四年级下册科学课件-2.3 鱼是变温动物-北京课改版(共14张PPT)

(共14张PPT)
鱼是变温动物
学习目标
知道鱼是变温动物，水温的高低影响鱼的的呼吸频率。

通过实验，理解水温对鱼呼吸频率的影响。

通过实验，体验科学实验的乐趣。
学习重难点
完成实验---水温对鱼呼吸频率的影响。

理解水温对鱼呼吸频率的影响。
新课导入
鱼有哪些特点？其中哪些特点使它适于在水中生活？
鱼有适于水中生活的平滑鳞片和流线型的身体。绝大多数鱼具有鳔，这有助于它们在水中运动。鱼用鳃呼吸，用鳍运动和保持身体平衡。
一、鱼是变温动物
鱼是变温动物，不能调节自己的体温。它们的体温与水温保持一致，而水温的高低直接影响着鱼呼吸的频率。
二、小实验
水温对鱼呼吸频率的影响。
实验目的：

通过观察、记录不同水温下鱼呼吸的频率，探究水温对鱼呼吸频率有什么影响。
实验器材及准备：

金鱼、大烧杯、温度计、秒表或时钟。
实验步骤：

根据教材中的实验步骤完成实验。
三、议一议
水温对鱼的呼吸频率有怎样的影响？
课堂练习
鱼是_________，不能调节自己的体温。

在一定的温度范围内，水温越低，鱼的呼吸频率______，水温越高，鱼的呼吸频率______。
作业布置
观察生活中你所见到的鱼，看看有多少种类的鱼是你见过的。
谢谢！