第六单元 生物与环境 综合测试（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台


第六单元检测
1.（2014·菏泽）北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是 （ ）
A.生物适应环境 B.生物影响环境C.环境影响生物 D.生物依赖环境
2.（2017?菏泽）保护生物多样性的根本途径是（　　）
A．就地保护B．迁地保护C．加强法制管理D．禁止开发和利用动植物资源
3.（2014·菏泽）生物多样性不包括 （ ）
A.物种多样性 B.环境多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性
4.（2017?菏泽）“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是（　　）
A．南极企鹅的皮下脂肪很厚 B．温带的野兔随季节换毛
C．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力 D．秋冬季节，杨树落叶
5．(2015·菏泽)生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是（ ）
A.风声鹤唳，草木皆兵 B.一朝被蛇咬，十年怕井绳
C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.千里之堤，毁于蚁穴
6．(2015·菏泽)下列有关保护动物多样性的观点，正确的是（ ）
A.禁止开发利用任何生物资源 B.保护动物的栖息地
C.彻底消灭有害动物 D.大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源
7．关于生物多样性的说法，错误的是
A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
8．（2017·曹县模拟）下列不能体现出生物与环境相适应的是 ( )
A．人到高原出现高原反应B．竹节虫形似竹节
C．北极狐的体色接近白色D．草蜥遇到敌害自动断尾
9．（2015?济宁）近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园，这种现象主要体现了?（　　）
A．生物对非生物因素的影响B．环境因素对生物的影响?
C．生物因素对环境的影响D．非生物因素对生物的影响
10.（2017·曹县期中）如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是 ( )
A.该食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B．在该食物链中生产者是丙
C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙
D．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
11. （2017·曹县期中）2014年地球l小时活动的主题是“蓝天自造”，倡导低碳理念。低碳指较低的温室气体（二氧化碳）排放。如图是碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是 ( )

A．参与①过程的生物包括生产者、消费者
B．通过②过程不能减少大气中的二氧化碳
C．人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D．碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环
12.（2012·菏泽)下图表示某草原生态系统各成分之间的关系。请据图回答下列问题：
(1)图中的植物是生态系统中的 者，动物是生态系统中的 者。
(2)通过食物链和食物网，生态系统进行着 和能量流动，且能量传递具有单向性和 的特点。
(3)在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面。我市牡丹区杜庄村的一些瓜农，利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益。这种技术不但提高了大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了 等分解者，将秸秆中的
分解成供甜瓜利用的简单物质，并释放出 。









13．(2015·菏泽)下图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图，请据图回答问题：
（1）写出图中最长的一条食物链： 。
（2）蛇在该生态系统中属于第 营养级。
（3）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及 。
（4）如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，则体内有毒物质含量最多的生物是 。
（5）通过 和 把生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。
14．（2014·东明期末）某同学为了研究影响鼠妇生活的环境条件，设计了如下实验方案并进行了实验探究，试回答下列问题。

研究结果记录表：
个数 1 2 3 5 6 7 平均
光照 2 3 4 3 3 4 3 3 2 3
黑暗 8 7 6 7 7 7 6 7 7 8 7
(1)该同学针对要研究的问题，作出的假设是：光会影响鼠妇的分布吗？
(2)所进行的探究实验中，可变因素是 。对照组和实验组应该保持一致的条件（因素）有（至少说出两个） 。
(3)该同学所测实验数据和结果表明：光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢 。如果所得实验数据与作出的假设不相符，应该 。
(4)有同学认为鼠妇难以捕捉而且不卫生，因此选择一两只进行实验就可以了。这种说法行吗？请说明理由。
15. （2015·枣庄）发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。生态农业能够合理地利用自然资源，使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染。下图是某生态农场的部分结构模式图，请分析作答：

(1)流入该生态系统的总能量是 ，请写出该生态系统中的一条食物链：
(2)从生态系统的成分划分，图中所列生物属于消费者的是 ，属于分解者的是 。
（3）农作物的秸秆可以作为家畜的饲料，家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明，该生态系统实现了能量的 利用，从而大大提高了 ，即使能量流向了对人类最有益的部分，又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。
（4）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物会被杂草和其他植物所取代，这说明该生态系统的 较小，其原因是 。































参考答案：
1-5.AABCD 6-10.BDAB A 11.C
12.（1）生产 消费（2）物质循环 逐级递减（3）腐生细菌真菌 有机物 能量
13.（1）草→鼠→蛇→鹰（2）三（3）分解（4）鹰（5）能量流动 物质循环
14.(2)有无光照 湿度、温度、容器、细湿土的厚薄等（合理即可） 黑暗潮湿（或阴暗潮湿）（合理即可） 重新实验并重新作出假设 (4)不行。实验对象过少，存在偶然性，影响实验结论的正确性（合理即可）
15.（1）农作物（通过光合作用）固定的太阳能 农作物→家畜 （2）家畜 食用菌、蚯蚓 （3）多级 能量利用率 （4）自我调节能力 生物种类少，营养结构简单
















21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)