四年级下册科学复习课件-第二课 走近脊椎动物-北京课改版(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册科学复习课件-第二课 走近脊椎动物-北京课改版(共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 其它版本 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-18 22:08:42 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第二课 走近脊椎动物
复习课件
知识梳理
主题 知识点
鱼类 鱼的身体结构 鱼的共同特征
身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁衍后代，终生生活在水中。
鱼的外观
鱼可以分为头部、躯干部和尾部。
知识梳理
主题 知识点
鱼类 鱼的运动与呼吸 鱼鳍的分类和作用
背鳍：平衡作用
尾鳍：像舵、控制方向
胸鳍：控制鱼的仰俯角度
腹鳍：控制鱼的仰俯角度
鱼鳃作用
1、呼吸：这是主要功能，鳃丝表面布满微细血管，水中容氧通过血管进入血液，行呼吸作用。
2、滤食：特别是浮游生物食性的鱼类，水中的浮游生物通过鳃丝过虑，进入口腔进行摄食。例如鲢鱼、鳙鱼是完全靠鳃来摄食的！
3、同时也是重要的排泄器官，鳃组织的病变将造成氨氮的排泄受阻，血液中氨氮含量升高，将影响到鱼体内渗透压调节机能。
知识梳理
主题 知识点
鱼类 鱼的运动与呼吸 鱼的侧线的作用
当鱼在游动里，我们在离它一定距离的地方轻轻触一下水面，鱼会很快警觉而逃离原处，鱼所以对水的振动反应这么快，主要是靠鱼侧线的作用。感受到鱼耳所不能感受的低频振动。当敌害接近时，能及时发觉而逃离，在成群回游时，同伴的动向也能通过侧线得到了解。侧线之所以有这样的功能，与侧线有完整的神经组织有关。
鱼鳔的作用
鱼鳔起到了保持鱼体静止时平衡鱼体的作用。使鱼腹腔产生足够的空间，保护其内脏器官，避免水压过大，内脏器官受损。
知识梳理
主题 知识点
鱼类 鱼是变温动物 鱼是变温动物
鱼是变温动物，不能调节自己的体温。它们的体温与水温保持一致，而水温的高低直接影响着鱼呼吸的频率。在一定的温度范围内，水温越低，鱼的呼吸频率越低，水温越高，鱼的呼吸频率越高。
知识梳理
主题 知识点
鱼类 不同种类的鱼 不同种类的鱼
不同的鱼，形态各不相同。
知识梳理
主题 知识点
两栖类与爬行类 两栖类的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
爬行动物的主要特征
1、体表覆盖角质的鳞片或甲。
2、用肺呼吸。
3、在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护。
鱼类、两栖类和爬行类动物的体温会随着环境温度的变化而变化，所以都属于变温动物。
知识梳理
主题 知识点
鸟类 鸟的身体结构 鸟的主要特征
1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力；
2.体表：被覆羽毛，前肢变为可飞翔的翼；
3.肌肉：胸肌发达；
4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空；
5.消化系统：发达，食量大，消化能力强；排出粪便迅速；
6.循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强
7.呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。
鸟类的身体结构
知识梳理
主题 知识点
鸟类 鸟的身体结构 鸟的羽毛
鸟一般都具有三种不同的羽毛，分别是飞羽、体羽和线羽。飞羽长在翅膀和尾巴上，体羽覆盖在身上使鸟呈流线型，绒羽用来保持体温。鸟类的羽毛会随着季节的变化而更换，这被称为换羽。换羽有利于鸟类完成迁徙、越冬和繁殖等活动。
知识梳理
主题 知识点
鸟类 鸟的身体结构 恒温动物
像鸟一样，体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。（鸟类、哺乳类）
变温动物
像鱼一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物。（除鸟类、哺乳类以外的所有动物）
知识梳理
主题 知识点
鸟类 鸟的繁殖 鸟类的繁殖
鸟以产蛋的方式繁殖后代。蛋是带壳的卵，可为幼鸟的发育提供营养和空气。当幼鸟发育成熟时，便破壳而出。雌鸟通常把蛋产在巢里。不同种类的鸟产的蛋，数目、大小和颜色不同。
鸟的生殖和发育一般过程
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
鸟类卵的结构
1胚盘
2卵壳膜
3卵壳
4系带
5气室
6卵黄
7卵黄膜
8卵白
为胚胎发育提
供营养和水分
胚胎发育的部位
为胚胎发育提供氧气
固定卵黄
贮存着供胚
胎发育所需
的营养物质.
