绿色植物的呼吸作用学案
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课题：§2第四节 绿色植物的呼吸作用 序号：13
主备人：潘震 审核人：生物组 课时：2 授课时间：2009-11-6
学习目标：
⒈ 说明植物的呼吸作用过程中产生CO2。
⒉ 说明植物的呼吸作用消耗O2。
⒊ 举例说出呼吸作用的实质和意义
重点：
⒈ 呼吸作用产生CO2的实验分析。
⒉ 呼吸作用需要O2的实验分析。
⒊ 呼吸作用的实质和意义
难点：植物呼吸作用产生CO2的实验分析。
学法指导：实验法 归纳法 比较法
复习反馈：
原料：________ ___________
光合作用 条件：_______
场所:________
产物：_______ _________
公式：_____________________
意义： 为动植物和人提供氧气、能量和食物
预习导学（相信你都会）
（一）绿色植物的呼吸作用
【演示实验】观察种子的呼吸现象
实验一
甲甲
甲 乙
▲实验现象：甲瓶温度计________,乙瓶温度计________.
▲实验结论：萌发的种子呼吸作用中放出了（ ）。
实验二
甲瓶 乙瓶
▲ 实验现象：澄清石灰水___________.
▲ 实验结论： 种子在呼吸作用中吸收（ ）。
实验三
▲ 实验现象：甲瓶内蜡烛 ______,因为氧气被萌发的种子吸收了。乙瓶蜡烛__________.
▲ 实验结论：种子在呼吸作用中吸收（ ）。
演示实验说明 释放出( )
产生( )
吸收( )
概念：有机物+氧 二氧化碳+水+能量
意义：一部分能量转变成（ ）
其余部分用于各项生命活动不可缺少的（ ）。
（二）呼吸作用的应用
中耕松土：有利于根的呼吸作用
涝灾后及时排涝：为了促进根的呼吸作用
粮食贮存 ： 抑制呼吸作用（低温、干燥）
水果保鲜：抑制呼吸作用（低温、低氧）
深入探究 （ ）作用
绿色植物的三大生理过程 （ ）作用
( ) 作用
光合作用 呼吸作用
场所
条件
原料
产物
物质变化
能量变化
结论：二者既相互_____又相互_____。
实验延伸(学以致用)
1、不少人习惯于早起在小树林里锻炼身体，这样做有利于健康吗？
为什么？
★2、新疆地区的瓜果特别甜，你能运用所学知识加以解释吗？
★ 3、冬天，许多家庭把盆栽花卉摆放在卧室里，你认为这样做好不好？
重点难突破：
利用多媒体课件，直观形象的再现种子的呼吸现象，总结出呼吸作用的德概念及公式。。。
当堂达标
1.植物的生长、呼吸等生命活动所需要的动力，来自下列哪一生理活动（ ）
A．呼吸作用 B 光合作用 C 疏导作用 D 呼吸作用
2.下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（ ）
A 二氧化碳+水→有机物+氧 B二氧化碳+有机物→水+氧+能量
C 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 D有机物+氧→二氧化碳+水
3.在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜的原因是（ ）
A 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛
B 白天的温度高，光合作用强，呼吸作用比较弱
C 昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强
D 昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱
4.植物在白天进行 （ ）
A 光合作用 B 呼吸作用 C 蒸腾作用 D 三种作用都进行
5.植物体内任何活细胞都可以进行呼吸作用，呼吸作用进行的主要的场所是 （ ）
A线粒体 B 叶绿体 C 细胞核 D 细胞膜
6.下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用 （ ）
A 低温贮藏水果、蔬菜
B 小麦种子入仓前晒干
C 农田土壤板结及时松土
D贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳气体
综合提升
★右图是某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图， 箭头所指的物质分别
是[1]_______ [2]____ [3]___ [4]__________。
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物
质分别是[1]_____ [2] _______。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物
质[2]是___。
（4）物质[1]、[2]进出叶片的通道是____，物
质[3]的运输通道是____，物质[4]的运输通道是____。
★★根据下式回答问题：
二氧化碳+水 二氧化碳+水+能量
a b
（1）a过程和b分别表示植物的______ 和_______。
（2）a过程的能量变化是__________________
（3）过程b释放出来的能量去向:__________________、________________。（4）a、b两个过程中，___过程对于维持大气中氧和二氧化碳含量的稳定 具有极为重要的作用。
（5）当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以___，并使植物体表现出____现象.
