神经、体液调节PPT(福建省漳州市芗城区)

课件29张PPT。神经、体液调节领悟考纲:
1、神经节的结构基础和调节过程
2、神经冲动的产生和传导
3、人脑的高级功能
4、脊椎动物和人体的激素调节
5、脊椎动物激素在生产中的应用
6、神经、体液调节在维持稳态中的作用 一 、神经元结构神经元细胞体结构功能：突起树突：分支多而短轴突：分支少而长接受刺激后能产生兴奋
并且能传导兴奋 二、神经调节的基本方式---- 反射反射概念： 优化P53分类条件反射与非条件反射关系：条件反射:先天遗传非条件反射：后天习得 条件反射的形成必须以非条件反射为基础，借助于一定的条件，经过一定的过程形成结构基础：反射弧过程：优化P53
兴奋在神经纤维上的传导传导过程：优化P53传导特点：双向传导传导形式：兴奋在神经细胞之间的传递结构基础：传递特点：传递过程：优化P54人脑的高级功能突触电信号单向传导 三、 兴奋及兴奋的传导、人脑的高级功能
兴奋在神经元之间的传导：人脑大脑皮层（左半球）的言语区此区发生障碍，不能听懂话此区发生障碍，不能讲话此区发生障碍，不能看懂文字此区发生障碍，不能写字 四 、人体主要内分泌腺及其分泌的激素大脑皮层 五、 激素分泌的调节（方式包括神经调节、神经—体液调节和反馈调节)刺激下丘脑分泌促激素释放激素促进垂体分泌某些内分泌腺促进分泌激素促激素抑制抑制2.反馈调节：一种激素分泌后，作用于靶细胞引起特异的生理效应，当这种激素在血液中达到一定水平后，又反过来控制这种激素的分泌。见优化P55-561.神经—体液调节:在神经系统参与下通过下丘脑、垂体分泌相应激素的间接控制某些腺体的活动 如 ：甲状腺激素的分泌
3.神经调节:
在此种调节方式中某些内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分，神经冲动直接作用于内分泌腺，调节其活动。如胰岛素和胰高血糖素的分泌，它们除能直接感知血糖浓度变化的刺激外，还直接神经调控；又如肾上腺素的分泌，肾上腺髓质直接接受神经调控。
习题：优化P60：16、19、27题激素调节的特点：见课本P28-29
习题：优化P61 29题 六 、 体液调节和神经调节（1）激素调节是体液的一部分，体液调节以激素调节为主
（2）体液调节是人和高等动物体内的化学物质（激素、CO2等）通过体液的传送来调节各种生理功能
（3）神经调节是人和高等动物生命活动调节的主要形式
（4）体液调节可以看作是神经调节的一个环节
（5）神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本形式。动物体的各项生命活动常常受到神经和体液的双重调节
神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系区别神经调节和体液调节的协调多数内分泌腺本身直接或间接受神经的调节; 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能实例：水盐调节和体温调节七、下丘脑在内环境稳态中的作用1.下丘脑的功能类别：感受、传导、分泌、调节 见优化P54
2.与体温调节的关系------体温调节中枢 见优化P54 、55
(1)神经调节下丘脑有关神经皮肤血管收缩惑舒张
汗腺分泌活动
肾上腺分泌活动
立毛肌收缩惑舒张
骨骼肌是否战栗神经---体液调节：大脑皮层的信息刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素以增强代谢和增加产热调节模式（2）实验证据和结论 见优化P54
3.与水盐平衡调节的关系-----渗透压调节中枢下丘脑作用当细胞外液渗透压升高时，可合成并分泌抗利尿激素（由垂体释放） 促进肾小管、集合管对水分的重吸收作用 保水（减少尿量）当细胞外液渗透压升高时，渗透压感受器产生兴奋 传导至大脑皮层渴觉中枢 引起渴觉，增加摄水 降低细胞外液渗透压4、与血糖平衡调节的关系----血糖调节中枢血糖含量升高 下丘脑 胰岛B细胞 胰岛素 降低血糖
血糖含量降低 下丘脑
刺激有关神经分泌刺激有关神经分泌有关神经肾上腺（髓质）肾上腺素胰岛A细胞胰高血糖素 升血糖注意:血糖是直接刺激胰岛B细胞（或胰岛A细胞)分泌相应的激素5、下丘脑在激素调节中的地位----机体调节内分泌活动的枢纽
见优化P54随堂练习11、（05北京5、）运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（ ）
A、声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸
B、声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸
C、声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸
D、声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸A21、（07全国一1.）下图表示一段离体神经纤维的S点受到到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向）。其中正确的是
C（08全国卷Ⅰ）Ⅱ.肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。现取两个新鲜的神经一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。请回答：
（1）①、②、③、④中能进行兴奋传递的是　　　　　　　　　　　（填写标号）；能进行兴奋传导的是　　　　　　　　　　　　（填写标号）。
（2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的　　　　　　　　电流会对③的神经纤维产生　　　　　作用，从而引起③的神经纤维兴奋。
（3）直接刺激③会引起收缩的肌肉是　　　　　　　　　　　。②、 ④①、 ③局部 刺激
左肌肉和右肌肉 34．(8分)下图表示膝跳反射的反射弧，1、2是神经纤维上的实验位点，A、B、C为突触，请据图回答：