卵壳和卵壳膜起保护作用
鸟类卵的结构
知识梳理
主题 知识点
鸟类 鸟的生活习性 鸟类是唯一有羽毛的动物，通过产蛋繁殖。被覆羽毛、骨骼中空等特点使鸟类适于飞翔。鸟类有多种栖息地，吃多种食物，形态各异的鸟喙、趾爪与其食性和生活环境相适应。鸟类通过鸣叫传递信息，悦耳动听的鸣叫声使大自然变得更加欢快生动。
知识梳理
主题 知识点
鸟类 鸟与人类的关系 鸟与人类的关系
1.鸟类为人类提供肉、蛋及其它物质产品。
2.是人类文明的组成部分。
3.帮助人类控制农业、森林和草原害虫、害鼠。
4. 为人类提供休闲、娱乐及旅游价值。
5.充当人类的帮手，帮助我们获得生活物质。
知识梳理
主题 知识点
鸟类 保护鸟类 保护鸟类的家园
在大自然中，鸟类的灭绝速度是相当惊人的。人类对土地无节制的开发使鸟类的栖息地越来越少。鸟在找不到理想栖息地的情况下，只能把巢建在裸露的土地上，而这使它们成为一些食肉动物的猎食目标。
人类要保护鸟类，除了禁止人为的捕杀外，最好的办法就是保护森林和草地，让鸟类有一个安稳的家园。
1.像鸟一样，体温不会随着环境温度的变化而改变的动物是________。
2.像鱼一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物是________。
课堂练习
恒温动物
变温动物
课堂练习
3.两栖类有什么特征？
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
4.鱼有什么共同特征？
课堂练习
身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁衍后代，终生生活在水中。
5.鸟有什么主要特征？
课堂练习
1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力；
2.体表：被覆羽毛，前肢变为可飞翔的翼；
3.肌肉：胸肌发达；
4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空；
5.消化系统：发达，食量大，消化能力强；排出粪便迅速；
6.循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强
7.呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。
谢 谢
第二课 走近脊椎动物
复习课件
知识梳理
主题 知识点
鱼类 鱼的身体结构 鱼的共同特征
身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁衍后代，终生生活在水中。
鱼的外观
鱼可以分为头部、躯干部和尾部。
知识梳理
主题 知识点
鱼类 鱼的运动与呼吸 鱼鳍的分类和作用
背鳍：平衡作用
尾鳍：像舵、控制方向
胸鳍：控制鱼的仰俯角度
腹鳍：控制鱼的仰俯角度
鱼鳃作用
1、呼吸：这是主要功能，鳃丝表面布满微细血管，水中容氧通过血管进入血液，行呼吸作用。
2、滤食：特别是浮游生物食性的鱼类，水中的浮游生物通过鳃丝过虑，进入口腔进行摄食。例如鲢鱼、鳙鱼是完全靠鳃来摄食的！
3、同时也是重要的排泄器官，鳃组织的病变将造成氨氮的排泄受阻，血液中氨氮含量升高，将影响到鱼体内渗透压调节机能。
知识梳理
主题 知识点
鱼类 鱼的运动与呼吸 鱼的侧线的作用
当鱼在游动里，我们在离它一定距离的地方轻轻触一下水面，鱼会很快警觉而逃离原处，鱼所以对水的振动反应这么快，主要是靠鱼侧线的作用。感受到鱼耳所不能感受的低频振动。当敌害接近时，能及时发觉而逃离，在成群回游时，同伴的动向也能通过侧线得到了解。侧线之所以有这样的功能，与侧线有完整的神经组织有关。
鱼鳔的作用
鱼鳔起到了保持鱼体静止时平衡鱼体的作用。使鱼腹腔产生足够的空间，保护其内脏器官，避免水压过大，内脏器官受损。
知识梳理
主题 知识点
鱼类 鱼是变温动物 鱼是变温动物
鱼是变温动物，不能调节自己的体温。它们的体温与水温保持一致，而水温的高低直接影响着鱼呼吸的频率。在一定的温度范围内，水温越低，鱼的呼吸频率越低，水温越高，鱼的呼吸频率越高。
知识梳理
主题 知识点
鱼类 不同种类的鱼 不同种类的鱼
不同的鱼，形态各不相同。
知识梳理
主题 知识点
两栖类与爬行类 两栖类的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
爬行动物的主要特征
1、体表覆盖角质的鳞片或甲。
2、用肺呼吸。
3、在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护。
