STEM课程——电机-电磁感应原理(课件 20张PPT)

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名称 STEM课程——电机-电磁感应原理(课件 20张PPT)
格式 zip
文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2020-01-25 17:31:39

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文档简介

(共20张PPT)
STEM课程
——电机-电磁感应原理
目录
广州市第一中学 王震洪
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课程回顾
广州市第一中学 王震洪
3
回忆:
飞机为什么可以飞在空中?
伯努利原理

电磁感应旋转线圈实验
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广州市第一中学 王震洪

实践
以小组为单位,利用电磁感应原理,制作旋转线圈
材料:电池、导线、磁铁
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广州市第一中学 王震洪

步骤一
广州市第一中学 王震洪
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将2粒大号磁铁叠加在一起,将电池负极吸附在磁铁上,为了直立更加稳固,建议在磁铁的下方垫一枚1元的硬币(需自备)

步骤二
广州市第一中学 王震洪
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将小号带孔磁铁吸附在电池的正极上,平的一面向外

步骤三
广州市第一中学 王震洪
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旋转线圈造型,可做成心形、梯形等形状。形状示例如上
注意:为保证导电,导线与电极接触的部分,应把其外面的漆磨掉

步骤四
广州市第一中学 王震洪
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确保线圈上部放入磁铁中心孔中时与磁铁不要卡死;线圈与电池负极磁铁之间的间隙要调整合适,避免接触太紧无法转动或间隙太大无法接触。

电磁感应——安培力
广州市第一中学 王震洪
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安培力是通电导线在磁场中受到的作用力。

安培力的大小为f=IBLsinα

电磁感应——左手定则
广州市第一中学 王震洪
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将左手的食指,中指和拇指伸直,使其在空间内相互垂直。食指方向代表磁场的方向(从N级到S级),中指代表电流的方向(从正极到负极),那拇指所指的方向就是受力的方向。
使用时可以记住,中指,食指,拇指指代“电,磁,力”。

实验分析
广州市第一中学 王震洪
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思考:
什么样形状的线圈,才能受到最大的力的作用,从而转得最快呢?

练习:
请用左手定则对实验中的线圈的进行受力分析



电机:无刷电机、有刷电机
有刷电机效率较低,无人机领域已不再使用

无人机动力装置
电动机系统优点:结构简单、重量轻、使用方便、噪声和红外特性小
电机的内部工作原理
广州市第一中学 王震洪
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定子(静止部分)
定子铁心:电机磁路的一部分,并在其上放置定子绕组;
定子绕组:是电动机的电路部分,通入三相交流电,产生旋转磁场;
机座:固定定子铁心与前后端盖以支撑转子,并起防护、散热等作用;

无刷电机内部结构
广州市第一中学 王震洪
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转子(旋转部分)
转子铁心:作为电机磁路的一部分以及在铁心槽内放置转子绕组;
转子绕组:切割定子旋转磁场产生感应电动势及电流,并形成电磁转矩而使电动机旋转;

无刷电机的内部结构
广州市第一中学 王震洪
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无刷电机的维修
广州市第一中学 王震洪
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电机参数
广州市第一中学 王震洪
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电机型号:以尺寸作为依据。
如2212:定子线圈直径22mm,不包括轴电子线圈长度12mm
电机参数:
(1)功率
(2)转速:kV值,每伏特电压能达到的每分钟转速。如2212:920KV表示其每伏特电压能达到每分钟920转。


电机参数
广州市第一中学 王震洪
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电机参数
广州市第一中学 王震洪
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为什么:
功率越大,力效越小?
P=FV
电机的KV值越高,意味着转速越高,提供的扭力越小
不能用大桨配高KV值的电机,可能烧电机、电调,还会影响电池