三年级上册科学课件-第五单元《空气的存在》北京课改版 (共33张PPT)

(共33张PPT)
空气的存在

⑴纯净水是一种_____颜色_____气味____味道的_____；标准状况下沸点______，凝固点___水有一种异常的温度，即___时密度最大。
０复习
⑵水叫解能产生_____和_____，说明水是由_______和______组成。
⑶水是一种良好的_____，许多物质能在水中溶解。
没有
液体
100℃
0℃
4℃
没有
没有
氢气
氧气
氢元素
氧元素
溶剂
复习
一物到处有，
用棒赶不走；
眼睛看不见，
手摸也没有；
咀嚼无滋味，
没它活不了。
猜谜语：
探索一：
1、用细绳把一个鼓气的塑料袋口扎紧。
然后挤压。
你能设计一个实验证明空气的存在吗？
2、把一个塑料杯倒扣在水中，围成一段气柱，用针刺破塑料杯，杯下沉，空气逸出水面上升．
空气并不“空”
１⑴空气的存在








一、空气有质量
你能设计一个实验证明空气有质量吗？
空气也有质量
探索二：
１⑴空气的存在
空气有什么用途？
⑴提供生物呼吸
⑵植物光合作用
⑶形成风云雨雪等天气现象
⑷帮助燃烧
⑸提供动力
⑹使气球升空，放飞风筝，降落伞降落
⑺充气等
１⑵空气的用途
⑴你见过流星吗？它是怎样形成的？如果没有空气你还能看到流星吗？这将给地球带来什么？
⑵若地球没有空气，地球表面受太阳的直射，白天和晚上的温差将会变得如何，对生物的生存的什么影响？
议一议
　　流星是天外陨星经过大气层剧烈磨擦而形成的，若没有空气就没有流星，陨星就会直接撞击地球，给地球和地球上的生命造成严重威胁。
　　白天和晚上的温差变得很大，地球上的生物就不能生存。
大气概述：
在我们的地球周围被一层厚厚的空气层所
包围，这个空气层叫做大气层。
１⑶大气的作用
大气层主要的作用：
大气若有若无，飘忽不定，但实际上大气层对地球和地球上的生物起着非常重要的保护作用。
⑴保护地球不受到陨石的冲击；
⑵大气可以减少和吸收太阳光中的紫外线；
⑶对于地球有保温作用。
１⑶大气的作用
㈠ 空气的存在
1、空气无色无味、看不见摸不着。
2、空气并不“空”。
3、一些现象和实验可以证明空气的存在。
㈡ 空气有质量
1、一切物质都有一定的质量。
2、实验证明空气也有质量的。
小结：
二、大气压的存在
约翰·墨累的实验：
把玻璃管沉到5000米的深海后，玻璃全变成雪花状的玻璃粉。
结论：
我们生活在大气的最底部,会不会有压强呢?
液体内部有压强
思考
杯中的水会流出来吗？
讨论
１．为什么在空玻璃杯口放上一张硬纸片，将装置倒置过来，发现硬纸片下落？
　　因为杯内有空气，杯外也有空气，这样会使纸片上下压强抵消，纸片由于自身的重力作用而下落．
２．在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，不留空气，托住纸片，将杯子倒置过来，水不流出来，纸片不掉下来．这是为什么？
　　由于大气压的作用，将纸片压在杯口，支承上面的水．
3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？
硬纸片仍没有掉下来，水不流出．
大气压存在的原因：空气受到重力，且流动
所以，各个方向都有压强
由于棉花燃烧使瓶内气压降低，当瓶 内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。
鸡蛋为什么会掉入瓶内？
１．大气压强（大气压）：
大气（受到重力，且会流动）会向各个方向对处于其中的物体产生压强。大气的压强简称大气压。
大气存在压强
易拉罐
塑料瓶为什么会变形？
药液滴出后，瓶内的压强减少，插入针头后，可以及时给瓶内补空气，使瓶内压强不至减小过低，保证药液持续滴出．
为什么吊针有
两根管子？
解释可乐瓶的遭遇
牛奶是怎样进入口中的？
吸钩为什么会吸在墙上？
滴管是怎么进行吸取液体的？
吸尘器是如何工作的？
分析： 抽出金属半球内空气，两个金属半球在大气压强的作用下，被紧紧地压在一起，因而很难把它们拉开。

　　2.马德堡半球实验证明了大气压的存在，而且很大。
大气压到底有多大？
这么大的大气压，我们为什么没有受压的感觉呢？
因为人对环境的适应，人的体内也有压强，它抗衡着体外的大气压,皮肤内外受到的压强是相等的。
讨论
中医的拔火罐疗法。用口吸手臂上的皮肤

为什么?
㈢大气压的存在
1、地球周围被厚厚的空气层包围着，这个空气层叫做大气层。
2、因为空气有质量，所以会产生重力，从而对地球上的所有物体产生大气压。
3、早在十七世纪，人们开始并不相信地球大气会产生大气压。
4、马德堡半球实验表明：大气压是存在的，而且大气压很大。
5、生活中有许多现象和实验都可以证明大气压的存在。
小结：
复习
1.由于空气的＿＿＿，所以跟水中物体会受到水对它的压强一样，浸在空气中的物体也会受到＿＿＿＿＿，它在空气中的同一点的作用方向是＿＿＿＿＿．
重量
大气压强
向各个方向
2.登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4 000m以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因-------------------------（ ）
A.山峰陡峭，人体能量消耗大
B.高处气温太低
C.高山上空气稀薄，气压偏低
D.该运动员体质太差
C
3.下列现象不能说明大气压存在的是 --------------（ ）
A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来
B.用塑料吸管能把饮料吸入口中
C.人潜水时感觉胸口很闷
D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难
分开
4．下列事例中不是利用大气压的是 ----------------（ ）
A．把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服
B．用胶头滴管吸取药液
C．茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出
D．用力下压打气筒的活塞，把气充进轮胎中

C
D
室内空气的对流
在烧杯中加入适量的水，用酒精灯加热，烧杯中的水会流动吗？
空气受热时，是否也会和烧杯中的水一样流动起来？
冬天装有暖气片的房间内，空气
是如何流动的？
对流是由于空气冷热不均引起的，热空气上升，冷空气下沉
⑴渔贩卖带鱼的冰块放在鱼的上方还是下方效果好？
冰块放在上方，便于空气对流，冷却效果好
容易形成对流，达到制冷效果。
思考：冰箱的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上面？
结论：
㈣ 室内空气的对流
1、在没有风的室内，在桌子上插一支点燃的香，香的烟会向哪一个方向飘散呢？
2、通过以下三个实验的观察，我们可以得出什么样的结论？
3、热空气会膨胀，密度变小并上升。
4、在北方，我们把暖气片装在窗户底下，这样有利于室内空气形成对流。
小结：
（1）自行轮胎里的空气压力如何支撑起自行车？
（2）瓶吞鸡蛋
（3）吸管如何工作？
（4）怎样制造虹吸喷泉？
（5）针筒如何吸药水？
课外探究活动
探究的步骤
⑴提出问题
⑵建立假设
⑶收集证据
⑷验证假设

下课了。。。

明天该学习什么呢？
我要预习啊