鱼类、两栖类和爬行类动物的体温会随着环境温度的变化而变化，所以都属于变温动物。
知识梳理
主题 知识点
鸟类 鸟的身体结构 鸟的主要特征
1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力；
2.体表：被覆羽毛，前肢变为可飞翔的翼；
3.肌肉：胸肌发达；
4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空；
5.消化系统：发达，食量大，消化能力强；排出粪便迅速；
6.循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强
7.呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。
鸟类的身体结构
知识梳理
主题 知识点
鸟类 鸟的身体结构 鸟的羽毛
鸟一般都具有三种不同的羽毛，分别是飞羽、体羽和线羽。飞羽长在翅膀和尾巴上，体羽覆盖在身上使鸟呈流线型，绒羽用来保持体温。鸟类的羽毛会随着季节的变化而更换，这被称为换羽。换羽有利于鸟类完成迁徙、越冬和繁殖等活动。
知识梳理
主题 知识点
鸟类 鸟的身体结构 恒温动物
像鸟一样，体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。（鸟类、哺乳类）
变温动物
像鱼一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物。（除鸟类、哺乳类以外的所有动物）
知识梳理
主题 知识点
鸟类 鸟的繁殖 鸟类的繁殖
鸟以产蛋的方式繁殖后代。蛋是带壳的卵，可为幼鸟的发育提供营养和空气。当幼鸟发育成熟时，便破壳而出。雌鸟通常把蛋产在巢里。不同种类的鸟产的蛋，数目、大小和颜色不同。
鸟的生殖和发育一般过程
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
鸟类卵的结构
1胚盘
2卵壳膜
3卵壳
4系带
5气室
6卵黄
7卵黄膜
8卵白
为胚胎发育提
供营养和水分
胚胎发育的部位
为胚胎发育提供氧气
固定卵黄
贮存着供胚
胎发育所需
的营养物质.
卵壳和卵壳膜起保护作用
鸟类卵的结构
知识梳理
主题 知识点
鸟类 鸟的生活习性 鸟类是唯一有羽毛的动物，通过产蛋繁殖。被覆羽毛、骨骼中空等特点使鸟类适于飞翔。鸟类有多种栖息地，吃多种食物，形态各异的鸟喙、趾爪与其食性和生活环境相适应。鸟类通过鸣叫传递信息，悦耳动听的鸣叫声使大自然变得更加欢快生动。
知识梳理
主题 知识点
鸟类 鸟与人类的关系 鸟与人类的关系
1.鸟类为人类提供肉、蛋及其它物质产品。
2.是人类文明的组成部分。
3.帮助人类控制农业、森林和草原害虫、害鼠。
4. 为人类提供休闲、娱乐及旅游价值。
5.充当人类的帮手，帮助我们获得生活物质。
知识梳理
主题 知识点
鸟类 保护鸟类 保护鸟类的家园
在大自然中，鸟类的灭绝速度是相当惊人的。人类对土地无节制的开发使鸟类的栖息地越来越少。鸟在找不到理想栖息地的情况下，只能把巢建在裸露的土地上，而这使它们成为一些食肉动物的猎食目标。
人类要保护鸟类，除了禁止人为的捕杀外，最好的办法就是保护森林和草地，让鸟类有一个安稳的家园。
1.像鸟一样，体温不会随着环境温度的变化而改变的动物是________。
2.像鱼一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物是________。
课堂练习
恒温动物
变温动物
课堂练习
3.两栖类有什么特征？
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
4.鱼有什么共同特征？
课堂练习
身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁衍后代，终生生活在水中。
5.鸟有什么主要特征？
课堂练习
1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力；
2.体表：被覆羽毛，前肢变为可飞翔的翼；
3.肌肉：胸肌发达；
4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空；
5.消化系统：发达，食量大，消化能力强；排出粪便迅速；
6.循环系统：结构完善，运输营养物质和氧的功能强
7.呼吸系统：有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。
谢 谢
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