生物：5.3《生态系统的物质循环》课件（3）（新人教版必修3）

课件13张PPT。三、生态系统的功能（一）生态系统的能量流动：1、能量流动的特点： 逐级递减，传递效率为10%-20%（二）生态系统的物质循环单向流动思考1：南极海洋中，硅藻　　磷虾　 鲸这一条食物链中，如果硅藻的总能量增加100千焦，则磷虾、鲸各增加多少千焦能量？磷虾增加１０－２０千焦能量，鲸增加１－４千焦能量。思考2、一条食物链中，狼可以吃兔子，但兔子不会吃狼，该食物链的不可逆性说明了 。
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? 呼吸 呼吸 呼吸 呼吸
? 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
（植物） （植食动物） （肉食动物） （肉食动物）
分解者 2、 能量流动的过程：固定的太阳能（是流径生态系统的总能量）。 来自上一个营养级的能量。 (1)呼吸作用消耗(2) 分解者分解(3)流入到初级消费者。 (1)呼吸作用消耗(2)分解者分解（３）流入到下一个营养级呼吸2同化上一个营养级的能量。(1)呼吸作用消耗(2)分解者分解（３）用于生长、发育、繁殖等生命活动。
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呼吸 呼吸 呼吸 呼吸
? 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
（植物） （植食动物） （肉食动物） （肉食动物）
分解者3、能量逐级递减的原因： （1）生产者、各级消费者等各个营养级的生物都会因呼吸消耗相当大的能量 ；（3）分解者的分解作用。 （2）各个营养级的生物中总有一部分生物未被下一个营养级的生物所利用 ；呼吸1、? 能量流动的特点：逐级递减，传递效率为10%~20%单向流动（二）生态系统的物质循环： ?1、 物质循环概念：是指组成生物体的C、H、O、N等元素在生态系统的生物群落与无机环境之间所形成的反复的循环运动。 大 气 中 的 CO2库分解者 绿色植物 动物
（生产者） （消费者）2、碳循环的过程： 化石燃料 煤石油光合作用呼吸作用分解作用燃烧3、物质循环的特点： 全球性 反复出现 循环流动5６三、能量流动 和物质循环 的关系： 能量流动 和物质循环之间互为因果,相辅相成．小 结 1、 能量流动的特点
能量流动 2、 能量流动的过程
3、能量递减的原因
1、 物质循环概念
物质循环 2、碳循环的过程
3、物质循环的特点
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能量流动 和物质循环 的关系例题1、下图为碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统中的不同成分，a、b、c、d、e、g分别表示碳的循环过程，据图回答：
（1） A、B、C、D分别代表—————、————、————、————。
（2）碳在A中的存在形式是 。
（3）图中b、c、g、e表示的生理过程是 、 、 、 。
（4）碳以 的形式在 与 之间进行循环。
a B
c e f
A D
b g
d C 生产者各种含碳有机物光合作用呼吸作用分解作用呼吸作用CO2生物群落无机环境８消费者分解者CO2例题2、下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中 118761百万千焦的能量未被利用。请回答（1）将流经该生态系统的总能量数填写在图中的括号内、这部分能量是————— 所固定的太阳能（2）能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为—————— %，从第二营养级到第三营养级的传递效率为 %。（3）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是__________ %（4）由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：各营养级生物体内的大量能量 ；其次是上一个营养级的部分能量 ；还有少数能量被————————利用。
太阳辐射 分解者
0.5 微量
A（ ） B(15.0) Ｃ(3.0)
　 51.5 41.5 1.8
　　　　　　　　　　　　　　　　 呼吸消耗　　　 2.5 未利用111生产者13.5 2060 呼吸作用消耗了未被下一个营养级的生物所利用 分解者巩固、下图是两个农业生态系统的结构模式图。图a是农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料量，都与图b相同。
图a　　　　　　　　　饲料
　　　　 农作物　 粪肥　　家禽、家畜
　　　　　　
　　　　　 粪肥 食物　食物
　　　　　　　　　　 人
图b　　　　　　饲料
农作物　粪肥　　　　　　家禽、家畜
　　　　　　　
? 菌渣等
　　　　　　　　　　　　　　　
人　 　　　　　　 食用菌　（１）请根据图a图b所示生态系统的结构，在下面用箭头完成这两个生态系统能量流动和利用的图解（各种生物的呼吸作用耗能和图中未标出的分解者耗能可不标出）。
图：a
　　　　 太阳能　　　农作物　　　 家禽、家畜
　　　　　　　　　　　 人
图：b
　　 太阳能　　农作物　　家禽、家畜　　　食用菌
　　　　　　　　　　　　　 人
（2）图 　　 所示生态系统的能量能够更多地流入人类体内，原因是：
　b农作物中不能被家禽、家畜和人利用的能量（如秸秆、果壳等）可以通过食用菌作用而转移到人体内。思考：当猫吃掉一只老鼠时，它获得了这只老鼠的
A、全部能量 B、部分能量 13思考、下图是生态系统碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表生态系统中的什么成分？
大气中的CO2
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甲 乙 丙
答：甲表示生产者、乙表示消费者、丙表示分解者14