2009年春晖中学高二生物第一次月考试题

阜南县春晖中学高二年级生物第一阶段性测试
一、选择题（每小题2分，共25小题50分，每小题只有一个正确选项）
1．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是
A．尿液和汗液的排出 B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
C．血液运输养料和废物 D．食物残渣形成粪便排出体外
2. 右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？
　　A． ① B． ② 　 C．③ 　 D．④
3．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（ ）
A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病
C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病
4．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是A.喝牛奶，进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素
5．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（ ）
A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节
C.包括pH的调节，血糖的调节 D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴
6．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（ ）
A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 B．稳态有利于酶促反应的正常进行
C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
7．下列叙述中，不正确的是（ ）
A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆
C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液
8．体液是动物及人体内含有的液体，它包括
①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液
A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
9．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是
A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴
C．血浆、组织液、淋巴液 D．血液、细胞外液、体液
10.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（ ）
A、组织细胞 B、毛细血管和各级动脉、静脉
C、各级动脉和静脉 D、毛细血管和毛细淋巴管
11. 下列现象属于反射的是 ( )
　 A．含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B．草履虫游向食物丰富的地方
　 C．白粉虱聚焦到黄色灯光下 D．正在吃草的羊听到异声响立即逃走
12. 将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的 ( )
A．感受器　　B．传入神经纤维　C．传出神经纤维　　D．效应器
13. 神经纤维处于静息状态时细胞膜两侧的电位表现为（ ）
A．内正外负 B．内负外正 C．内负外负 D．内正外正
14. 下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是
A．都由体内专门的腺体细胞分泌 B．都在其含量过高时进行反馈调节
C．都是含量微少但有高效的调节功能 D．都经过内质网和高尔基体的加工和运输
15、人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：（ ）
A.大于7.35～7.45 B.远小于7.35～7.45
C.维持在7.35～7.45 D.稳定在3～4
16. 下列选项中，与其他三个选项的含义都一很大差别的一项的是：（ ）
A、细胞外液；B、细胞内液；C、血浆、淋巴、组织液；D、内环境
17．下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是：
Ａ．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
Ｂ．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号
Ｃ．构成突触的两个神经元是有间隙的Ｄ．兴奋在突触处只能单向传递
18．关于内环境稳态调节机制的现代观点是：（ ）
A、神经调节B、体液调节C、神经-体液调节D、神经-体液-免疫调节
19．给小白鼠注射一定量胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量
A．甲状腺激素 B．生理盐水　　C．性激素 D．葡萄糖
20、某人成年后身材仍不足1米，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致( )
A．甲状腺激素　B．胰岛素 C．生长激素　D．性激素
21、下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（ ）
A．甲状腺 B．垂体 C．唾液腺 D．卵巢
22．下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义（ ）
Ａ．使体温维持相对稳定 Ｂ．使体液的ＰＨ值维持相对稳定
Ｃ．使内环境的渗透压维持相对平衡Ｄ．是机体进行正常生命活动的必要条件
23．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ）
Ａ．内环境的理化性质是相对稳定的Ｂ．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
Ｃ．内环境的理化性质是恒定不变的Ｄ．内环境稳态不能维持，机体生命活动就会受到威胁
24．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 ( )A．钙离子　　 B．呼吸酶　　 C．葡萄糖　　 D．血浆蛋白
25．人患严重的腹泻时，要及时输液，补充生理盐水。有的情况下，医生还要给病人补充一定量的KCl，这样做的目的是???????????????????????????????
??A．维持细胞内液的渗透压和正常的心律 B．维持细胞外液的渗透压和正常的心律
??C．维持细胞外液的渗透压和正常的血压 ?D．维持细胞内液的渗透压和正常的血压

