神经调节复习课件

课件26张PPT。 复习 第一节

通过神经系统的调节陈红映 2009.11.26一、神经系统的组成与功能中枢神
经系统 周围神
经系统 脑脊髓脑神经脊神经神经系统
大脑：
间脑：
小脑：
中脑
脑桥
延髓脑干调节机体活动的最高级神经中枢调节躯体运动的低级中枢有调节心跳、呼吸、血压等维持生命必要的中枢传入神经（感觉神经）传出神经（运动神经）下丘脑有体温、水盐平衡调节等中枢功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋神经元的结构呈树枝状分布神经元含有细胞核突起一条，长而少分枝细胞体树突轴突1、反射：通过神经系统，对各种刺激所
发生的有规律的反应。反射弧是完成反射活动的结构基础。二、神经调节的基本方式——反射注意：兴奋地传到方向、特点的判断分析 由于兴奋在神经元之间的传递时单向的，导致兴奋在完整的反射弧中的传到也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。具体判断方法如下：1、根据是否有神经节、有神经节的是传入神经。2、根据脊髓灰质结构判断，与前角相连的为传出神经，与后角相连的为传入神经。三、兴奋的传导1、当在图示的神经左侧一端给与刺激时，可依次看到上述现象，请解释现象。2、当在图示的神经a、b中间给与刺激时，电流计会发生怎样的偏转呢？反 射神 经 元高级中枢兴奋传导巩固练习突
触
的
结
构
和
兴
奋
的
传
导（二）两个神经细胞间的传递兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。思考题：
1、刺激b 点，电流计发生几次偏传，向何方偏转？2、刺激c点，电流计发生几次偏转，向何方偏转？注意：兴奋传导的易错易混点：2、神经递质释放方式为胞吐，由突触后膜上的受体（糖蛋白）识别，其作用效果有两种：促进或抑制。3、同一神经元的末梢只能释放一种神经递质，或是兴奋的或是抑制的。4、神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。神经元间：一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞体或树突。（较慢）神经元内：树突→细胞体→轴突（较快）传递特点： 单向性兴奋的传递方向例题：下列关于兴奋传导的叙述正确的是：( )
A. 兴奋的产生与细胞膜内外电位变化有关
B.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
C.当神经纤维受到刺激后，产生的兴奋可传导到两侧相邻的神经元
D.在突触处，兴奋由化学信号（递质释放）转变为电信号（电位变化），再转变为化学信号A上图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是( )
A.该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐
B.若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转
C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触
D.突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋思考题：D五、高级神经中枢调节 调节动物和人生命活动的高级神经中枢是大脑皮层（见下图）大脑小脑延髓大脑皮层功能区躯体运动中枢顶部——控制下肢运动下部——控制头部运动躯体各部分的运动都由运动中枢的一定部位控制皮层中的功能代表区的分布与躯体各部分的关系是倒置的。书写语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢语言中枢运动性语言中枢——运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）听觉性语言中枢——听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）书写语言中枢——书写障碍（能看、能听、能说、不能写）视觉性语言中枢——视觉性失失语症（能听、能写、能说、不能看）