六、中考链接（带你去体验）
1、（2007.镇江中考）“小草依依，踏之何忍？”经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是（ ）
A 植物缺少无机盐，影响草生长
B 植物缺少水，影响光合作用
C 土壤中缺少氧气，影响根的呼吸作用
D 气孔关闭，影响蒸腾作用
2、(2007.临沂中考) 植物体在进行下列活动时，受到气孔关闭影响的（ ）
①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输
③光合作用 ④呼吸作用
⑤蒸腾作用
A ①② B ①②③④ C ①②③④⑤ D ③④
呼吸作用
有机物+氧
光
叶绿体
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课题：§2第四节 绿色植物的呼吸作用 序号：13
主备人：潘震 审核人：生物组 课时：2 授课时间：2009-11-6
学习目标：
⒈ 说明植物的呼吸作用过程中产生CO2。
⒉ 说明植物的呼吸作用消耗O2。
⒊ 举例说出呼吸作用的实质和意义
重点：
⒈ 呼吸作用产生CO2的实验分析。
⒉ 呼吸作用需要O2的实验分析。
⒊ 呼吸作用的实质和意义
难点：植物呼吸作用产生CO2的实验分析。
学法指导：实验法 归纳法 比较法
复习反馈：
原料：________ ___________
光合作用 条件：_______
场所:________
产物：_______ _________
公式：_____________________
意义： 为动植物和人提供氧气、能量和食物
预习导学（相信你都会）
（一）绿色植物的呼吸作用
【演示实验】观察种子的呼吸现象
实验一
甲甲
甲 乙
▲实验现象：甲瓶温度计________,乙瓶温度计________.
▲实验结论：萌发的种子呼吸作用中放出了（ ）。
实验二
甲瓶 乙瓶
▲ 实验现象：澄清石灰水___________.
▲ 实验结论： 种子在呼吸作用中吸收（ ）。
实验三
▲ 实验现象：甲瓶内蜡烛 ______,因为氧气被萌发的种子吸收了。乙瓶蜡烛__________.
▲ 实验结论：种子在呼吸作用中吸收（ ）。
演示实验说明 释放出( )
产生( )
吸收( )
概念：有机物+氧 二氧化碳+水+能量
意义：一部分能量转变成（ ）
其余部分用于各项生命活动不可缺少的（ ）。
（二）呼吸作用的应用
中耕松土：有利于根的呼吸作用
涝灾后及时排涝：为了促进根的呼吸作用
粮食贮存 ： 抑制呼吸作用（低温、干燥）
水果保鲜：抑制呼吸作用（低温、低氧）
深入探究 （ ）作用
绿色植物的三大生理过程 （ ）作用
( ) 作用
光合作用 呼吸作用
场所
条件
原料
产物
物质变化
能量变化
结论：二者既相互_____又相互_____。
实验延伸(学以致用)
1、不少人习惯于早起在小树林里锻炼身体，这样做有利于健康吗？
为什么？
★2、新疆地区的瓜果特别甜，你能运用所学知识加以解释吗？
★ 3、冬天，许多家庭把盆栽花卉摆放在卧室里，你认为这样做好不好？
重点难突破：
利用多媒体课件，直观形象的再现种子的呼吸现象，总结出呼吸作用的德概念及公式。。。
当堂达标
1.植物的生长、呼吸等生命活动所需要的动力，来自下列哪一生理活动（ ）
A．呼吸作用 B 光合作用 C 疏导作用 D 呼吸作用
2.下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（ ）
A 二氧化碳+水→有机物+氧 B二氧化碳+有机物→水+氧+能量
C 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 D有机物+氧→二氧化碳+水
3.在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜的原因是（ ）
A 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛
B 白天的温度高，光合作用强，呼吸作用比较弱
C 昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强
D 昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱
4.植物在白天进行 （ ）
A 光合作用 B 呼吸作用 C 蒸腾作用 D 三种作用都进行
5.植物体内任何活细胞都可以进行呼吸作用，呼吸作用进行的主要的场所是 （ ）
A线粒体 B 叶绿体 C 细胞核 D 细胞膜
6.下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用 （ ）
A 低温贮藏水果、蔬菜
B 小麦种子入仓前晒干
C 农田土壤板结及时松土
D贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳气体
综合提升
★右图是某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图， 箭头所指的物质分别
是[1]_______ [2]____ [3]___ [4]__________。
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物
质分别是[1]_____ [2] _______。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物
质[2]是___。
（4）物质[1]、[2]进出叶片的通道是____，物
质[3]的运输通道是____，物质[4]的运输通道是____。
★★根据下式回答问题：
二氧化碳+水 二氧化碳+水+能量
a b
（1）a过程和b分别表示植物的______ 和_______。
（2）a过程的能量变化是__________________
（3）过程b释放出来的能量去向:__________________、________________。（4）a、b两个过程中，___过程对于维持大气中氧和二氧化碳含量的稳定 具有极为重要的作用。
（5）当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以___，并使植物体表现出____现象.
六、中考链接（带你去体验）
1、（2007.镇江中考）“小草依依，踏之何忍？”经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是（ ）
A 植物缺少无机盐，影响草生长
B 植物缺少水，影响光合作用
C 土壤中缺少氧气，影响根的呼吸作用
D 气孔关闭，影响蒸腾作用
2、(2007.临沂中考) 植物体在进行下列活动时，受到气孔关闭影响的（ ）
①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输
③光合作用 ④呼吸作用
⑤蒸腾作用
A ①② B ①②③④ C ①②③④⑤ D ③④
呼吸作用
有机物+氧
光
叶绿体
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