二、非选择题（共计50分，请把答案填写在指定的位置）
26、下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是 ；红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是 。
（4）②中的化学组成中有HCO3、HPO4等物质，它们对于维持 的稳定有重要意义。
（5）如果该图为肝脏组织局部结构膜式图，则B端与A端液体相比较，明显减少的物质有 明显增加的物质有 。
27．下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：
（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_______。
（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中________点可产生兴奋。
（3）若刺激d点，图中_____________点可产生兴奋；
（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的____相接触而形成突触，图中共有突触_____个。
（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____。兴奋在两个神经元间的传递是__，其原因是_______。
28．下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是　　　　　　　，乙图是甲图中　　　　（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的　　　　　　　　　　　　　。
（2）[③]的名称是_________。为神经兴奋的传导提供能量的细胞器[ ]_________。缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是　　 　。兴奋不能由B传到A的原因是　　　　　　　。
（3）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生　　　　　　，使突触后膜的膜电位发生变化。
（4）[①]结构的名称是____________。在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜_______（填内或外）为负电位。
29．下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：
（１）曲线 为正常人的，曲线
为糖尿病患者的。
（2）造成AB段血糖升高生理活动可能
是 ___ ，该过程主
要发生在小肠中。葡萄糖进入小
肠上皮细胞的方式是
（３）在乙的血糖浓度变化中，实现BC
段的主要代谢途径 、
、 。
能够促进BC过程进行的激素是
，能够抑制BC
过程的激素是 。
（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
30．现有相同容积的玻璃缸几只，利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件，请你设计一个实验，验证甲状腺激素经过处理以后，是否还有生物活性。
(1)实验方案的设计
第一步，取玻璃缸3只，分别标记为甲、乙、丙；
第二步，
第三步，如果甲缸每天饲喂饲料，丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料，则乙缸怎样饲喂? ；最后经过一定时间的饲喂，观察现象，得出结果和结论。
(2)结果分析
①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步，迅速变态为小青蛙，而甲缸还是蝌蚪状态，说明
②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步，而丙缸发育变态迅速，说明了
③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快，比丙缸慢，则说明了
(3)该实验设置甲、丙两组实验的目的是

阜南县春晖中学高二年级生物第一阶段性测试答题卡
一、选择题（共50分，每小题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、非选择题（共50分，第26~29小题，每空1分；第30题11分）
26、（1） (2)
（3） （4）
（5）
27、（1）
(2) (3)
(4) （5）
28、（1）
（2） 【 】
(3) (4)
29、（1） (2)
(3)
(4)
30、（1）

（2）

（3）


春晖中学高二年级生物第一次阶段性测试生物试题答案
1—5 D B C D D 6—10 A D D C D
11—15 D A B C C 16—20 B A D D D
21—25 B D C B D

26、⑴ ②③ ⑵ 自由扩散 6 三
⑶②中含有大分子蛋白质，③中一般不含大分子蛋白质
⑷PH值
⑸氧气、营养物质等 二氧化碳，尿素等
27、（1）神经中枢；①②③④⑤；（2）由外正内负变为外负内正；a、c、d、e；（3）e、c；（4）树突或胞体；3。（5）双向的；单向的，突触递质的释放是单向的（总是从突触前膜到突触间隙，到突触后膜。
28、（1）感受器　　　　d　　细胞体膜或树突膜
（2）突触小泡 ②线粒体递质。　　递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。
（3）兴奋或抑制（缺一不给分）（4）轴 内
29、（１）乙 甲 （２）糖类消化吸收 主动运输
（３）葡萄糖氧化分解 合成肝糖元或肌糖元 转化为脂肪等 胰高血糖素
肾上腺素 胰岛素
（４）肝糖元分解成葡萄糖进入血液
30、（1）分别加入等量的清水和20只蝌蚪；
每天饲喂用经过处理过的甲状腺激素相拌的饲料
（2）甲状腺激素经过50℃的温水处理后，对其生物活性没有影响
甲状腺激素经过50℃的温水处理后，完全丧失了生物活性
甲状腺激素经过50℃的温水处理后，使生物活性有所降低
（3）起对照作