沪教版9下化学 9.1能源的综合利用 教案

9.1 能源的综合利用
教学目标：
知识与技能：
1、了解几种常见的能源，认识能源开发和节约能源的重要性；
2、知道电池能将化学能直接转化成电能；
3、了解使用化学能电源比燃烧化石燃料具有更多的优点；
4、认识氢能是最理想的能源
过程与方法：
1、了解几种常见的电池，知道乱扔废弃电池会污染环境，了解回收、处理废 弃电池的意义；
2、认识氢能利用的前景与存在困难。
情感态度与价值观：
1、认识化学在解决能源危机方面的重大意义；
2、增强环保意识。
教学重难点：
对能源的认识；电池的原理；氢能的利用
课前准备：
教师：1、世界生机盎然的景象的图片；
2、准备演示实验。
学生：搜集资料 如何解决能源危机？和废弃电池对环境都能造成哪些污染？
并对所搜集到的资料进行小组分析讨论。
教学过程：
提出疑问：目前我们常利用的能源有哪些？
展示图片并组织学生看图9-1
自学指导一
1、请同学们利用2分钟的时间自学课本P90-91页的内容，知道能源的定义及常见的能源
2、完成书P91的交流与讨论
自学指导二
请同学们利用5分钟的时间自学课本P91-93页的内容，并思考下列问题。
1、天然气的主要成分是 （ ）。该物质充分燃烧的化学方程式为______________________
2、石油是成分复杂的液态 ，其主要成分是多种 、____元素组成的有机化合物。
3、煤是成分复杂的固态 。主要含有____ 元素，还含 、 、 、 。
4、化石燃料在燃烧时产生大量 气体、加剧了大气层的 同时还产生一些 、 的氧化物和 ，若不加以处理，将造成大气污染。
讨论
1、讨论化石燃料的种类、使用利弊
介绍煤的干馏、石油的分馏
2、除化石燃料外，我们还可以利用哪些能源？
针对化石燃料转化率低的问题该如何应对？
日常生活中所使用的能源绝大部分来自太阳能。在我们的生产和日常生活中常见的，也是古老的一种获取能量的方法就是燃烧获取热能，再将热能转化成其他形式的能量，这种获取能量的方法简单，但转化效率低，并产生大气污染，那么，我们能否寻找到一种转化率高，并且污染少的能量转化方式呢？
化学能转化为电能——电池
观看实验
如果废弃电池处理不好会污染环境，那么应如何处理废弃电池呢？
(、集中回收处理
(、生产和使用高效无污染的电池
针对化石燃料燃烧对大气的污染该如何应对？（研制和开发清洁能源)
观看图9-2节能标志
自学指导三
请同学们用3分钟的时间阅读课本P94-95页，提出可能的太阳能利用途径，并与同学讨论交流
自学指导四
请同学们用3分钟的时间阅读课本P97页，并思考下列问题
1、氢能有哪些优点？
2、氢能开发利用面临哪些困难？
回顾：实验室制取氢气
观看图9-7
讨论太阳能的转化和利用
小结
通过这节课的学习，你都有哪些收获？
练习（PPT）
板书设计：
一、化石燃料
1．化石燃料：主要是指埋藏在地下不能再生的燃料资源，主要包括了煤、石油、天然气等。
2．化学燃料带来的环境问题：
二、太阳能
三、化学能转化为电能—电池
1．化学电源：是一种将化学能直接转化为电能的装置，常见的电池是化学电源。
2．化学电源的优点：既可以减少大气污染，又可以提高能量的转化效率。
3．废旧电池丢弃对环境的影响
四、氢能
1．氢能的优点
2．氢能利用的问题