生植物)过度繁殖,泛滥成灾,后有腐烂,导致养殖的鱼类大量死亡。
(1) 造成水葫芦过度繁殖的主要原因是
。
(2)养殖的鱼类大量死亡的直接原因是 。
(3)要防止这种情况的发生,除了在农田中使用适量肥料并防止流失,或人工打捞水葫芦外,还应采取的措施是 (举一例即可)。
(4)水葫芦中含有较多的有机物,如何化害为利,加以利用,也是人们思考的问题。请举出利用水葫芦的方法。
【学后反思】