(1)由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张。如果图示动作为踢小腿，图中突触后膜电位为外正内负的是 _____ (填字母)。
(2)若刺激图中l处，图中伸肌_ _屈肌 _。(收缩／舒张)C 收缩 舒张 (3)若某药物可以阻断伸肌收缩，请设计实验，证明该药物是阻断兴奋在神经纤维上的传导。
①实验原理：机体内骨胳肌的收缩刺激来自神经传导的兴奋。
②实验材料：略。
⑨实验步骤：
第一步：__________________________________________
第二步：__________________________________________
④实验现象及结论：
实验现象：_________________________________________

实验结论：________________________________________
将药物置于B，刺激神经纤维1处
将药物置于神经纤维2处，刺激神经纤维1处
将药物置于B，刺激神经纤维1时伸肌收缩；将药物置于神经纤维2处，刺激神经纤维1时伸肌不收缩该药物阻断兴奋在神经纤维上的传导 (08江苏生物)12．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是

A．①② B．②③ C．①③ D．②①
36、(08上海生物)27．下列有关突触的叙述，正确的是
A．神经元之间通过突触联系
B．一个神经元只有一个突触
C．突触由突触前膜和突触后膜构成
D．神经递质能透过突触后膜
DA (08海南)4．某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是
A．针刺双脚观察是否有反应
B．检查血细胞的数量是否有变化
C．检查膝跳反射是否正常
D．要求此人复述医生的一句话
(08海南)11．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是
A．上自习课时边看书边记笔记
B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来
C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名BC (08江苏生物) 22.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是
A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C．图中共有3处箭头表示负反馈调节
D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素C (08江苏生物)14.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是
A．肌肉松弛、肌肉僵直
B．肌肉僵直、肌肉松弛
C．肌肉松弛、肌肉松弛
D．肌肉僵直、肌肉僵直A9．下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是
①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，肾上腺分泌的醛固酮也增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉
④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动
⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤D4．下图为人体体液面积过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是
d10．某患者先后两次被流感病毒感染，下图表示患者体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系。有关说法错误的是
A．表示病毒增殖的曲线是a1、a2，表示人体患病程度的曲线是b1、b2，表示抗体产生的曲线是c
B．据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体
C．该病毒进入人体细胞后，以RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成DNA并整合于人的基因组中
D．a2
A．人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿
B．乙图中的D是生态系统中的主要成分
C．人体O2浓度最高的部位是甲图中的B
D．食物链中能量最少的是乙图中的B所处的营养级A 19．下列有关激素调节的说法，错误的是
A．甲状腺激素几乎作用于全身细胞，促甲状腺激素只作用于甲状腺
B．利用人工合成的保幼激素处理家蚕，可提高蚕丝的质量和产量
C．女性输卵管被结扎后，会影响雌性激素的运输而导致停经
D．在发情期，给良种母畜注射促性腺激素，可使其超数排卵
C20．在生物学的实验中，由于实验材料用品所限而需要用其他材料替代，下列做法正确的是
A．做植物细胞有丝分裂实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖
B．做可溶性还原糖鉴定的实验时，可用胡萝卜代替梨
C．做叶绿体色素提取和分离实验时，可用乙醇代替丙酮
D．做DNA粗提取与鉴定实验时，可用新鲜猪血代替鸡血
C