四年级下册数学学案-2.1 生活中的小数-沪教版（无答案）

生活中的小数
【学习目标】
知道什么是名数、单名数和复名数，会利用单位间的进率把低级单位的数改写成高级的数。
【学习重难点】
综合运用所学知识正确进行名数间的改写。
【学习过程】
一、知识链接：
1千米＝（ ）米；
1千克＝（ ）克；
1米＝（ ）厘米；
1吨＝（ ）千克；
1厘米=（ ）米；
10厘米=（ ）米。
二、自主学习：
1．你看到了生活中的哪些小数？
草莓的标价是每千克 元；
小丁丁的身高是 米；
花菜的重量是 千克；
马拉松比赛全长 千米；
2．你还能说出一些生活中的小数吗？


3．通常把量得的（ ）和（ ）合起来叫做（ )。带有一个单位名称的名数叫做( )；带有两个或两个以上单位名称的名数叫做( )。
三、合作探究：
讨论：数的单位有米又有厘米怎么比较它们的大小？你有什么办法吗？


4．把上面的数据改写成以米为单位的数：
80厘米= 米；
方法一：1厘米=（ ）米，80厘米有（　）个米，所以80厘米＝（　）米=（ ）米。
方法二：1米＝100厘米，80厘米＝（　　÷　　）米，利用小数点的移动规律，80÷100，小数就缩小到原数的（　 ），小数点就要向（　）移动（ ）位，所以80厘米＝（　　）米，厘米是低级单位，米是高级单位，低级单位的数向高级单位的数转化就要（　　）进率就可以了。
讨论：你是怎样想的？你喜欢哪种方法？


小结：把低级单位的数改成高级单位的数，我们可以把低级单位的数除以它们之间的进率，如果进率是10、100、1000……，只要把小数点向左移动一位、二位，三位……
四、探究检测：
23分米=（ ）米；
1350克=（ ）千克；
7450米=（ ）千米；
9020千克=（ ）吨。
五、探究提升：
1米45厘米是多少米？


【达标检测】
1．填空：
3分米是（ ）米，还可以写作（ ）米。
270克是 （ ）千克，还可以写作( )千克。
3千克600克=（ ）千克。